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Copy of Diseño, Focalización y puesta en marcha de los proyectos

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RITA BORQUEZ

on 6 November 2016

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Transcript of Copy of Diseño, Focalización y puesta en marcha de los proyectos

Claves para incluir a la juventud en el desarrollo rural
Formación de capital humano

Formación para la vida y no solo para el emprendimiento
Becas educativas en alianzas con programas de formación técnica o instituciones de educación superior para empleo y/o especialización
Aumentar y fortalecer el capital relacional de las y los jóvenes rurales por medio de la auto-gestión, asociatividad y participación en espacios de incidencia
Apoyo a la visualización y construcción de proyectos de vida en el entorno rural
Ampliar acceso a educación y capacitación para el mercado laboral y el desarrollo de emprendimientos innovadores (agricolas y no agr.)

Acceso a activos
Acceso a activos para la producción: a la tierra propia o en alquiler, a insumos productivos vía inversión y/o fondos rotatorios
Inclusión financiera en alianza con instituciones públicas y privadas: bancarización, desarrollo de servicios y productos, educación financiera , fondos autogestionados, mecanismos financieros locales
Inclusión digital y acceso a TICs en diversidad de medios y usos


Emprendimientos juveniles
Promover y apoyar negocios complementarios o funcionales a los planes de negocios ya existentes en el área del Proyecto, rubros o cadenas productivas principales del territorio, agrícolas y no agrícolas.
Emprendimientos "incubadoras" de empleo y negocios juveniles (ej; oficios tradicionales)
Diagnósticos para el diseño de perfiles de emprendedores, distinguiendo fases de desarrollo y diferenciando estrategias de acompañamiento e inversión (ciclos)
Idea de negocio debe provenir desde los intereses y expectativas (motivaciones) de los y las jóvenes, acompañar la identificación de estas ideas de negocios a partir del análisis de activos y oportunidades
Formulación del plan de negocio debe estar acompañado técnicamente e idealmente vincularse a procesos anteriores de formación/asociación.
Emplear instrumentos sencillos (ej: mapas parlantes) y orientar sobre la factibilidad y rentabilidad a partir de información de los mercados locales y el contexto territorial.
Visión amplia de “emprendimiento rural”: nueva ruralidad, visión territorial, encadenamiento.
Gestión del Conocimiento y aprendizaje
Sistematización de buenas prácticas e intercambios de saberes
Visibilizar y desarrollar talentos jóvenes como lideres de sus territorios
Valorizar el capital de conocimiento y experiencias acumulados por los/as jóvenes como insumos para procesos de formación y AT a otros pares (jóvenes y no jóvenes)
Potenciar el rol de los/as jóvenes en el desarrollo de sistemas de aprendizaje e innovación local
Levantamiento de experiencias destacadas ejemplares de iniciativas anteriores (aprendizaje acumulativo)
Incluir a los/as jóvenes como protagonistas de la transformación inclusiva de los territorios rurales
Enfoque de juventud rural
Transversalidad:
1. en el ciclo de los proyectos, 2. en los temas / componentes de intervención (no solo en acciones especificas)
Integralidad:
relación y complementariedad entre acciones y temas
Heterogéneidad - Diversidad:
tramos etáreos, ciclos de vida, genero, etnia, etc...
Limites difusos
: etapa de transición, definiciones variables según contextos
Enfoque intergeneracional y relacional:
equidad, inclusión,
Visibilidad
de situaciones y aportes
/ valorización
de potencialidades
Brechas y barreras
de entrada, desempeño y sostenibilidad


Desarrollo de capacidades - AT para el emprendimiento
Financiamiento
Mecanismos flexibles para asignar recursos a emprendimientos individuales, familiares o asociativos
Servicios financieros integrales, es decir, adaptados y complementados con apoyos de tipo no financiero
Recursos asignados según el nivel de desarrollo del emprendimiento sin techo/piso a priori.
Flexibilizar Aportes de contrapartida
Mecanismos: Capital semilla, capital de riesgo, fondos autogestionados
Acompañamiento técnico en momentos críticos, lazos confianza técnico-joven.
Formación de capacidades empresariales en base a experiencias (pares) y apoyo técnico especializado ad hoc.
Incluir otros temas más allá de los productivos: fortalecimiento organizacional, finanzas, administración, comercio, etc…
Formalización/asociatividad: no como requisito de entrada, sino como parte del proceso de desarrollo de capacidades.
Protagonismo de jóvenes en actividades no ligadas a la producción primaria (innovación) e integración de sus conocimientos (prácticos y académicos) a sus territorios.


