Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

La Màgia de llegir i escriure

No description
by

M.Carmen Gonzalez

on 24 February 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La Màgia de llegir i escriure

P-3
Objectius:
Preparar i facilitar l'aprenentage de la lectura i l'escriptura
A través de:
Psicomotricitat
Pràxies
La Màgia de llegir i escriure
Institut Escola de Lloret
Curs 2015-2016

P-4
P-5
Seguim aprenent més lletres
El resultat final... fantàstic
Primer Primària
Fem activitats per fer perdre la por a escriure
Justificació
Inicis com escola de nova creació
Plantejament de les dificultats dels diferents mètodes de lecto-escriptura
Búsqueda de soluccions
Formació mestres
Posada en pràctica
Camí recorregut
Avaluació

I perquè un nom secret?

·
Identificació a nivell emocional
·
Aprenentatge fàcil que permet llegir i escriure els noms dels companys
·
Iniciació a les codificacions de la lectoescriptura.
·
Ús de les formes geomètriques
·
Realització de dibuixos amb més facilitat
·
La i com a nexe

Juguem amb els noms secrets
Els noms secrets amb farina
Els noms secrets amb plastilina
Noms a la sorra
Nom secret als vidres
A psicomotricitat
Amb llapis i paper
Fem bombolles per introduir el cercle
El cercle amb els dits
Racons llengua
Racons llengua
Racons mates
Racons mates
Pictogramas
Introducció de les vocals
Introducció de les vocals
Treballem pauta Montessori
Treballant a la pissarra digital
La i com a nexe
Els punts de referència corporal
Segueixen arribant lletres
Continuen els contes... El conte de la c
Continuem treballant per racons
Treball amb fitxes

Llancem el dau
Escrivim lliurement a la pissarra
Si ens equivoquem no passa res
També escrivim a les taules...
Posem en ordre les paraules per formar frases
En l'ensenyament de cada letra es tindrà en compte:
Punts de referència corporal.
Punts de refències amb altres lletres.
Si tenen les mateixes arbitrarietats
El seu nom com a referència d'ajuda
Lletres amb més d'un so.
Sons amb més d'una lletra.
Pràxies
Arribada casa de les vocals
Desprès de l'arribada de totes les vocals s'introdueixen alguns sons consonàntics: m, l, t,d,n

La seva història a través del conte i les seves arbitrarietats
El seu so i com es realitza
El seu nom
Parts que ocupen o formen: cap, tronc, peus.
Braç de la seva dreta per juntar-se entre elles.

A més:

Pràxies
Gimnàstica ocular
Joc simbòlic

Noms que ja han arribat
Treball distribució de l'espai en el full
Exemple de bateries de preguntes
Pràxies
Fem línies dretes i dormides
Racons de llengua
Racons de llengua
La seguretat es reflecteix en les llibretes
Noms secret amb el rotulador
Full transcript