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L'essai au Bachibac

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by

Lucille Waxin

on 6 October 2013

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Transcript of L'essai au Bachibac

L' essai au Bachibac
Présentation
La segunda parte tendrá también una
duración de dos horas
, y consistirá en la
elaboración de un ensayo
, de
300 palabras como máximo
, sobre
uno de los temas de estudio fijados cada dos años
por la Comisión de seguimiento, a partir del programa de literatura relativo a las obras y autores de los siglos XIX, XX y XXI.
El sentido de este ejercicio es
la elaboración de un texto de carácter argumentativo, que permita percibir la madurez y el rigor en la exposición de las ideas del alumnado
que concurre a la prueba
.
No se trata, por tanto, de una «dissertation»
al estilo de lo que es propio del alumnado francés en sus pruebas de Baccalauréat.

Éléments techniques
0-5 points
2 heures
300 mots environ ("como máximo")
Thème au programme
, sur les deux oeuvres ou sur une seule
Critères d' évaluation
- On évaluera
la connaissance du thème des oeuvres
au programme.
- On évaluera la cohérence (
organisation du texte en introduction, développement, conclusion
), la cohésion du texte, la bonne utilisation de l'expression, la richesse et la pertinence du vocabulaire utilisé et la
présentation ainsi que l'argumentation/justification des

idées propres
.
- On prendra en compte
la correction grammaticale, orthographe et ponctuation
.
Répondre au sujet
L'essai répond à un sujet. Il faut repérer les mots-clés, les comprendre et les transformer si nécessaire.
Essai de définition
- Ouvrage regroupant des
réflexions diverses
ou traitant
un sujet qu'il ne prétend pas épuiser
; genre littéraire constitué par ce type d'ouvrages.
-
Première production de quelqu'un qui débute
dans un genre
littéraire
ou dans un domaine particulier.
- Action entreprise en vue de réaliser, d'obtenir quelque chose, sans être sûr du résultat ;
tentative
.
- Opération destinée à
s'assurer des caractéristiques ou des qualités de quelque chose
.
Un essai est une
œuvre de réflexion
portant sur
un sujet précis
et exposé de
manière personnelle
, voire subjective par l’auteur. Il peut-être polémique ou partisan et se prête facilement à la réflexion philosophique.
Thème au programme
Les Misérables de Victor Hugo et l'Étranger d'Albert Camus.
La figure du héros: l'homme et son destin.
2013-2015
0-5 points
2 heures
300 mots environ ("como máximo")
Thème au programme, sur les deux oeuvres ou sur une seule
Éléments techniques
Organisation du temps
5 -10 min
choisir le sujet
35 -40 min
chercher les idées
chercher des citations et exemples
organiser les idées et exemples
rédiger l'introduction et la conclusion au brouillon
45 -50 min
15- 20 min
relire et corriger son texte
rédiger son texte
Organisation de l' essai
L' essai se base sur la réflexion de l'élève et sur les connaissances littéraires acquises au long de l'année.
Le candidat doit démontrer qu'il est capable de rédiger un texte cohérent et d'utiliser ses connaissances pour justifier ses propos.
Introduction

1ère partie = idée générale
idée secondaire 1+ citation + analyse
idée secondaire 2 + citation+ analyse

2ème partie = idée générale
idée secondaire 1+ citation + analyse
idée secondaire 2 + citation+ analyse

Conclusion
60 mots
100 mots
100 mots
40 mots
Introduction
Conclusion
mise en contexte du sujet
sujet
annonce du plan
réponse au sujet
élargissement
Paris
, un
lieu charmant

mais

aussi angoissant
. Vision de cette ville à travers les
oeuvres étudiées
de Baudelaire et Modiano.
= Vision opposée, contraire de Paris dans les oeuvres au programme
= Plan en deux parties, Paris positif/ Paris négatif
Valjean
,
Meursault
,
le destin
de deux êtres
à part
.
= Vision opposée, héros/ anti-héros
Le plan
Pour faire le plan: - recherche d'idées
- recherche d'exemples
- connaissances littéraires
- listes d'opposition
- organisation et classement
Les différents types de plan:
- Comparer
1ère partie 1er élément 2ème partie 2ème élément
1ère partie Ressemblances 2ème partie Différences

- Analyser/Illustrer
1ère partie Illustration+ analyse
2ème partie Illustration + analyse

- Discuter
1ère partie Arguments Pour
2ème partie Arguments Contre
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