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Evolucion de la historia de enfermeria

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Cristina Macias Sanche

on 24 October 2013

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ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA
1.Evolución

En cada época de la historia la sociedad influye de forma diferente en el concepto de la enfermería como profesión.
1.2 Concepción sobre personas, salud y atención;
1.3 Influencia de lo religioso;
Cristianismo promotor de la atención y cuidados al enfermo aunque no siempre de forma igualitaria (Ej:Lepra en la Edad Media).
Época oscura:Estudio de las ciencias.
1.4 Influencias del género;
Donahue: "La historia de la enfermería es esencialmente la historia de la mujer".
Funciones propias de la mujer:
Cuidado del ámbito familiar desde el origen de la humanidad.
Cuidado del ámbito social.


Índice
1.Evolución:
1.1 La organización social.
1.2 La concepción sobre la persona, salud y atención.
1.3 Influencia de lo religioso.
1.4 Influencia del género.
1.5 Influencia de lo bélico y militar.
1.6 Influencia de la medicina.
2.Etapas de la enfermería:
2.1 Etapa domestica.
2.2 Etapa vocacional.
2.3 Etapa técnica.
Florence Nightingale.
2.4 Etapa profesional.
3.Referencia bibliográficas.

Comunidad primitiva:
Nómadas.
Sedentarios.
Grecia-Roma: Se desarrolla la ciudad y el Estado toma las decisiones.
Edad media: La iglesia tiene el poder.
Edad moderna: Menor valor de la iglesia.
Siglo XVIII :Migración del campo a la ciudad.
Revolución industrial: Desarrollo sistema sanitario.
Actualidad: Derecho a todo ciudadano a sanidad.
Concepto de persona:
Segunda Guerra mundial:

Persona-trabajo-salud.
Naciones Unidas art 25 "El derecho a acceder a servicios integrales y cualificados de salud".
España-1984.Creación de la carta de derechos y deberes del paciente.
Actualmente se reconocen más derechos humanos esenciales y propios a la persona .
Grecia.
Sócrates.
Platón.
Epicuro.
Cristianismo.
Siglo XV.
Copérnico y Galileo.
Descartes.
Darwin.
Freud.
Concepto de salud y formas de atención:
Salud-Enfermedad
Economía
Religión
Política
Sistema Sanitario Público/Privado.
Sociedad Primitiva, salud como don natural.
Comunidades sedentarias, salud como don sobrenatural.
Cristianismo, salud como bendición de Dios y atención a través de ritos.
Siglo XIX, se trata y previene la enfermedad mediante vacunas.
Actualmente se promueve la salud a nivel individual, familiar y comunitario.
Atención enfermera centrada en los cuidados básicos.
Concepto de salud-atención:
1.5 Influencia de lo bélico y lo militar;
Se crean varios hospitales para el cuidado de la salud de militares.
Guerra civil: aumento de la necesidad de enfermeras.
1944 origen de la Delegación Nacional de Salud, que forman enfermeras cuya misión es "Asistir, distraer y hacer felices en su convalecencia a los heroicos soldados de la Guerra Civil y más tarde a los de la División Azul".
Aparición de Florence Nightingale.
1.6 Influencia de la medicina;
Tradicionalmente ha estado subordinada a la medicina.
La enfermería actualmente se centra en:
Cuidados de la salud.
Diagnóstico.
Tratamiento.
2.Etapas de la
enfermería

2.1 Etapa Doméstica;
Cuando:
Sociedades primitivas.
Babilonia.
China.
Roma.
Grecia.
Quien:
Sociedad primitiva, la mujer es la encargada del hogar.
Babilonia, la mujer hace de cría, partera y cuidadora de niños.
China, la mujer sigue siendo inferior.
Grecia, se elabora un concepto racional de enfermedad y sus cuidadoras son precursoras de las enfermeras actuales.
Roma,el papel de la mujer se centra en el cuidado de los niños.
Objetivo:
Mantenimiento de la vida frente a la adversidad del medio.
Asegurar, promover y continuar la vida con elementos naturales.
Como se actúa:
Sociedad primitiva:
Pueblos primitivos: El Enfermo leve recibe cuidados, el grave se abandona.
Pueblos avanzados:Enfermedad es un castigo de Dios.
Babilonia:Consideraban 3 partes importantes en el cuerpo:
Cabeza.
Tórax.
Abdomen.
China: Salud =Armonía espíritu+Universo.
Grecia: Dan una razón natural de la enfermedad y creación de escuelas de medicina.
Roma:Aporta organización, promocionan y fomentan la salud.
AHONAE Y ALIMENTA DE TRAJANO
Tratamiento de la enfermedad:
Sociedad primitiva:
enfermedad=castigo .
diagnóstico=falta cometida.
pronóstico=gravedad de la misma.
Cataplasmas,entablillar miembros y todo a través de la magia.
Babilonia:
enfermedad=castigo.
diagnóstico=falta cometida.
pronóstico=gravedad de la misma. Si la enfermedad es mortal no se interviene.

