Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Teorías del aprendizaje_camino al conectivismo

No description
by

Marcela Quintas

on 23 May 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Teorías del aprendizaje_camino al conectivismo

Teorías del Aprendizaje
Principales exponentes de estas teorías del aprendizaje
Rol del docente
Cognitivismo

Facilitador, guía el pensamiento del estudiante en una comprensión más completa. Comprende que un estudiante activo aprende significativamente, pues aprende a aprender y a pensar.
¿Cómo ocurre la transferencia?
Conductismo
En aquellas situaciones que presentan características idénticas o similares permiten que las conductas se transfieran a través de los elementos comunes, de esta forma se aplica el conocimiento aprendido a nuevas situaciones.
El camino hacia el
Conectivismo
Constructivismo

El conocimiento es una función de cómo el individuo crea significados a partir de sus propias experiencias. .

El aprendizaje no es producto del ambiente o de disposiciones internas.

Los humanos crean significados, no los adquieren.

Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo
Cognitivismo

Promueve el procesamiento mental y asocia procesos mentales más complejos, entre ellos el lenguaje, la resolución de problemas, y el procesamiento de la información.

Centra la atención en procesos de desarrollo de adquisición de conocimientos.


Conductismo

Iguala el aprendizaje con los cambios de conducta observables y medibles, ya sea la forma o frecuencia de las conductas.
Constructivismo

Facilitador, que incentiva al estudiante a crear sus propias representaciones y dar significados.
Fomentar la relación del estudiante con el entorno.
Conductismo

Participa activamente en la estimulación y refuerzo de la conducta del estudiante.

Constructivismo

Ausubel
Vygotsky
Cognitivismo

Jerome Brunner
Piaget
Miller
Neisser
Conductismo

Pavlov
Watson
Thorndike
Skinner
Cognitivismo
Cuando el estudiante comprende como aplicar el conocimiento en diferentes contextos, entonces ha ocurrido la transferencia, la cual está relacionada con la función de la forma en la que se almacena la información en la memoria.
Constructivismo
El estudiante se ve enfrentado a situaciones auténticas y de esta forma debe crear significados para resolver la situación que se le presente. Estará en permanente construcción
Full transcript