Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Copy of Copy of Untitled Prezi

No description
by

Victor Achiardi

on 15 November 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Copy of Copy of Untitled Prezi

Catedra: Convivencia e Integración
Educación DiferencialUach 11 2016

Pedag. en Educ.Diferencial
Periodo Acientífico
A las personas con necesidades educativas especiales se les atribuían
Brujería
Poseídos
En Roma y Esparta se practicaba el infanticidios
......y algunos con un poco mas de suerte eran vendidos como atracciones en los circos
Educación Especial Historia
En la edad media
La Iglesia comienza a hacer caridad
logra terminar con los infanticidios

pero a los lisiados o los que sufrían de
alguna "LISIADURA" eran
Torturados, Quemados...
Ya que se les consideraba Poseídos
La Era de las Instituciones
Juan de Pablo Bonet
Primera Escuela de Sordos
1620 Tratado de Reducción de las palabras y el "para hacer hablar a los mudos"
http://www.cervantesvirtual.com/obra/reduccion-de-las-letras-y-arte-para-ensenar-a-hablar-a-los-mudos--0/
Mientras tanto en 1825 Louis Braille ideó su sistema de puntos en relieve
esta técnica evoluciono de un diseño de moldes de madera donde se grababan en relieve las letras
NO DEBEMOS OlVIDAR QUE EN PLENO SIGLO XX
que las personas con discapacidad fueron víctimas del holocausto nazi
ERA DE LA NORMALIZACIÓN
Educación Especial
Educación General
Segregadora
Son los padres de las personas con discapacidad, los que cumplen roles de gran importancia; ya que son ellos los que exigen los derechos para sus hijos
Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad
Educación de calidad

Lo cual presenta una oportunidad de aprendizaje
un gran desafío.
Principios de la Integración en la
Educación Diferencial
Oportunidad para el
profesor
Fortalece como Equipo
GENERA CAMBIOS EN EL CURRÍCULUM
Oportunidad para el estudiante
Aprenden unos de
Otros
Ofreciendo oportunidades a través de la INTEGRACIÓN INCLUSIÓN
INTEGRACION
Derechos Humanos O.N.U
Derechos del niño
Informe Warnock
Foro Mundial Sobre la educación
Declaración de Jomtiem, (1990) Salamanca, ( 1994) Dakar, ( 2000) Incheón ( 2015 ).-


Convención de los Derechos Humanos
de las Personas con Discapacidad ( 1993)
integración
Inclusión Educativa
INCLUSIÓN EDUCATIVA
PRINCIPIOS
INCLUSIÓN
CALIDAD
EQUIDAD
FLEXIBILIDAD
RESPUESTA A LA
DIVERSIDAD
FOCO
¡¡¡ Transformación de los sistemas de educación para atender a la diversidad !!!!
Incluída la Educación Superior.
ESTABLECIMIENTOS INCLUSIVOS
Calidad
Equidad
Trabajo Colaborativo Docente,
de los padres, Familia,Comunidad
Nuevas formas de Evaluación
Sentido de Comunidad.
Nuevos Roles y Responsabilidades
Eliminación de Barreras.
Convivencia Escolar.
Adecuaciones en el Curiculum
Interprete de lengua de señas.
Esta debe contar con
CONSIDERANDO TODO
ESTO NOS LLEVA
A LA ACTUAL ......
EDUCACIÓN ESPECIAL
CHILENA
Políticas de Educación Especial
Principios :
* La Educación es un bien
Es una situación de Derechos
* Valoración de la Diversidad
* Sociedad Democrática
* Participacion de
- La Familia
- Docentes
- Comunidad
-Compromiso Institucional.
Decreto Nº 170
Algunas Normativas
ENFOQUE INCLUSIVO
P.I.E "Programa de Integración Escolar.
Diagnostico Integral
Procesos de evaluación Escolar
MODIFICACIÓN DEL CURRÍCULUM REGULAR
DECRETO Nº 170
DÉFICIT
N.E.E
Nuevo Concepto
Necesidad Educativa Especial, que surge en la interacción del alumno y las condiciones del ambiente escolar.
N.E.E
N.E.E.T
N.E.E.P
Son aquellas no permanentes que presentan los alumnos en algún momento de su vida escolar quienes necesitan apoyo extra para poder lograr unas determinadas Metas...
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TRANSITORIAS
N.E.E.T
Un ejemplo de esta seria :
- Déficit atención.
-Dificultades en la Pronunciación
-Comprensión Lectora.
-Errores en la Escritura.
-Dificultades en las Matemáticas
-Discalculia. Dislexia,Dificultades de procesamiento visual
-TDAH Trastornos por Déficit de Atención c/Hiper o Hipo Act
- Habilidades Deficientes de las Funciónes Ejecutivas.
N.E.E.P
Son aquellas que afectan de manera permanente al alumno afectando esta alguna de sus capacidades funcionales.
ejemplo de ne.e.p
Autismo
Ceguera
Sordera
Síndrome Down
Déficit Motor
Multidéficit
Discp Intelectual
Tomando en cuenta todo esto podemos decir que

podríamos estar atendiendo
A LA DIVERSIDAD
GRACIAS..... Modificado, Adaptado Ms.Victor Achiardi Z.

Autor: P.Sims.
Iniciada en la Xa Región año 1986.- (CHAITEN, Prov.Palena, CALBUCO Prov.LLanquihue, CURACO VELEZ,Prov. Chiloé, PUYEHUE,Prov.Osorno, RIO BUENO) P.Valdivia


Educación Media
Full transcript