Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

7 ključeva čitanja s razumijevanjem

prikaz knjige
by

Margareta Šustra

on 9 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 7 ključeva čitanja s razumijevanjem

prikaz knjige 7 kljuceva citanja s razumijevanjem Zaboraviš li tri dana uzeti knjigu u ruku, tvoje će riječi izgubiti ljepotu.



(kineska izreka) 7 ključeva... - autori: Susan Zimmermann i Chryse Hutchins
- priručnik za roditelje i učitelje
- 8 poglavlja – djelotvorne
strategije za bolje razumijevanje
pročitanog 1. poglavlje uvod u temu
naputci za služenje knjigom
savjeti za 3 razine:
– predškolski čitatelji
- oni koji upravo uče čitati
- napredni čitači
savjeti za sat obrade
pitanja za pojašnjavanje
prijedlozi za suradnju učitelja i roditelja ČITANJE Čitanje bez razumijevanja, puko dekodiranje, nije čitanje.
Čitanje je interaktivan proces.
Dobri čitatelji stalno su u interakciji s tekstom.

Čitanje s razumijevanjem
Tradicionalna definicija:
Sposobnost pročitati sve riječi naglas, prepričati radnju i odgovorit na pitanja iz teksta.
Danas se smatra da je pravo razumijevanje povezano s razmišljanjem, učenjem i proširivanjem čitateljeva znanja i vidokruga. 7 kljuČeva - Stvaranje mentalnih slika
- Korištenje prethodnog znanja
- Postavljanje pitanja
- Zaključivanje
- Određivanje najvažnijih ideja ili tema
- Sintetiziranje informacija
- Korištenje “škripac” strategija “To je kao da si u knjizi, ali si nevidljiv i gledaš sve, a tebe nijedan lik ne opaža. Senzorne slike nalikuju filmu u tvojoj glavi, no ako čitaš samo riječi, u tvom se umu neće pojaviti film pa moraš čitati iznova. Senzorne slike čine čitanje jako zabavnim.”

(Grace, 2. razred) 1. SENZORNE SLIKE
- želi da mu se čita

- može ispričati priču s detaljima

- smije se ili plače na određenim mjestima

- može predviđati dalji razvoj radnje

- izražajno čita naglas

- može opisati likove

- može proširiti priču Znakovi da dijete vizualizira: 2. PREDZNANJE - aktiviranje prethodnog predznanja
- stvaranje dodirnih točaka
- veza teksta i osobnog iskustva
- veza između tekstova
- veza između teksta i okoline 3. ČITATI S PITANJIMA NA UMU 1. Ne postoje glupa pitanja.
2. Postavljajte pitanja koja su doista važna.
3. Postavljajte pitanja kad vam ono što čitate nema smisla. 4. ZAKLJUČIVANJE - donošenje najvjerojatnijih pretpostavki na temelju dostupnih dokaza
- zaključivanje o nepoznatim riječima
- moć predviđanja
- otkrivanje neizrečenog smisla
- Igre riječima jačaju moć zaključivanja. 5. Prepoznavanje bitnog - nakana čitanja
- svjesno traženje novih činjenica
- traženje odgovora na točno određena pitanja
- oblikovanje teksta 6. Sintetiziranje To je tvoje razmišljanje i prethodno znanje, dodano sažetku. Pomaže da više razumiješ o knjizi. 7.Trikovi za izvlačenje iz škripca - signali nerazumijevanja:
- razgovor s tekstom se prekinuo
- isključila se unutarnja kamera
- um počinje lutati
- ne mogu se sjetiti pročitanog
- tijekom čitanja se ne pojavljuju pitanja na koja mogu odmah odgovoriti
- nailazim na likove – ne sjećam se kad su se pojavili Strategije za pomoć - ponovno čitanje
- nastavak čitanja
- prepoznavanje onoga što ne razumiješ
- predviđanje značenja ili korištenje rječnika
- proučavanje slika ili razgovor
- sažimanje i/ili dopunjavanje predznanja - objašnjenja procesa učenja čitanja za roditelje Vidljivi i nevidljivi sastojci čitanja
- 8. poglavlje
Full transcript