Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Didácticas Contemporáneas,

Métodos para hacer el proceso enseñanza-aprendizaje más eficaz.
by

Yubersivo Barbosa

on 23 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Didácticas Contemporáneas,

Clasificación de las didácticas contemporáneas
Introducción:
Contemporáneas
Gustavo Rojas
Laura Rodríguez
POR:
Y cuáles serán los temas???
Yuber!!!
Aspectos
Culturales:
ALGO DE LEGISLACIÓN:
1.
Estos tipos: todos unos genios!!!
Jhon Dewey:
Se aprende con problemas
Impulsos del niño en la escuela:
comunicar, construir, indagar y
expresarse.
Busca aplicar método científico a la enseñanza.

Ferreire:
Es a partir los intereses propios del niño que este se instruye y se divierte.
El niño aprende libre.
Declory:
"Escuela por la vida y para la vida"
Reconocimiento del niño y de su "yo"
Identificación de su entorno para
realizar sus anhelos.
Democracia escolar.
Montessori

Desarrollo del niño en su totalidad
También formarlo emocionalmente
Para que sea...
:D Feliz!!!
Sutherland Neil:
Educación no en función de necesidad sino de libertad. Trabajó por la democracia y
la libertad.
Freinet:

Técnicas basadas en libre expresion,
cooperación y participación.
Juego y trabajo: acciones necesarias del hombre
Las técnicas deben suscitar sed de conocimientos.

Listo!!! un juego más!!!
El ataúd
Didácticas
Lunes 18 de
mayo
del 2015
Adriana
Daniel!!!
La didáctica ha sido estudiada a través de la historia por muchos personajes interesados en el aprendizaje.
La didáctica es esencial en toda institución
educativa para cualquier modelo o método
que ésta emplee.
Reglas de juego?
Barrios
la localidad cuenta con los siguientes barrios
:

La Catedral, Centro Administrativo, Santa Bárbara, La Concordia, Las Aguas, Egipto y Belén.
LA CATEDRAL:
Está ubicado en el límite noroccidental de la localidad. Posee gran actividad comercial, turística y cultural. En él se encuentra uno de los comercios de esmeraldas más importantes del mundo en la avenida Jiménez, gran cantidad de establecimientos comerciales y abarca zonas históricas y culturales importantes como grandes casonas, teatros y universidades
CENTRO ADMINISTRATIVO:
Está ubicado en el centro occidental de la localidad y alberga las sedes del Congreso, el Palacio de Nariño, la Alcaldía, varias Secretarías del Distrito Capital, la Catedral Primada, el Teatro Colón la Cancillería, varios museos y la biblioteca Luís Ángel Arango entre otros equipamientos culturales con lo que se constituye en el eje turístico y cultural de la cuidad.
LAS AGUAS:

Esta situado en el límite nor oriental de la localidad. Se caracteriza por albergar varias universidades de gran prestigio, la conservación de casas coloniales y lugares históricos, artísticos y culturales de interés como la Quinta de Bolívar, y la Media Torta.
LA CONCORDIA:

Es un centro histórico por excelencia: en este barrio se encuentra La Plaza del Chorro de Quevedo, lugar fundacional de la ciudad y la Plaza de la Concordia. Sus casas y calles dan testimonio del pasado colonial de la ciudad. Es un destino turístico y cultural por excelencia.
SANTA BARBARA:
Está ubicado en el límite sur occidental de la localidad. La mayoría de las casas del barrio son antiguas y en evidente deterioro, que contrastan con edificios modernos como el Archivo Distrital o la Urbanización Nueva Santa Fe. Dicho contraste no sólo es arquitectónico, también es social; los nuevos habitantes residentes en Nueva Santa Fe pertenecen a un estrato económico superior al de los demás residentes, lo que sumado al incremento de habitantes de calle, y el abandono de antiguas viviendas, constituyen singularidades sociales muy específicas de las que se desprenden importantes problemáticas de carácter social.
BELEN:
Está ubicado en el límite sur oriental de la localidad. Belén se reconoce por sus calles empedradas, algunas se localizan debajo de la capa de asfalto, otras se mantienen en superficie como la Calle de la Cantera(Calle 5 entre carreras 2 y Diagonal 5 Bis). Presenta gran cantidad de inquilinatos con condiciones precarias de vida para sus habitantes.
EGIPTO:
Está ubicado en el límite oriental de la localidad. Es uno de los barrios más tradicionales de la ciudad; en él se realiza el mercado dominical en la Plaza Rumichaca (antigua Plaza Egipto), considerado uno de los más antiguos de la ciudad, y la celebración de la fiesta católica del 6 de Reyes, que es representativa no sólo del barrio sino de Bogotá.
¡¡¡Didáctica existencial!!!
Elementos de la didáctica
Objetivos de la Didáctica
Otro juego?
Objeto de estudio de la didáctica
Leyes:
Relaciones del proceso docente-educativo
con el contexto social.

