Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Sayyid Jamaluddin Al-Afghani Pejuang Islam Yang Gigih

by

Aqilah Al Rashid

on 15 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Sayyid Jamaluddin Al-Afghani Pejuang Islam Yang Gigih

AQILAH, HAZIQAH, IZZATI, ANIS SAYYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI BIODATA KEPERIBADIAN SAYYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI PENDIDIKAN Turut mengasaskan: Idea islah Sayyid Jamaluddin al Afghani Nama: Sayyid Jamaluddin bin Safdar al-Afghani
Tarikh lahir: 1254H/1838M di perkampungan As-Ad, Aabad, Kabul
Digelar Sayyid kerana salasilah keturunan beliau bersambung dengan Ali Karamallahu Wajhahu dan Rasulullah SAW. bersambung juga dengan Imam Tarmizi iaitu seorang ulama hadis terkenal.
Banyak merantau untuk menyebarkan idea Islah.
tempat yang dikunjungi - Mekah, India, Mesir, Istanbul, Iran , Russia, Baghdad, Paris, London
pengaruhnya yang besar terhadap umat islam menyebabkan beliau sering kali diburu oleh pihak Perancis dan Inggeris
pernah dilantik sebagai Anggota Majlis Ma'arif (Kementerian Pendidikan) di Istanbul, Turki
Meninggal dunia: 5 Syawal 1314H/9 Mac 1897 M ketika berusia 60 tahun
diteruskan oleh murid kesayangannya Sheikh Muhammad Abduh BERANI MEMPERJUANGKAN KEBENARAN
SUKA MERANTAU
TEKUN menguasai pelbagai ilmu pengetahuan seperti Al-Quran, Hadis , Feqah, Ilmu kalam, Tasawwur, Nahu , Saraf, Balaghah, Mantik, Falsafah, Matematik, Astronomi,Perubatan dan Anatomi
bermusafir ke India untuk mendalami Matematik Moden
menguasai beberapa bahasa seperti bahasa Afghanistan(fishto) , Parsi , Arab, turki, Urdu penggerak perjuangan menentang penjajah
merantau untuk menyatukan umat islam serta mengembalikan keyakinan menentang penjajah
pidato yang bernas dan semangat menyuntik semangat umat islam. cthnya:
"seandainya jumlah kamu yang beratus ratus juta ini ditakdirkan menjadi lalat dan nyamuk sekali nescaya kamu akan dapat memekakkan telinga inggeris dengan suara kamu. Seandainya kamu dirtakdirkan menjadi labi-labi atau penyu sekalipun , lalu kamu berenang ke Tanah Inggeris, bilangan kamu yang seramai ini akan dapat mengepung dan menengelamkan Tanah Inggeris , kamu akan pulang ke India dalan keadaan merdeka" -Majalah al-Urwatul Wusqa di Perancis
-Majalah Akhbar di Mesir
-Akhbar al-Tijarah di Mesir
-Akhbar al-Khafiqin di London Maksud islah:
-pembaikan atau perubatan terancang ke arah yang lebih baik
bentuk-bentuk isla yang dibawa As-sayyid jamaluddin
-islah utk mengembalikan kecemerlangan umat islam
-membina perpaduan tanpa mengira bangsa dan budaya melalui gagasan Al-Jamiah Al-Islamiah
-mengkritik iklad Al-A'ma tanpa berlandaskan Al-Quran dan As-sunnah
-menyeru umat islam supaya menghindari sikap fanatik kepada suatu mazhab dan menumpukan usaha ke arah memerdekakan tanah air sumbangan dalam bidang pemikiran dan gerakan islam kesan islah 1 gerakan islah dari Asia barat yang disambung oleh As-Syeikh Muhammad Abduh dan Muhammad Rasyid Redha lebih besar pengaruhnya berbanding gerakan dari India yang dipelopori oleh Syah Wali yullah
2 gerakan islah dikembangkan oleh siswazah dari universiti di Mesir dan Makkah
3 umat Islam terdorong untuk mengkaji semula fahaman dan amalan masyarakat serta membetulkannya menurut tafsiran Al-Quran dan As-Sunnah SEKIAN TERIMA KASIH. ASSALAMUALAIKUM :)
Full transcript