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Copy of Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

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by

Daniela Müller

on 1 June 2015

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Transcript of Copy of Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

Digitale Medien im Fremdsprachen-unterricht
Theorie und Praxis?
Interagieren
Grundkompetenzen
Sprechen und präsentieren
Strukturen
üben u. anwenden
Interagieren
Lernplattformen
Blogs
Dropbox
Schreiben
Sprechen und präsentieren
Schreiben
Strukturen üben und anwenden
Classtools
Learning Apps
QR-Codes
Evernote
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Google Drive
gemeinsames Erstellen von Texten im Netz, gleichzeitig oder zeitversetzt
Einsatzmöglichkeiten:
alle schreiben Vokabeln mit
gemeinsam einen Text schreiben und ihn gleichzeitig diskutieren
Argumente sammeln, Brainstorming machen (Vor- oder Nachbereitung eines Themas)
http://primarypad.com
online Tagebücher oder Portfolios schreiben,
Buchprojekte durchführen

http://www.livebinders.com
http://www.flipsnack.com
http://www.penzu.com
Etherpads
Livebooks
vier Gestaltungsmittel, über die Informationen vermittelt werden: Sprechblasen, Denkblasen, Rezitative (Rechteckformen am Bildrand) und Onpos, geschriebene Geräusche
eignen sich gut am Ende einer thematischen Sequenz
Online-Tools: keine Installation nötig, Ergebnis kommt per Mail oder als Download
Comics und Cartoons
sehr einfach und schnell zu bedienen
Zeichentrick-Genre
auch Fotos als Hintergründe

http://www.stripcreator.com/make.php
(englisch, keine Registrierung notwendig)

Stripcreator
Stripgenerator
stark vereinfachte Figuren, die man zusammen mit einer großen Zahl von Gegenständen auf frei wählbaren Formaten darstellen kann
sehr deutlicher Cartoon-Charakter
http://stripgenerator.com/strip/create/
(englisch, keine Registrierung notwendig)
komplette Comic-Lernumgebungen, inklusive virtueller Klassenzimmer
sehr vielfältige Möglichkeiten
gute Hilfen durch Tutorials

http://www.pixton.com/de/schools/overview
(deutsch, kostenloser Testzugang für Lehrende)
Pixton
in den meisten Lernplattformen integriert
Wissenspeicher
gemeinsames Erstellen möglich, z.B. als Glossar (landeskundl. Inhalte, Vokabeln…)
Veröffentlichung als Motivationsfaktor

http://www.pmwiki.org
http://www.wikispaces.com
http://wikis.zum.de/zum/Hauptseite
Benutzernamen:
30pitest@gmail.com
31pitest@gmail.com

39pitest@gmail.com
Passwort:
schulung

Lehrer und/oder Schüler erstellen (interaktive) Tests und Übungen,
auch für mobile Geräte
private deutsche Seite
sehr entwicklerfreundlich 
trotzdem viele Möglichkeiten nach Einarbeitung
http://quizdidaktik.de
Quizdidaktik
furchtbar unübersichtliche und aufgeregte Seite
keine Registrierung, viele Möglichkeiten
Game Generator, z.B zum Vokabelüben
http://www.classtools.net
anderssprachige Benutzeroberfläche einstellbar
leicht zu bedienen
einige nicht schlechte fertige Apps für die FS
gutes Tutorial
http://www.learningapps.org
Vokabelkarten erstellen:
http://card2brain.ch
mit Vokabeln spielen:
http://quizlet.com
Vokabeln

Wie kommen die Übungen unter die Menge?
Eignen sich primär für den Austausch kurzer Texte
Vergleichbar mit Tagebuch auf einer Homepage, das BesucherInnen lesen und kommentieren können
Gut nutzbar als Klassenblogs

http://danylovesenglish.blogspot.de/




Wikis
Mündliche Beiträge aufnehmen und veröffentlichen
Auf Gesprächspartner reagieren und eingehen
Kostenlos
Öffentliche und private Gruppen
Einfache Bedienung
Java-Installation
http://www.voxopop.com
Audioforum Voxopop
Voki - Avatare sprechen lassen
eigene Tonaufnahmen veröffentlichen:
http://www.audioboo.fm
Radiosendungen herstellen:
http://www.spreaker.com
Photovisi
Fotostories erstellen. Sprache einstellbar,
erfordert Registrierung (speichern)
Lehrer erstellt: Schüler erzählen, was sie sehen
Schüler erstellen und berichten z.B. über ihre Ferien
http://www.photovisi.com
Bildergeschichten erzählen (selbstgemalt)
Registrierung zum Speichern nötig
http://www.storybird.com
Storybird
Online-Teleprompter,
ohne Registrierung
für Präsentationen
http://www.cueprompter.com
Cueprompter
Wordle
Text grafisch darstellen lassen
Biografie einer berühmten Person, Namen weglassen
z.B. canzone: Vokabeln visualisieren, Interpretationshilfen geben
Mindmapping: Assoziationen der Schüler zu einem Thema
Wiederholungsfehler in eigenen Texten vermeiden
http://www.wordle.net / http://www.tagxedo.com/app.html

interaktive Plakate zu einem Thema erstellen:
http://www.glogster.com
interaktives Whiteboard online:
http://stoodle.ck12.org/
http://www.awwapp.com
Infografiken erstellen:
http://Text2mindmap.com
http://Infogr.am
Visualisieren
eine große Präsentationsfläche, die mit Bildern, Grafiken, Links, Videos etc. gefüllt werden kann, automatisch von einem zum anderen Bereich gezoomt (dynamisch);
gemeinsames zeitgleiches Arbeiten möglich
Sprechen im AnfangsU: Lernplakate erstellen und mündlich vorstellen
Bildergalerien erstellen
Notizen sammeln
App fürs iPad
http://popplet.com
Popplet

Die Nutzung von Online-Werkzeugen ermöglicht, dass mehrere Personen gleichzeitig an einem Dokument schreiben, eine Mindmap verknüpfen, eine Grafik zeichnen oder eine Tabelle füllen können. Je
nach Dienst ist es dabei möglich, die Änderungen individuell nachzuvollziehen und zu erkennen, wer welchen Inhalt beigetragen hat. Alle Beteiligten sind dabei gleichzeitig Beobachter wie Gestalter des Entstehungsprozesses.
Alle profitieren von den Ideen der anderen, erhalten dadurch neue Impulse für das eigene Denken und Gestalten. Einzelne führen ihr Wissen in einer gleichberechtigten Arbeitsform zur Erreichung eines gemeinsamen Ziels zusammen. Gleichzeitig wird die Reflexivität über das Geschriebene erhöht – weiß man doch, dass andere es sofort sehen und bearbeiten können.
(Quelle: www.medien-in-die-schule.de/werkzeugkasten.pdf)
Wordle
http://goqr.me
http://voki.com
http://actionbound.de
Christine Debold & Daniela Müller, Oktober 2014.
mail: chrisde@gmx.net, danym81@yahoo.com
mebis
(https://www.mebis.bayern.de/)
Nachfolger von moodle (digitale Lernplattform für Bayern)
Zugangsdaten über den jeweiligen mebis-Koordinator
Einsatz einer Vielzahl an Materialien und Aktivitäten
authentisches Material für Hör-und Lese-
verstehen,
polls, chats, Foren
Testerstellung
Hochladen von Arbeitsaufträgen
https://www.mebis.bayern.de/kategorie/service/fortbildung/tutorials/


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