Relaciones internas entre los componentes
del proceso docente-educativo:
la educación a través de la instrucción.
CATEGORÍA
Un último juego, sí?
CLASIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA:
EL CAMBIO
Competencias cognitivas agrupan las operaciones mentales de interpretación, análisis, síntesis, argumentación, que conducen a procesos de meta cognición; las competencias axiológicas hacen referencia al desarrollo de actitudes y valores en los actores educativos buscando la integralidad en la formación profesional.
Enseñanza para la comprensión:
La enseñanza para la comprensión busca que los educandos les permita ser pensadores críticos, gente que plantea y resuelve problemas y que es capaz de sortear la complejidad, ir más allá de la rutina y vivir productivamente en este mundo en rápido cambio y se apoya con toda claridad en la convicción, de larga data, de que las escuelas deben comprometer a los alumnos de manera más intensa y contar con la comprensión como su pieza central.

Pedagogía conceptual!!!
Su objetivo es, en definitiva promover el pensamiento, las habilidades y los valores en sus educandos, diferenciando a sus alumnos según el tipo de pensamiento por el cual atraviesan (y su edad mental), y actuando de manera consecuente con esto, garantizando además que aprehendan los conceptos básicos de las ciencias y las relaciones entre ellos.
Mediante la ley 59 de 1963 se reconoce como monumento nacional el centro histórico de la ciudad
En el Decreto 264 del 12 de febrero de 1963 declaración del centro histórico como zona de conservación y monumento nacional
Plaza de BolivarPlaza de BolivarPlaza de Bolivar
2.
Algo de Historia:
La localidad de La Candelaria está ligada a la fundación de la ciudad y del país, y a los procesos y hechos históricos más relevantes de la nación. En esta localidad se fundó la ciudad y se gestó la independencia del país.
Algunas Imagenes de la Bogota de antes:
Septima con 22
Plaza de Bolivar
Plaza de Bolivar
Relevancia de la Localidad:
La localidad alberga el centro político y administrativo del país y de la ciudad; la
Alcaldía, el Congreso, el Palacio de Nariño, el Palacio de San Carlos y la Catedral Primada
, sede de poder político administrativo de Colombia y Bogotá.
La Catedral Primada
El Palacio de Justicia
El Congreso de la República
La Casa de Nariño
El Palacio de San Carlos
La Alcaldia de Bogota
Atractivos turísticos:
esta localidad cuenta con al menos 35 escenarios culturales que son usados mayoritariamente por habitantes no residentes en la localidad y por gran cantidad de turistas, que disfrutan de todos estos lugares al máximo
1. Instituto Cultural Leon Tolstoi
2.Museo del Oro
3. Museo Ciencias Naturales La Salle
4. Fundación Cultural Teatro El Local
5. Fundación Teatro Libre
6. Teatro La Candelaria
7. Casa de Poesia Silva
8.Teatro Camarín del Carmen
9. Museo de Trajes Regionales
10. Archivo Instituto Distrital de Patrimonio Cultural
Museo del Oro
11. Centro Documentación Candelaria
12. Casa Museo Veinte de Julio
13. Fundación Rafael Pombo
14. Museo de Arte Colonial
15. Archivo General de la Nación
16. Instituto Colombiano de Antropología e Historia ICANH
17. Teatro Delia Zapata Olivella
18. Quinta de Bolívar
19. Museo Postal Eduardo Santos
