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Copy of Linea del tiempo Psicología

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juan Noguera

on 24 September 2013

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La Psicología
Por John B. Watson(1878-1958)
el objeto de estudio es la conducta observable.Todo lo que una persona diga o haga puede ser estudiado.
Skinner (1904-1990)
Etapa
Científica
Fundada por Edward Titchener (1867-1927) y Wilhelm Wundt (1832-1920)
Estructuralismo
El estudio es la estructura de los contenidos de la conciencia (sensación e imaginacion) .
Funcionalismo
William James
Psicología Gestalt
Principios básicos de la teoría Gestalt:
Fondo / Figura
Proximidad
Continuidad
Cierre
Similitud
Sencillez
Teoría de campo
Lo que le siguió
Kurt Lewin (1890-1947)
Lo mas destacado de esta corriente fue la psicología grupal
Psicoanálisis
Alrededor del 1896
Sigmund Freud
Los orígenes del psicoanálisis no es en la psicología, sino en la psiquiatría.
En 1895 Freud fue a París a estudiar con Charcot (1825-1893)
En 1900 público ¨La interpretación de los sueños¨ Que muestra la exploración de los sueños como una forma de autoanalisis
Alrededor de 1905 Freud Planteo su teoría del desarrollo libidinal
Conductismo
Ivan Perovitch Pavlov (1847- 1936)
Cuantifico los eventos fisiológicos es su celebre experimento del perro y la campana.
El conductismo no fue aceptado inmediatamente, sino hasta que Watson publico en 1919 su libro ¨La psicología desde el punto de vista de un conductista¨
Neoconductismo
Duró de 1690 a 1930 con el trabajo de
Tolman,
Guthrie,Hull, y Skinner
Psicología Humanista
Comienza a principios de 1960
Maslow:
Estudio el ser
humano y el análisis de sus
problemas, y por ultimo
la Autorregulación
Carl Rogers (1902-1987)
Construyo la psicoterapia centrada en la persona
Psicología Cognitiva
Surge a mediados de 1950-1960.
Redefinió la psicología no solo como el estudio del comportamiento, sino también como el estudio de los procesos mentales.
Ulric Neisser
Sin proponérselo fue considerado el padre de la psicología cognitiva después de que en 1967 escribiera el libro ¨Psicología Cognitiva¨. En 1976 escribió Cognición y realidad
Integrantes:
Período
Clásico

Heráclito (535-474ac)
Todo conocimiento le llega
al hombre a través de los
sentidos
Protágoras
(490-420 ac)
La vida psíquica esta
compuesta de
percepciones
Empédocles (490-430 ac)
Hay un sentido a la percepción .
lo igual persigue a lo igual
Demócrito (460-370 ac)
Concibe a la mente como a lo
mismo que el resto de las cosas
constituidas por átomos.
Anaxágoras (499-428 ac)
La percepción se produce por lo contrario.
Lo igual no se ve afectado por lo igual.
ej. la visión.
Alcmeón (500-450 a.C)
La normalidad consiste
en el equilibrio del hombre
con las leyes de la
naturaleza
Hipócrates (470-377 ac)
Se distingue el carácter de los individuos
de acuerdo con los cuatro temperamentos
(sanguíneo, flemático, bilioso y melancólico)
Sócrates (470-399 ac)
Se refiere a la Psique
(Alma o Espíritu)
Estoicos aprox. 300 ac
Utilizaron la Tabula Rasa
para escribirla experiencia.
Contribuyeron con la noción de
Conciencia e Instinto
Platón (427-347 ac)
Distinguía en el Alma
las funciones
Nutritivas, Sensitivas
y Racionales
Conocimiento Metafísico
Establece la diferencia entre
Cuerpo y Espíritu
Algo permanece para siempre (Alma)
y algo muere (Cuerpo)
Establece que:
Aristóteles
(384-322 ac)
Psicología como Ciencia
* Establece el Tratado sobre el Alma.

* Toma el Alma como unidad del cuerpo.

* Concibe la mente como una Tabula Rasa
Ambos
Cuestionan acerca de que si el hombre
contaba con ciertas habilidades y
conocimientos desde su nacimiento, o si
la adquirían con la experiencia
Platón y Aristóteles
Periodo Helenístico
Siglo III ac
Herófilo (335-280 ac) y Erasístrato (304-250 ac)
Descubrieron el sistema nervioso .

Distinción entre nervios sensoriales y
motores
Juan L. Vives (1492-1540)
Trata de determinar la naturaleza del Alma,
y comienza una investigación más
fenomenológica en la Psicología.
Estudia los impulsos egoístas del
ser humano a través de la
emoción
Descartes (1596-1650)
Intento resolver el
problema de la
interacción
Cuerpo-Mente
* Mente y Cuerpo son entidades distintas.

*La materia y el cuerpo son entidades extensas.

* Mente y Cuerpo pueden interactuar en el mismo Organismo.

* Pensaba que el punto de interacción debía estar
en el cerebro .

