Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Pembelajaran dari Lawatan ke Sekolah Amanah SMK Semenchu, Ko

No description
by

on 19 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Pembelajaran dari Lawatan ke Sekolah Amanah SMK Semenchu, Ko

Sekolah Amanah SMK Semenchu
Kota Tinggi, Johor

SMK Semenchu
terletak di rancangan Felda Semenchu, kira-kira 42 km daripada bandar Kota Tinggi
Pencapaian cemerlang PMR 2013
Memecah rekod pencapaian cemerlang sekolah dalam 25 tahun
SMK Semenchu sebagai Sekolah Amanah
diiktiraf sebagai Sekolah Amanah sejak 10 Disember 2010.
PERUBAHAN YANG
KETARA

Impak positif pada pelajar
menempatkan anak-anak peneroka Felda Semenchu serta perbadanan kilang sawit sebagai pelajar
Jumlah pelajar SMKS:
798 orang
Jumlah guru:
64 orang
Kedudukan nombor 4 dalam Daerah Kota Tinggi - Nombor 1 bagi sekolah harian biasa yang tidak terpilih
Sekolah harian biasa (sederhana).
Diurus bersama Yayasan Amir (Khazanah Holding Berhad) bersama pihak pengurusan sekolah.
Dibawah kawalan selia KPM (BPSH).
Dipertanggungjawab peningkatan prestasi.
Membawa perubahan kepada sekolah.
Keistimewaan SMK Semenchu
Perubahan pada pelajar
Impak positif pada guru-guru
PERSAMAAN DAN POTENSI BAGI SMK PERMATANG TOK LABU
PERSEKITARAN KELAS
Pelajar Duduk Dalam Kumpulan
mengikut tahap masing-masing
setiap ahli kumpulan mempunyai peranan
mengalakkan kerjasama antara pelajar
hasil kerja pelajar dipaparkan
alat bantuan mengajar seperti "word wall", pengunaan peta minda dan carta.
Kegunaan poster dalam kelas
kelas mengikut mata pelajaran
kemudahan seperti LCD, alat bantuan mengajar, alat tulis, poster-poster dan set geometri disediakan
Subject Based Classroom (SBC)
Meja Guru di Belakang Kelas
memberi lebih ruang untuk pembentangan
membolehkan guru menyediakan alat bantuan mengajar sebelum kelas bermula
mengalakkan guru untuk menggunakan ruangan di depan
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P)
Learning Objective & Success Criteria
objektif jelas untuk pelajar
pelajar faham apa yang diajar dan apa yang perlu dibuat
Pembelajaran Berpusatkan Pelajar
Student Centered Learning (SCL)
guru sebagai fasilitator
pembentangan dan kerja kumpulan
membina pelajar yang berdikari
PARKING LOT
ADVISORY TEACHER
PERANAN & TANGGUNGJAWAB
"ADVISORY TEACHER"
menyokong guru untuk meningkatkan pedagogi pengajaran dan pembelajaran
melakukan pencerapkan berfokus dan memberi maklum balas berkesan
PERANAN & TANGGUNGJAWAB
"ADVISORY TEACHER"
melaksanakan perkongsian rancangan pengajaran
meringankan beban guru dengan berkongsi sumber, kaedah dan rancangan pengajaran
PERSEKITARAN SEKOLAH
PUSAT SUMBER SEKOLAH
buku-buku yang sesuai dengan tahap pelajar
lencana setiap universiti di Malaysia
TANDAS PELAJAR LELAKI
konsep terbuka dan bersih
mencegah perbuatan seperti merokok, ponteng kelas dan pergaduhan
ENGLISH ZONE
& HARI BAHASA
pelajar hanya boleh cakap Bahasa Inggeris dalam korridor tersebut
mengalakkan pelajar untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris
untuk pelajar
PERUBAHAN YANG
KETARA untuk guru
sekolah harian biasa; pelajar tidak terpilih
isu disiplin: merokok, ponteng dan kurang motivasi
kira-kira 700 pelajar: 20 - 30 pelajar dalam satu kelas
majoriti berbangsa Melayu
Full transcript