20.Fundación Gilberto Alzate Avendaño
Casa Museo 20 de Julio
21.Fundación Teatro Taller de Colombia
22.Centro Cultural La Media Torta
23.Casa de Moneda
24.Museo de Arte Banco de la República
25.Biblioteca Luis Ángel Arango
26.Museo Militar
27.Instituto Caro y Cuervo
28.Teatro de Cristobal Colón
29.Museo de Historia de la Medicina y Ciencias
Biblioteca Luis Angel Arango
Calidad de Vida:
La estratificación:
la estratificación en esta localidad es uniforme entre los estratos 2 y tres es una de las localidades con su estratificación mas pareja en estos estratos, pero hay estudio que demuestran que alta proporción de esta localidad viven en condiciones de estrato 1
Los problemas que se identifican de calidad de vida en la localidad de la candelaria son la pobreza, la extrema pobreza y el hacinamiento crítico. Entendiendo como hacinamiento la aglomeración en un mismo lugar de una cantidad excesiva de personas.
En relación con los servicios públicos se encuentra que hay un cubrimiento por encima del 98%, con excepción del servicio telefónico y el gas natural que alcanza niveles del 82% y el 38% respectivamente. Y en relación a los lugares donde viven estas personas encontramos con una mayor cantidad la casa.
Escuelas representativas de la didáctica activa
Lo que no te puedes perder!!!
(Ni por el berraco)
La chicha bogotana, bebida tradicional fermentada a base de maíz, en las chicherías y ventorrillos de la Calle del Embudo del Chorro de Quevedo. Insuperable.
Probar el tamal con chocolate santafereño en cualquiera de los negocios tradicionales especializados en bocados típicos de La Candelaria. Es un ícono de la gastronomía colombiana.
Degustar el mejor café del mundo en las cafeterías de los museos, plazoletas, restaurantes y exquisitos lugares de La Candelaria. Tomar café es un arte y una experiencia en esta ciudad.
Compre las mejores esmeraldas del mundo en este sector, donde el brillo de la Calle de las Esmeraldas y de la Joyería lo sorprenderán.
Compre las mejores esmeraldas del mundo en este sector, donde el brillo de la Calle de las Esmeraldas y de la Joyería lo sorprenderán.
Tómese una foto en la Plaza de Bolívar. Es el corazón de Colombia que late desde La Candelaria en Bogotá. Su mejor recuerdo de una experiencia inagotable en la Capital.
Y esperamos
que les haya
gustado y hayan aprendido mucho!!!!

Para disfrutar al máximo de esta presentación, debes:
Divertirte con los juegos y actividades
que hemos hecho para ti
Desconectarte del celular por un ratito!!!
Tener una buena actitud para aprender
Sonreír :) :) :) :D :D
-Origen e historia de la didáctica
-Didáctica general y didáctica específica???
-Marco y clasificación epistemológica de la didáctica
Folleto!!!
Sin más alharaca,
nos fuimos!!!
1
ER
Dato curioso!!!
1 de cada 8

estadounidenses
han trabajado
en McDonald's
Andrea!!!
"La buena didáctica es aquella que deja que pensamiento del otro no se interrumpa, y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección."
Enrique Galván
La didáctica es...
Etimología...
Didáctica

Harold!!!
¡¡¡Su historia!!!
Y hablar de
didáctica...
En Grecia: Platón afirmaba que a nadie se puede obligar a aprender.
La didáctica... fácil:
Santo Tomás de Aquino, en la Edad 1/2 con su
"De Magistro"
Primer tratrado de didáctica.

