Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Podcasting ve vzdělávání

No description
by

Zbyněk Machát

on 12 November 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Podcasting ve vzdělávání

Podcasting ve vzdělávání Multimédia Really
Simple
Syndication Způsob šíření informací navazujících sad záznamů Text Audio Video O co se jedná? Proč to dělat? Usnadnění
komunikace Sdílení
projektů Spolupráce Vytvoření komunity studujících Podpora využívání znalostí Asynchronní učení Integrujte RSS na stránky svého oboru Profesní rozvoj Podcasting může být snadný, rychlý a efektivní způsob komunikace se studenty a obecně s kýmkoli mimo učebu. Učitelé mohou distribuovat informace všem snadno a efektivně a na tyto informace lze také snadno reagovat pomocí sekce komentáře. Studenti mohou sdílet projekty, které vytvořili s kýmkoli, kdekoli na světě. Mohou se zaměřit na určité publikum a vyzvat je k prohlédnutí materiálu, a tak se mohou dozvědět, co si ostatní myslí o jejich práci. Sdílení může být rovněž provedeno lokálně- přenášením a sdílením videa nebo zvuku z přenosných přehrávačů. Podcasting může být skvělý způsob, jak umožnit studentům, vidět jejich učení jako přínosnou činnost. Podcasting lze použít k získání informací od ostatních kteří jsou mimo vyučování. Zpětná vazba, nové nápady a poznatky mohou být sdíleny prostřednictvím podcastů a komentářů k podcastům na webové stránkách. Studenti, učitelé, rodiče a další lidé se mohou všichni podílet na materiálech distribuovaných prostřednictvím podcastingu. S rostoucí dostupností přenosných přehrávačů, jednotlivci mohou mít svoji práci vytvořenou v učebně stále sebou, a zobrazovat vše snadno a rychle. Podcasty lze použít jako asynchronní formu interakce s učebními materiály. Studenti mají přístup k informacím podle jejich individuálních rozvrhů, které jim umožní učit se v časech, které jsou jim pohodlné. Protože většina podcastů mívá prostor pro diskusi (např. komentáře vlevo na weblog), asynchronní komunikace a učení může využít podcast jako výchozí bod.

Kromě toho mohou podcasty poskytnout platformu pro prezentaci informací. Například: student uloží záznam rozhovoru na Skype a sdílí ji se spolužáky. Nebo student může zaznamenat řadu otázek (buď v audio nebo video formátu) a zeptat se odborníka. odborník by pak mohl zaznamenat reakce ve stejném formátu. Obě strany rozhovoru mohou být zeditovány dohromady a distribuovány prostřednictvím podcastu, poskytnout tak asynchronní, ale ve výsledku bezešvý rozhovor.


Po vytvoření multimédia vztahující se ho k výuce mohou studenti své výtvory šířit na internetu. Podcasty lze přidat na indexy, které třídí informace, umožňující distribuci studijních materiálů, vytvořených ve třídě snadno a efektivně. Podcasty, jako součást blogů, lze snadno integrovat do webových stránek Obsah může být automaticky aktualizován tak, aby byl na stránkách reflektován nejnovější vývoj situace ve třídě. Učitelé mohou sdílet informace z různých zdrojů. Například, mohou webové stránky obsahovat nejnovější výsledky výzkumu týkající se učení děje v předmětu. Existuje velké množství podcastů vytvořených pedagogy a výzkumnými pracovníky. Podcasting je používán k distribuci znalostí, a učitelé mohou také těžit z přijetí role studenta. Profesionálně vytvořené materiály, širší znalosti a nové zdroje mohou být snadno nalezeny v podcastech, a to může zmírnit zátěž na učitele, kteří dříve museli provést rozsáhlý výzkum s cílem učit se novým věcem. Především v anličtině existuje mnoho webových stránek věnovaných katalogizaci vzdělávacích materiálů dostupných prostřednictvím blogů a podcastů, většina z nich je volně k dispozici. Jak podcasting funguje? 1. Vytvoříte multimediální soubor Text (pdf) Audio (mp3) Video (mp4) 2. Přidáte soubor do RSS kanálu 3. Uživatel se přihlásí
k odběru tohoto kanálu 4. Obsah se stáhne automaticky Jak to vypadá v praxi? aneb: jak přijít na chuť RSS. Courtesy: Donna Eyestone
http://homepage.mac.com/deyestone/meet/code.xml Jak ještě využít podcasting? Distribuovat učební materiály Text-to-Speech Šířit materiály v různých typech formátů Jaká jsou rizika? Viry Šíření nevhodné obsahu Copyright zkráceně RSS kanál umožňuje automatické stahování podcastů do zařízení uživatele, který se zaregistroval u tohoto kanálu.
Registrace v tomto případě neznámená nějaké předávání osobních údajů, ale prokliknutí ikony RSS kanálu a implementaci tohoto kanálu do lišty vašeho prohlížeče. .doc, .rtf, .odt, .txt, .pdf mp3 wav wma ogg .mov, .flv, a spousta dalších...
Full transcript