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PERDIDA DE VALORES MORALES

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by

Julisa Martinez

on 7 September 2013

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Transcript of PERDIDA DE VALORES MORALES

PERDIDA DE VALORES MORALES
INTRODUCCION
JUSTIFICACION.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Proyecto de Graduacion
Segundo Ano "B"

OBJETIVOS
Definición.
Es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él.
Es un proceso de socialización del hombre, para poder insertarse en la sociedad de manera efectiva
Educación en la Familia.
Educación en las Relaciones Sociales.
Se llama relación a aquella correspondencia o conexión que se establece entre algo o alguien con otra cosa o con otra persona.
El valor educativo de las relaciones sociales.
¿Que es un valor?
Un valor es aquel principio ético, que al llevarlo a cabo se convierte en una virtud que nos ayuda a alcanzar la plenitud total del ser humano, siempre y cuando se lleve a cabo constantemente.
Tipos de Valores Morales.
Valores personales
Valores familiares
Valores Socio-culturales
Valores materiales
Valores espirituales
Valores morales
Características de los Valores.
Valores Morales .
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia, surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia.
Los Valores Morales en los Jovenes.
La juventud representa una etapa importante de la vida. Allí donde las decisiones plantean al joven para que opte por las mejores elecciones en su vida; una carrera, un estilo de vida adecuado, hábitos sanos, un proyecto de vida que le oriente hacia la consecución de sus metas, entre otras cosas, confluyen en el joven y le sugieren hondas inquietudes.
Los Grandes Valores de los Jovenes
GENERAL
ESPECIFICOS.
HISTORIA
¿CUÁLES SON LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE PROVOCAN LA PÉRDIDA DE VALORES MORALES EN LOS JÓVENES?
Tipos de Educación.
La Educación Formal.
“ La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. ”
La Educación.
La Educación no Formal.
La Educación Informal.
“La familia es el lugar en donde se internalizan los límites, propios y de los demás, así como también la importancia de respetarlos”.
Es el proceso mediante el cual se persigue la educación de los niños exclusivamente en el contexto del hogar familiar o en círculos un poco más amplios (vecindarios, parroquias, etc.), pero en todo caso fuera de las instituciones tanto públicas como privadas. Es un fenómeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción intelectual.
Las relaciones sociales, interpersonales, de alguna manera, establecen las pautas de la cultura de grupo y su transmisión a través del proceso de socialización, fomentando la percepción, la motivación, el aprendizaje y las creencias.
Las oportunidades de interacción social permiten la acumulación consciente de experiencias, permiten experiencias en la vida, e ir construyendo una conciencia propia (concienciación), la base fundamental dentro del proceso de inserción consciente en la vida social.
La etica,la moral y los valores.
Independientes e Inmutables.
Absolutos
Inagotables.
Objetivos y Verdaderos.
Subjetivos
Objetivos.
Educacion en la Familia.
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad.
Valores Morales
valores morales adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida social.
La libertad
Inconformidad
La autenticidad y
la sinceridad.
En la sociedad:
Actualmente en los medios de comunicación, en las escuelas, y en las familias se habla mucho de la necesidad o la ausencia de los valores en distintos campos de la vida social, pero especialmente en la escuela.
Importancia de los Valores
Jerarquía de valores humanos
•Los valores religiosos
•los valores biológicos

La Perfección para el ser Humano.
La Inteligencia.
Voluntad.
Tipos de Libertades
La libertad física
Libre albedrío o libertad psicológica
Libertad moral
Formas para que un Niño conozca los Valores.
•Conozca el bien
•Ame el bien
•Haga el bien
Principales Valores
Factores para un acto bueno
Formación de esas
Conciencias
La Responsabilidad
•Responsabilidad visto desde la filosofía
El Respeto
El respeto como virtud moral:
Por defecto
Por exceso
Conciencia Moral
Es la valoración sobre la moralidad de un acto concreto.
•Objeto- contenido
•Circunstancias
•Fin

El hombre procura obrar con conciencia recta, ello supone auto reflexión y consulta a los demás, para ir adquiriendo una conciencia formada y madura.
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Definición y Objeto.
Según una corriente “clásica”, la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social.
Relación entre:
Ética, Moral yValores
La moral son las reglas de conducta que se establecen para vivir en sociedad.
Principios de Responsabilidad.
Perdida de Valores Morales.
La moral o moralidad (del latín mores,’ costumbre’) son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, así mismo o a todo lo que lo rodea.
Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás.
 
Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo que se tiene.
 
Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera voluntaria o involuntaria.

Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividad general.
Valor Moral
Valor moral es todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa.

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.
Nuestra sociedad está cambiando sus hábitos de conducta y los valores que adornaban nuestra personalidad han ido perdiendo vigencia y de pronto nos encontramos girando en un círculo vicioso lleno de mentiras y esta actitud la estamos viendo a diario a través de los medios de comunicación.
CONCLUSIONES
Escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no
Perdida de Valores
Perdida de Valores
ANALISIS
DE
DATOS
2. ¿Para usted que es la Moral?


3. ¿Cuál es el valor que considera más importante?


4.¿Qué valores cree que están presentes en la actualidad?


5.¿En qué ámbito se desarrollan los valores morales?


6.¿Quién es el principal responsable de promover los valores?

 
7. ¿Cuál considera que es la principal causa que genera la pérdida de valores morales?


8. ¿Qué valores morales practica en su vida cotidiana?


11. ¿Cuál es el valor que mas hace falta fortalecer en el país?


12. Del siguiente listado. ¿Cuál cree que influye más en la pérdida de valores?


14. ¿Qué popondría para el fomento de los valores morales?


RECOMENDACIONES
AGRADECIMIENTOS
HIPOTESIS
CUADRO DE VARIABLES
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