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Teach English

through English
by

yasuyuki mizohata

on 31 July 2013

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Transcript of Teach English

正しい理論を取り入れて無理なく「英語で授業」を実践しよう!
説明に空欄を作る
順不同にしてマッチング
ワードハント
時間がない場合は考査に出題のみ
チーム作り
共通の
シート
を使用する
because
use
thrown
have
knot
for
materials
ways
チャンクで改行
日本語に( )
を入れて作業を
させることも可
部分を限定してでも
Read and Look-up は
必ず行う
意見を求める問い  解答を配布するときに
生徒に教員が質問する
大阪府立鳳高等学校 溝畑 保之
習得を目指す
4技能
概念地図
発問(協同学習)
日本語で
和訳を
させない
TOEFL
の作問
新語導入も兼ねる=オーラルワーク
日本語の
有効活用
・時間節約
・正確さ
・次の活動
明示されていない
対立概念
論理構成を2次元でとらえる
アウトプット活動に応用
リンキング
練習をはさむ
ワードで
作成

コピー

フォントを
白に
Teach and practice voc items.
何が...の原因だったか?
What caused ...?
...を採用することで
by adopting ...
印象的な impressive
黙読で完全理解
質問を音声化しない
read and look-up
で練習
Aさんは1と9
Bさんは2と10
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