China: Diagnóstico a través de observación, auscultación, interrogación y palpación.También hacen estudios sobre el Sistema Circulatorio y Digestivo.

Grecia: Importancia a la historia clínica, se pronosticaba la curación y en función de ello se realizaba un diagnóstico, (justo al contrario que la actualidad).

Roma:Hospital móvil que acompaña al ejército.
2.2 Etapa vocacional;
Cuando:
Desde el origen del pensamiento Cristiano, hasta la Edad Moderna.
Quien:
Época moderna:
Formado por órdenes religiosas como San Juan de Dios.
Cargos principales:
Personal de enfermería.
Personal sanitario.
Personal sanitario no de enfermería.
Formación de las cuidadoras.
Objetivo:
Los cuidados son un deber sagrado y la enfermedad un modo de redención.
Cristianismo:
Diaconisas.
Matronas .
Como se actúa:
Cristianismo:
Fomenta el consuelo y la misericordia.
Época Moderna:
Cubrir necesidades básicas y vigilar el estado del paciente.
Tratamiento de la enfermedad
Cuidar, atender y asistir al enfermo como un mandato evangélico.
Cubrir necesidades básicas.
2.3 Etapa técnica;
Cuando:
Mundo contemporáneo.
Quien:
El estado asume la responsabilidad sanitaria.
Comienza la profesionalización de la actividad de cuidar.
Florence Nightingle.
En España :
1915: Enfermeras tituladas en instituciones religiosas.
1952: Se crea el título de ATS.
Objetivo:
Entender la salud como la lucha contra la enfermedad.
Como se actúa:
Varía según la clase social.
La salud es un derecho del hombre igual que la asistencia.
El hospital como medio asistencial posee:
Asepsia.
Guantes.
Esterilización.
Cocinas.
Etc...
Tratamiento de la enfermedad
En enfermedades crónicas existen balnearios o casas de reposo.
Aparecen aparatos como el laringoscopio, se usa la jeringa y se realizan trasplantes y reimplantación de miembros.
Florence Nightingale;
12/05/1820 (12 de mayo día internacional de la enfermería).
A los 17 años quiso trabajar en la clínica Salisbury, pero no obtuvo el permiso de sus padres.
Solo si eras viuda o pobre podías trabajar como cuidadora.
En uno de sus viajes visita el hospital Lariboisière en París con salas construidas para recibir la luz y el aire fresco(miasmas) contribuyendo a disminuir la enfermedad, (Teoría en la que se basó la sanidad de el Reino Unido).
Guerra de Crimea:
Necesidad de mejorar el sistema hospitalario.
Nombramiento de Florence Nightingale por el Secretario de Estado para dirigir a las enfermeras.
Florence hace descender la tasa de mortalidad de un 47% al 2,7%.
2.4 Etapa Profesional
Cuando:
Desde el mundo contemporáneo hasta la actualidad.
Quien:
Las enfermeras asumen la responsabilidad profesional.
Consolidación de la enfermería como disciplina.
Se pasa de una actividad basada en el empirismo y la técnica al cuidado utilizando una metodología lógica y racional.
Rasgos:
Gracias a Peplau y Henderson la actividad de cuidar se convierte en una disciplina de la salud, profesionalizándose el cuidado.
Factores de la profesionalización:
Formales: Profesionales, (CIE), (AEED).
Sociológicos: Actividad vocacional/técnica-Conocimiento científico.
Motivadores.
La enfermería centra su servicio en las personas, docencia, gestión e investigación.
Actividad profesional:
Asistencial:
Conservar y fomentar la salud.
Prevenir la enfermedad.
Docente:
Formación de profesionales.
Formación continuada.
Administración:
Coordinación de las personas que prestan cuidados de enfermería.
Investigación
Para buscar soluciones a problemas existentes.
Aportar nuevos datos.
Profesionalizar la actividad enfermera.
Mejorar el servicio prestado a la sociedad.
3.Bibliografía
Benabent, M.A., Ferrer, E., Francisco, C (2001). Fundamentos de Enfermería. Difusiones y Avances de Enfermería DAE, S.L., Madrid.
Martínez, M.L., Chamorro, E (2001). Historia de la enfermería. Elservier, Madrid.
Donahue, P., (1993). Historia de la enfermería. McGraw-Hill Interamericana.
Perspectivas: revista trimestral de educación comparada (París, Unesco: oficina Internacional de Educación), vol XXVIII,núm.1, Marzo 1998.
http://www.ibe.unesco.org/publications/thinkersPdf/nightins.PDF
1.1 Organización social;
Podemos concluir diciendo que la actividad principal de la profesión de enfermería es el CUIDADO.
Cristina Macías Sánchez.
Elvira Moltó Rodríguez.
Alvare Brais Penelas García.
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