Ratke en su obra:
"Principales aforismos Didácticos"
Da origen a lo que hoy conocemos como didáctica.
Luego...
Heinrich Pestalozzi
con su método de enseñanza y educacion a la infancia.
Ok, ya pensamos mucho. Ahora un...
¡¡¡juego!!! Encuentra 7 diferencias...
Pedagogía de la afectividad
Didácticas Funcionales
Enseñan operaciones mentales
como: analizar, inducir,
deducir, valorar, optar, codificar.
se divide en 2:
1. Didáctica de la modificabilidad cognitiva!!!!
2. D. Problémica!!!!
Didáctica Estructural!!!
Enseñan instrumentos mentales:
nociones, conceptos,
sentimientos, actitudes, palabras
o gestos.
sus representantes son:
aprendizaje significativo, el cambio cognitivo-axiológico, la enseñanza para la comprensión y la pedagogía conceptual..
Una rama importante y fundamental de la pedagogía pues es la que se encarga de orientar la práctica educativa.
Es hablar de...
Luego
Juan Luis Vives
:
"La escuela debe formar hombres virtuosos"

¡¡¡En 1657 la didáctica surge
como disciplina!!!
Ya más adelante en la Ilustración...
Ya más adelante...
Herbart
crea la Didáctica Pedagógica en el S XIX y
Dewey con sus Didácticas activas en el S XX.

Édgar Pachón
Disfrutar de la banda sonora de la diapositiva
del latín
Didacticum

Enseñar

Es aquel proceso o método que nos permite enseñar bien.
Gracias a Comenio con
su "Didáctica Magna"
Surge
Rousseau
como representante
del
Natulismo Pedagógico

Despuecito... Federico Froebel
Crea los jardines infantiles y dejas las bases para el desarrollo didáctico.
o
o
o
o
Educar en el amor a sí
mismo y a los demás. Al
mundo y al conocimiento.
Didáctica Problémica y de la modificabilidad cognitiva.
Es la condición y el medio para alcanzar una serie de objetivos básicos de la escuela.
Centrarse en la interacción que se establece entre el docente y el alumno, entre los alumnos, y entre ellos y el medio ambiente.
El docente mediador se diferencia del resto de sus pares por una clara intención de transmitir significados, despertar reciprocidad y transferir todo conocimiento a las diversas situaciones de la vida.


Didáctica Estructural!!!
1. Aprendizaje significativo
El aprendizaje significativo se basa en los conocimientos previos que tiene el individuo más los conocimientos nuevos que va adquiriendo. Estos dos al relacionarse, forman una conexión y es así como se forma el nuevo aprendizaje, es decir, el
aprendizaje significativo
COGNITIVO-AXIOLÓGICO
¡¡¡Por favor!!!
La cual como ciencia de estudio del proceso enseñanza aprendizaje, se compone de:
leyes, principios y categorías
Que son bastantes, pero se nombrarán los más relevantes: Carácter educativo, carácter
científico, sistematicidad, relación teórica-práctica, carácter
consciente y activo de los estudiantes bajo la
guía del docente, solidez en la asimilación de
los conocimientos, habilidades y hábitos,
Categorías

Objetivo:
Para qué enseñar? Para qué
aprender?

Contenido:
Qué enseñar y qué aprender?

Método:
Cómo enseñar y cómo aprender?

Medio:
Con qué enseñar y con qué
aprender?

Evaluación:
En qué medida se logran
los objetivos?

Formas de organización.
Cómo organizar
el enseñar y el aprender?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
■■
-Cumplir propósitos de la educación.
■■-Facilitar el proceso de enseñanza
■-Aplicar los nuevos conocimientos de otras áreas para hacer la enseñanza más eficaz.
■■-Orientar la enseñanza de acuerdo con la
edad evolutiva del alumno
■■-Adecuar la enseñanza y el aprendizaje, a las
posibilidades y necesidades del alumnado.
■-Inspirar actividades con realidades del estudiando.
■■-Guiar la organización de las tareas escolares
para evitar pérdidas de tiempo y esfuerzos
inútiles.
■■El alumno o alumna.
■■El profesor o profesora.
■■Los objetivos.
■■Los contenidos.
■■Los recursos o material didáctico.
■■Los métodos y las técnicas de enseñanza.
■■El medio: geográfico, económico, cultural y
social.
GENERAL
ESPECÍFICA
Y así por fin termina esto...
"Nunca consideres el estudio como
una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el
bello y maravilloso mundo del saber."
Albert Einstein

JuanCa García
Se acabó el recreo, continuemos!!!
Full transcript