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Copy of Modelos Pedagógicos mediados por TIC

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MARIELA ALVAREZ

on 11 April 2013

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Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos. QUE ES MODELO PEDAGÓGICO El modelo pedagógico es el medio fundamental del PEI, para propiciar el cambio intelectual, la transformación de conciencia y el cambio de actitud requerido en los miembros de la comunidad educativa para alcanzar la innovación que aspiramos. DOCENCIA LA INVESTIGACIÓN PROYECCIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIEDAD LA INTEGRACIÓN
TEORIA-PRACTICA PROCESOS QUE DESARROLLA
EL MODELO PEDAGÓGICO exige un esfuerzo orientado hacia el desarrollo de los procesos de formación integral del estudiante, los procesos de producción, socialización y apropiación crítica del conocimiento y los procesos de servicio a la comunidad. se realiza en un contexto de proyección y servicio social, privilegiando la actitud reflexiva, analítica, creadora e innovadora de docentes y estudiantes. Entendida como servicio, propicia mediante proyectos y programas la relación de los docentes y estudiantes con los diferentes sectores de la sociedad, en especial con aquellos sectores más desprotegidos, para apoyar a las comunidades en la solución de problemas. Es un componente esencial de la formación integral que permite articular las diversas áreas de conocimiento o sectores de afinidad disciplinaria para el estudio de problemas complejos hace posible la contrastación conceptual y el desarrollo dehabilidades en el campo de las aplicaciones técnico-metodológicas. EL PARADIGMA CARACTERIZACIÓN DEL MODELO DESCRIPCIÓN DE MODELO PEDAGÓGICO Establece límites y reglas de juego dentro de los cuales se resuelven ciertos problemas y a la vez esos límites y reglas son compartidos por una comunidad de carácter científica, creando una cultura propicia para tal fin.
Los individuos conocen, piensan y actúan en conformidad con la cultura inserta en ellos. MODELO HOLÍSTICO
TRANSFORMADOR MODELO SUDBURY MODELO ANDRAGÓGICO MODELO CONSTRUCTIVISTA MODELO TRADICIONAL MODELO CONDUCTISTA tomado de: http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://grup1ustic.wikispaces.com/file/view/resumen_en_circulo_constructivismo.gif/74980463/400x378/resumen_en_circulo_constructivismo.gif&imgrefurl=http://grup1ustic.wikispaces.com/Constructivismo&h=379&w=400&sz=13&tbnid=stivsi6YAHsyiM:&tbnh=90&tbnw=95&zoom=1&usg=__HhtbxPAYacR-2wo5s2dr6RQQT2s=&docid=c0y1SwMvO7T_nM&hl=es&sa=X&ei=BBo4UZ7uIILU9ATjwIDgCA&sqi=2&ved=0CEEQ9QEwAw&dur=1084 Las escuelas democráticas modelo Sudbury aducen que hay muchas formas de estudiar y aprender. Ellas argumentan que aprender es un proceso que tú haces, no un proceso que se te hace a ti; que eso es cierto para todos y que es básico.5 La experiencia de las escuelas democráticas modelo Sudbury muestra que hay muchas formas de aprender sin la intervención de la enseñanza, es decir sin que obligatoriamente exista la intervención de un maestro. En el caso de la lectura por ejemplo en las escuelas democráticas modelo Sudbury algunos niños aprenden cuando les leen, memorizando los cuentos y al final leyéndolos. Otros aprenden de las cajas de cereales, otros de las instrucciones de los juegos, otros de las señales en las calles. Algunos aprenden por si mismos por los sonidos de las letras, otros por sílabas.6 En forma similar los alumnos aprenden todas las materias, técnicas y habilidades en estas escuelas tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Modelos_de_ense%C3%B1anza#Modelo_Sudbury tomado de: http://institutoellenwhite.edu.mx/modelo-educativo/ tomado de: http://www.monografias.com/trabajos6/anci/Image2366.gif MODELO MEDIADO
POR LAS TIC tomado de: http://www.eduteka.org/imgbd/22/22-27/modelo.gif MODELO PEDAGÓGICO COLABORATIVO tomado de: http://www.monografias.com/trabajos34/aprendizaje-colaborativo/Image1715.gif APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO tomado de: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1GJH3XBF0-171KDHX-P10/aprendizaje%20significativo.jpg E-LEARNING tomado de: http://mitecnologiaeducativa.files.wordpress.com/2011/10/e-learning.png M-LEARNING Tomado de: http://mc142.uib.es:8080/rid=1HVKVQYMW-1D1P43T-XW/Mobile_Learning_Mar.cmap?rid=1HVKVQYMW-1D1P43T-XW&partName=htmljpeg Camilo Andrés Parada López 2013 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Tomado de: http://1.bp.blogspot.com/-J9l-A0E9Xlw/UCtgHZFQ_KI/AAAAAAAAACU/OEaXMK4aZ9w/s640/inteligencias.gif 6 SOMBREROS PARA PENSAR Tomado de: http://2.bp.blogspot.com/_wgvMA-gGslo/TO231hqaHeI/AAAAAAAAAAs/RD6GjdASPWw/s1600/bono.jpg 6 PARES DE ZAPATOS PARA LA ACCIÓN Tomado de: http://www.xtec.cat/~nsalvado/spring/spring_2005/como_zapatos.htm PROTOTIPO DE MODELO PEDAGÓGICO Camilo Andrés Parada López
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