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Psicologia Educacional

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by

Sanil Rama

on 29 May 2014

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Transcript of Psicologia Educacional

Psicologia Educacional
O que é a Psicologia da Educação?
Caracterização da Psicologia Educacional
A psicologia da educação é uma área associada à
construção teórica de conhecimentos
e de
resolução de problemas de natureza prática
.

Esta área visa intervir quer a nível da família e da escola, quer de outras instituições.


E qual o objetivo?
Melhorar os processos de ensino-aprendizagem;

Dar um contributo para o desenvolvimento global do aluno e das pessoas em geral.
A quem específicamente?
Têm dificuldades de aprendizagem;
Problemas de relacionamento social;
Conflitos emotivos e emocionais
Como se constituiu esta área na Psicologia?
Séc XIX
Séc XX (Início)
1940 (Aprox)
1960-1970
Constituição da Psicologia
Nos finais deste século a Psicologia emancipa-se da filosofia, sendo então reconhecida como ciência, em virtude de ter adoptado uma metodologia apostada na
observação
e no
controlo experimental
.
Aparecimento da Psicologia Educacional
O estabelecimento da Psicologia como disciplina ciêntifica permitiu a consituição da Psicologia Educacional como disciplina autónoma.

No início deste século dá-se:
Período de afinamento;
Avanços em todos os domínios da área.

A Quebra!
Quebrou-se o movimento ascendente da Psicologia Educacional, chegando quase ao ponto de ruptura!
Novo Impulso
O novo impulso deixou esta área numa posição avançada entre as demais ciências, isto deve-se:
Ao sucesso do exercício da profissão;
Categoria dos autores;
Investigação realizada.
"A Psicologia da Educação tem um grande passado e uma curta história"
Método de Estudo
Ligações com outras áreas
Psicologia Pedagógica
. A Psicopedagogia ou Psicologia Pedagógica remete para o processo de desenvolvimento e para as teorias educativas que não são restritas ao contexto escolar.
Psicologia Escolar/ Psicopedagogia
(I)
Consenso na Definição
Existem duas propostas para conceptualizar esta área:

1. Campo da psicologia e da pedagogia, que estuda os processos de ensinar e aprender, bem como os problemas ocorridos em contexto educativo.

2. A ponte entre a psicologia e a pedagogia, debruçando-se sobre a situação educativa e o processo de ensino-aprendizagem.
Como encarar então?
A Psicologia da Educação deve ser encarada como uma disciplina fundamental e autónoma.

Recorre aos variados métodos e às diferentes teorias da psicologia científica, caracterizando-se por um pluralismo epistemológico.
Objeto de Estudo
O objeto fundamental da Psicologia da Educação é o processo de desenvolvimento e de ensino-aprendizagem, aplicado à formação de professores e de psicólogos escolares
Psicologia da Educação
(II)
(I) - foca-se mais na aplicação prática;
(II) - está mais ligada à investigação.
Psicologia
Psicologia
Clínica
Psicologia do Trabalho
e das Organizações
Psicologia
Educacional
Psicologia
Forense
Psicologia
Social
Orientação
Vocacional
Aprendizagem
Saúde e
Bem-Estar
Comportamentos e
Emoção
Intervenções
Infância
-> Emoções/ Comportamentos
-> Aprendizagem

Ex: Entrada na Pré-Escola
Adolescência
-> Emoções/ Comportamento
-> Sucesso Escolar

Ex: Tomada de decisão do 9ºano
Ex: Anorexia
Adulta
-> Projeto de Vida;
-> Área de saúde e bem-estar

Ex: Desempregado
Velhice
-> Área de saúde/ bem-estar;
-> Emoções;

Ex: Reforma - recuparar com atividades lúdicas
Métodos:
-> Avaliação Psicológica;
-> Observação do Comportamento;
-> Feedback professores, encarregados de educação.
Psicologia Educacional
Psicologia do Desenvolvimento
O conhecimento é:
1. Um processo de adaptação ao meio;
2. Um comportamento que resulta da interação sujeito-meio.

De salientar: - estádios de desenvolvimento
1. Sensório-Motor;
2. Pré-Operatório;
3. Operações Concretas;
4. Operações Formais
Psicologia Clínica
Psicologia Clínica é a parte da psicologia que se dedica ao estudo dos transtornos mentais e dos aspectos psíquicos de doenças não mentais.
Psicologia da Orientação Vocacional
É uma área da psicologia que visa apoiar as pessoas (principalmente adolescentes) a conhecerem as suas capacidades e competências, interesses, para poderem construir o seu projeto de vida.
Caso Português
BRINCAR É IMPORTANTE!
Trabalho realizado por:
Diogo Santana, Fábio Gonçalves, Madalena Pereira e Sanil Rama
Ano Letivo 2013/ 2014

Psicologia
Surgimento em Portugal
Associada à Psicologia Clínica
Resolver problemas de aprendizagem e situações problemáticas das crianças
A Psicologia educacional, enquanto profissão, é uma realidade social bastante recente em Portugal
Contributos para o Desenvolvimento da Psicologia Educacional em PT
França:
1. Binet
2. Zazzo
Esta evolução histórica vai originar uma alteração de aspectos organizativos e conceptuais referentes à prática do psicólogo educacional em Portugal
Um pouco tarde......
A psicologia educacional surgiu relativamente tarde no contexto europeu
-> 1986 - Lei de Base de Ensino do prof. Veiga Simão;
-> 1991 - Decreto lei nº190/91 de 17 de Maio
Serviços de Psicologia e Educação
Orientação
Vocacional
Aprendizagem
Saúde e
Bem-Estar
Comportamentos e
Emoção
Psicologia Educacional
Reino Unido:
1. Ysseldike
2. Mirkin
Breve Comparação
Se nos países evoluídos a Psicologia educacional ainda está a nascer – em termos de conteúdo- em Portugal, a sua introdução nas universidades, e na sociedade, é muito mais recente, com apenas algumas dezenas de anos.
Papel das Universidades
Tornou-se alvo de procura encontrando as universidades uma fonte de sucesso devido à elevada busca por parte dos estudantes. Formam-se assim muitos estudantes em Psicologia Educacional.
Formação em Portugal
O número de pessoas formadas em Psicologia Educacional em Portugal é muito elevado tendo em conta a população, e as universidades continuam a formar, a cada ano que passa, centenas de novos licenciados nesta área.
BOOM! Português
Cresce assim o número de licenciados que não encontram trabalho nessa área.
Campos de Atuação em Portugal
Lares
Escolas
Paróquias
Instituições
Creches
Autarquias
Hospitais

E se alguém ainda continuar a pensar que a Psicologia Educacional é uma ciência desnecessária, é porque se sente a viver num país de terceiro mundo que excluí os problemas das pessoas. Esquecendo-se que um dia pode ser ele a ter um problema!
Em Portugal, a atuação dos psicólogos educacionais já é uma realidade em muitas das instituições do país.

Criação da ordem dos psicólogos em Portugal
- Criada em 2010
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