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Formação para Docência Online - CNJ

Construção de estratégia andragógica para a docência on-line - Atividade avaliativa - Módulo Aprendizagem e Tutoria
by

Daniel dLIVEr

on 16 September 2012

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Transcript of Formação para Docência Online - CNJ

Construção de estratégia andragógica para a docência on-line A atuação do docente online Como a tecnologia pode se
transformar
em um recurso andragógico?

(clique no círculo acima
e escreva sua resposta) Elementos da aprendizagem:

Interesse
Necessidade
Experiência
Motivação

Clique para escrever sua resposta (editar este texto) O professor-tutor precisa conhecer:

O conteúdo a ser trabalhado;
_______________________________;
O ambiente virtual de aprendizagem – AVA – que será utilizado,
______________ adequados à realidade, ao contexto. Fatores que contribuem para o aumento da participação do aluno
(Gutiérrez e Prieto):
A -----------:
motor da cognição Processo de aprendizagem fundamentado na comunicação dialogal;

Ligação direta dos aspectos lúdicos da aprendizagem com a assimilação e a recriação dos conhecimentos;

Diagnóstico da realidade tendo em vista a elaboração do currículo;

Reflexão, se possível grupal, para transformar a prática pedagógica;

Avaliação formativa e permanente, e criatividade na elaboração de materiais. Insira um título para o vídeo Insira um vídeo do Youtube adequado
para finalizar a exposição Insira uma imagem para ilustrar a ideia de afetividade
(escolha a melhor imagem que encontrar no google images)
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