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L'accord de Paris

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by

Jean-Marc Septsault

on 20 March 2016

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Transcript of L'accord de Paris

Points forts et faiblesses
L'accord de Paris
Les pertes et dommages déjà subis par les pays les plus vulnérables sont reconnus dans l'accord (
catastrophes naturelles accentuées par le réchauffement, déplacement de population etc
). Un soutien financier et une meilleure gestion des déplacés climatiques sont prévus.
Pertes et dommages
Les Etats souhaitent limiter le réchauffement climatique en dessous de 2°C en poursuivant les efforts pour ne pas dépasser 1,5°C par rapport à l'époque pré-industrielle. Au delà des 1,5°C certains des pays les plus vulnérables pourraient purement et simplement disparaître.
Une ambition forte
Le principe de "contraintes différentes selon le niveau de développement et de responsabilité des Etats" a été acté (les pays développés continuant à assumer le leadership de l'action et des financements). Aujourd'hui, 187 pays ont déjà soumis une première contribution qu'ils devront confirmer ou mettre à jour en 2020. Ces contributions devront être renouvelées tous les
5 ans
à partir de 2025, toujours à la hausse.
Les contraintes
Pour la première fois, un accord universel sur le climat a été signé impliquant
195 pays
(
dont certains sont en guerre avec leurs voisins
) qui devront tous agir pour lutter contre les changements climatiques.

Réflechissons à la difficulté de s'entendre sur des sujets simples dans un groupe "classe".
Un accord universel
Trop tardif
La date de première révision obligatoire est trop tardive (bilan en 2023 et révision en 2025).
Le prix du carbone
L'absence de référence claire au prix du carbone est un frein à une transition énergétique rapide.
13 jours et 195 États pour un accord
Ce n'est pas un accord miraculeux qui peut résoudre à lui tout seul le problème du changement climatique.

L'objectif était d'obtenir un outil, commun à l'ensemble des États, qui transcrive dans le droit international la mobilisation de la société civile et l'urgence climatique. Faisons le point ensemble.
Pour la première fois en 20 ans, un article "Éducation" a été ajouté. Il s'agit de renforcer les éducations à l'environnement et au développement durable. Cela passera par un volet "adaptation" et une nécessaire gestion des risques (PPMS).
Le mouvement doit maintenant partir de la base. La COP21 est une impulsion donnée par les États.
Education
Pour aller plus loin sur la COP21 et le réchauffement climatique
Le rapport du GIEC expliqué
http://leclimatchange.fr/

Le climat expliquée aux enfants
http://www.bayard-jeunesse.com/COP21

Les rapports de l'académie des sciences
pour les enseignants...
http://www.academie-sciences.fr/pdf/rapport/livret2013_1.pdf

pour les climatoseptiques...
http://www.academie-sciences.fr/pdf/rapport/rapport261010.pdf

Le texte de l'accord
http://unfccc.int/resource/docs/2015/cop21/fre/l09f.pdf

Jean-Marc Septsault
Personne ressource EEDD pour l'académie d'Orléans Tours
Référent national EDD pour le réseau des écoles associées à l'UNESCO
L'anthropocène
L'urgence climatique est réelle. L'Homme est aujourd'hui la principale force gouvernant l'état, le fonctionnement et l'évolution de la planète. Et cette prise de contrôle a commencé dans les années 1950.
La société civile doit s'emparer du sujet sans vraiment espérer d'actes plus contraignants au niveau mondial dans les cinq prochaines années.
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