* Otra formulación que utiliza es la doctrina sobre las
ideas
Establece que en la mente tenemos dos tipos de ideas
( Innatas y Adquiridas )

Malebranche (1638-1715)
Continua con el
mecanismo
de Descartes
Siglo XVII .
Se producen dos descubrimientos
de la Percepción
Galileo (1564-1642)
Se centra en la teoría de la
percepción de los Tonos
Isaac Newton (1642-1727)
Se centra en su teoría sobre la
percepción del color
Evolucionismo
Siglo XlX
Invade diversos campos:
épocas de las revoluciones
* Hegel (1770-1831)
evolución de las ideas
(se logra paso a paso)
* Laplace (1749-1827)
La evolución
del mundo
orgánico e
inorgánico
* Charles Lyell (1797-1875)
Defiende el
evolucionismo
geológico.
(cambios de la tierra)
* Jean Baptiste Lamarck
(1744-1829)
Teoría de
la evolución
sobre el
comportamiento
Spencer (1820-1903)
La evolución
como principio
explicativo de
los seres
vivos.
Charles Darwin
(1809-1882)
No fue psicólogo y no intento hacer
Psicología
consistió en transformar la evolución en una teoría científica
Intento resolver los problemas de
adaptación, supervivencia y
continuidad de las especies
Alfred Russel (1822-1913)
Exponía una teoría también basada
en la lucha por la existencia
Psicología Comparada
Fundador:
Morgan Lloyd (1852-1936)
Jacques Loeb (1859-1924)
Escuela Experimentalista
Su trabajo se trato en la observación
de los animales en su medio ambiente
El animal aprendía por casualidad
George J. Romanes (1848-1894)
Basada en las similitudes
entre los procesos
cognitivos humanos
y animales
Escuela Mecanicista
Elaboro una teoría sobre el
tropismo animal
Darwin y John Lubbock (1834-1913)
Escuela Anecdotista
Concluyeron que
el animal tenia
un cierto grado
de inteligencia
Spalding (1840-1877)
Escuela Instintivista
No estaba de acuerdo que el comportamiento de los animales
es aprendido por imitación de sus congéneres, en cambio realiza
estudios observando que los pollos recién nacidos buscan alimentos
picoteando el suelo y comprobó que el instinto era algo real.
Se baso en el método de introspección:
-Analítica o auto observación
método:
La Observación
y la
Experimentación
John Dewey(1859-1952)
Objeto de estudio:
actividades mentales
(hábitos, emociones, reacción
ante una situación)
Método:
Introspección y Experimentación
(se empieza a experimentar con
animales)
El comportamiento de los
animales se estudio desde
una perspectiva
ambientalista (el factor de la conducta
es el ambiente) y
genetisista (estudian la base genética)
Etólogos:
estudian la conducta animal.
Lorenz: estudia el comportamiento de los
animales y formo la escuela de Etiología
( S. XX)
Psicología Diferencial
Juan Huarte (1529-1588)
Publico una obra en
1575, donde muestra
las diferencias de habilidades
que hay en los Hombres
- Las almas de los hombres son todas iguales en perfeccion, pero cada una reside en un cuerpo distinto
La personalidad es parte de la Psicología diferencial
al tomar al hombre desde las diferencias individuales
Su estudio fueron los Procesos
Mentales.
La Personalidad
y dentro de esta
La Patalogia (problemas)
motivación y efectividad
Su método es Clínico
basado en la asociación libre de
ideas y en el Análisis de los
Sueños
Surgió en Alemania en 1912.
Fundadores:
Wertheimer Köhler Koffka
Se dedicaron al estudio de
La Conciencia (percepción)
Su método se baso en la Introspección y
observación
Sus seguidores fueron:
Junng y Adler
Fundo la educación progresista, según él,
la educación del momento
se adaptaba mal a las necesidades
de un país industrial y urbano.
Escribió que lo importante es el proceso
de crecimiento de mejora y progreso más
que el resultado.
creo un
Laboratorio en Harvard
Planteo la nueva psicología como ciencia
Natural, trata la conducta como un resultado
de hábitos e impulsos motores.
Buscaba la predicción practica y el Control
Fundador de la Psicología Científica.
Fundo en Leipzig el primer instituto de
Psicología en el mundo, y creo el primer
Laboratorio de Psicología en 1879
Condujo un trabajo en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo
Conjunto de operaciones
por los cuales un organismo
reduce las tensiones
Integración de conductas más simples
en otras mas complejas
concebía la conducta como molar
(totalidad organizada que se manifiesta
en el Humano)
El tema central del conductismo
era la explicación de la mente
Conducta:
proceso dinámico que surge en una
personalidad y que esta determinada
por su medio ambiente
Temas:
percepción, la memoria
y el pensamiento
EL hombre es autónomo y responsable
de las decisiones que toma para su
desarrollo personal.
Por lo tanto el objetivo del psicólogo
humanista es conseguir que el
individuo se auto analice y se acepte tal
y como es
Comienzos de la Ciencia
Moderna
Jean Piaget
Desarrollo la teoría de la epistemología genética, sobre la construcción del aspecto cognitivo del sistema psíquico
Sus investigaciones se centraron en la construcción del
conocimiento y el desarrollo de la inteligencia
Barrera, Jorge
Furlan, Juan
Noguera, Juan
Profesor:
Britos,Alexis
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