Enfoque juventud rural
Entorno familiar y comunitario,
Ampliar visión de "lo rural": nueva ruralidad, vínculos con lo urbano.
Alianzas estratégicas para responder a las diversas demandas e interés
Desigualdad territorial: Territorios dinámicos y menos dinámicos.

Por qué invertir en los/as jóvenes rurales?
Eficiencia
Justicia - Equidad
Sostenibilidad - Futuro
Incluir a los/as jóvenes en las diferentes fases de los programas y proyectos
Diseño y formulación
Diagnósticos
Incluir espacios participativos de levantamiento de demandas y proyecciones desde los jóvenes en sus territorios
Incluir la variable etárea en los estudios de Línea Base y Contextualización (ej: cadenas de valor, Mercados, etc…)
Objetivos y metas
Indicadores - S&E
Segmentar por tramos etáreos (ad hoc a perfiles) y/o por variables determinantes (ej: genero)
Problemas: subregistro (flia., org.) y duplicidad
Incluir Indicadores a nivel de persona y familia (ej: jefatura de hogar juvenil)
Indicadores en términos relativos, no absolutos
Medir no sólo cantidad, sino también calidad de las acciones o productos, incluyendo evaluaciones participativas o entre pares
Coincidencia con estadísticas oficiales del país.

Estrategias de Implementación
Capacitación de equipos técnicos en diferentes niveles
Participación de jóvenes en espacios de gestión del proyecto (comités directivos o de evaluación, jurados e concursos, jóvenes como facilitadores/as o promotores/as, etc...)
Promover alianzas con instituciones publicas y privadas para articular acciones, recursos y experiencias.
Cuotas de jóvenes/medidas de acción positiva
Convocatorias específicas, campañas comunicacionales,
Acciones de sensibilización - integración/dialogo con actores adultos
Objetivos específicos por componente: la inclusión de la juventud colabora al cumplimiento de los objetivos del proyecto
Metas: % de participación por sobre el total de usuarios, Acceso a activos y servicios del proyecto, Inversión (metas presupuestarias).
POAs y presupuestos
Incluir definiciones sobre juventud y franjas de edad en grupos objetivos
Propiciar espacios de participación de jóvenes y/o expertos en el tema en las decisiones sobre el diseño
Focalización (criterios),
Marco Operativo (herramientas)
Selección y capacitación del equipo técnico



Integrar a los/as jóvenes en los temas principales
Participación y liderazgo
Promover liderazgos juveniles a partir de programas de formación entre pares y la formación de grupos de interés en los territorios
Incorporación de los jóvenes a las directivas de organizaciones y empresas rurales por medio de requisitos específicos y estrategias de relevo generacional (incentivos, nuevos espacios organizativos)
Promover participación de jóvenes en instancias de decisión y gestión local del proyecto: comités locales de asignación de recursos, jurados, asistencia técnica, facilitación metodológica de procesos de diagnóstico - levantamiento, etc...
Apoyo a la formación de redes de jóvenes a nivel local – nacional y redes de instituciones de apoyo a la juventud para la articulación de políticas
Apoyo a la organización en asociaciones independientes, incluyendo la asesoría legal, técnica o apoyo financiero para la realización de trámites de legalización de las organizaciones juveniles.

Integrar a los/as jóvenes rurales:
- Un nuevo enfoque del desarrollo rural: transformación rural inclusiva "sensible" a la JR
- Conocer, dar voz y actoría a sus protagonistas: información, participación y empoderamiento
- Herramientas y estrategias flexibles, con enfoque integral y visión territorial
- Necesidades prácticas (acciones positivas, barreras de acceso) e intereses estratégicos (sensibilización, relevo)
- Articulación y diálogo de políticas: construcción de una "Ruta Crítica"
Sintetizando...

La juventud es un segmento estratégico para superar la pobreza rural y alcanzar la seguridad alimentaria con miras a los ODS 2030 (FIDA)


Incorporar de manera más sistemática sus necesidades y aspiraciones en sus operaciones y centrar más la atención en identificar y crear oportunidades laborales y empresariales en el medio rural que sean apropiadas para ellos, tanto dentro de las explotaciones agrícolas como en otros sectores relacionados


Relevancia de los jóvenes (% población, PEA, ideas/motivación, etc…) VERSUS restricción de oportunidades (empleo precario-informal, desempleo, ni-ni, migración, etc…) y brechas/barreras de acceso a activos (tierra, MFI, mercados, tecnologías, etc…)



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