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Evaluar un proyecto educativo institucional

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by

Sil Morales R

on 20 May 2014

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Transcript of Evaluar un proyecto educativo institucional

Evaluar un proyecto educativo institucional
Es indispensable ir fortaleciendo una cultura de evaluación entre nuestras instituciones y el personal que labora en ellas.
La evaluación será más pertinente y precisa en la medida que el proyecto educativo institucional haya sido bien formulado.
Es decir, que presente objetivos, metas –o resultados- y actividades con suficiente claridad
Susceptibles de una medición en el tiempo, con claras responsabilidades de quien asume el total y parte de las actividades programadas
así como dando referencias respecto de los procesos a seguir y cómo medir su eficacia.
Lo primero que hay que preguntarse es ¿qué evaluar? y ¿para qué evaluar?
El qué evaluar implica definir en qué momento de la ejecución del proyecto educativo se está: en una etapa de iniciación, intermedia o al final del período de programación
Tipos de evaluación
Permanente
Intermedia
Final
Condiciones para la evaluación
1.- Un equipo que:
Acelere el proceso
Defina la metodología
Defina actividades
Defina responsabilidades
Cronograma de trabajpo
Instrumentos
Capacitación requerida.
3.- Identificar qué instrumentos pueden ser los más adecuados a emplearse.

Cuidando que no sea muy largo el proceso de evaluación.
2._ Contar con una base informativa suficiente
Cualitativa
Cuantitativa
4.- Establecer los usos que se podrá dar a los resultados y cómo se insertarían en políticas de reajuste o actualización.
presenta la ventaja de que quienes participan de la evaluación llegan a tomar conciencia de la importancia que tiene hacer proyectos educativos institucionales que aterricen en lo concreto y no se queden en la generalidad.
5.- Un enfoque de evaluación basado en resultados
Conclusión
Al final de este trabajo entiendo la importancia de evaluar un proyecto, pues este hecho lo hace más eficaz, marca la dirección para no perder de vista los objetivos iniciales, lo mantiene fresco durante el desarrollo y obtiene resultados claros.
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