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MOOCDocTICE /1/ Pourquoi un MOOCDocTICE ?

Présentation du MOOCDocTICE proposé par le groupe DocTICE de l'académie de Besançon. Pour toute remarque, christophe.coquet@ac-besancon.fr.
by

Christophe Coquet

on 28 January 2015

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Transcript of MOOCDocTICE /1/ Pourquoi un MOOCDocTICE ?

Pourquoi un MOOCDocTICE ?
Un professeur documentaliste est le plus souvent seul dans son établissement.
Co-construisons...
Collaborer !
Créer des séquences pédagogiques !
Quel objectif ?
- des séquences pour les élèves,

- autour des pratiques numériques,

- pour les aider à acquérir des compétences informationnelles.
Collaborer n'est pas simplement coopérer ou participer à un travail collectif...
... collaborons !
- Le travail coopératif est une coopération entre plusieurs personnes qui interagissent dans un but commun mais se partagent les tâches.

- Dans le travail participatif, il s'agit d'apporter sa contribution, de partager mais on ne collabore pas. (pour caricaturer : "chacun sa partie !").
... à sortir des idées reçues,
A bientôt sur et
... à ne pas se faire croquer par la mésinformation,
Pour aider nos élèves...
... à ne pas se contenter de la partie émergée de l'information,
... à aller au fond des choses,
Collaborer ?
Nous vous proposons donc de dépasser le stade de la mutualisation pour aboutir à un travail collaboratif, la CO-CONSTRUCTION !

Pour cela, un lieu de rencontre et de travail collaboratif,
le MOOCDocTICE !
Le MOOCDocTICE est connectiviste et permet donc à des personnes qui ne se connaissent pas, ou peuvent difficilement se rencontrer IRL (In Real Life, dans la vraie vie) de collaborer.
(...) il faut distinguer deux types de Moocs : les xMooc, qui proposent du contenu tout fait aux apprenants, dans la droite ligne de l’enseignement universitaire classique, et les cMooc, qui autorisent précisément les apprenants à construire eux-mêmes leurs contenus, de trois façons différentes : en sélectionnant leurs sources, en échangeant entre eux dans le cadre d’un dispositif élaboré à cette fin (le cours), et en produisant eux-mêmes. (...)

Christine Vaufrey. Le cMooc ou la production de biens communs d’apprentissage

http://itypa.wordpress.com/2012/10/19/le-mooc-ou-la-production-de-biens-communs-dapprentissage/
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