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DGSEI - Creando PREZI

Septiembre 2012
by

T AM

on 5 March 2013

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Transcript of DGSEI - Creando PREZI

Primera reunión con facilitadores de TIC DGSEI Conocer y explorar diversas estrategias de búsqueda que favorezcan una efectiva selección de información en internet (navegación).
Conocer y manejar la aplicación en línea “Prezi” para realizar presentaciones multimedia, mapas o cuadros conceptuales.
Conocer información actualizada del estatus de los programas institucionales relacionados con TIC. Propósitos Pagina oficial
http://prezi.com Interfaz La interfaz de Prezi tiene 3 menus Menú burbuja
(bubble menu) Top menu modo de edición
(editor mode) modo de presentación
(show mode) este menu permite
insertar diferentes archivos, poner el path, cambiar de theme, cambiar colores de fondo, tipografía y mucho más. el menú de navegación
te permite hacer zoom,
acercarte y alejarte de los objetos

una vez abierto tienes una visión general de tu contenido, junto con los path que hayas creado es el estado en el que puedes editar el contenido, donde tienes todos los menú y la grilla que hace de guía. en este botón puedes ir al modo de presentación, donde vas de path en path y no puedes editar contenido, solo verlo. Menú de
navegación
(overview) en este menú podrás encontrar opciones para compartir tu prezi, iniciar una presentación a distancia, imprimir como PDF, ayuda y salir Si mantienes presionado el botón para ir hacia atrás, puedes volver al primer path Si mantienes presionado el botón para ir hacia adelante, puedes ver la opción de autoplay, esto significa que tu prezi irá de un path al siguiente automáticamente de a 4, 10 o 20 segundos entre cada transición autoplay volver al primer path controles para ir hacia
atrás y hacia adelante Burbuja (colors and fonts)
personaliza los colores, tipografías, carga el logo de tu empresa y cambia el color de fondo de la presentación (path)
el path es el recorrido de tu presentación
acá puedes definir en qué orden quieres que tu contenido aparezca * solo puedes agregar el logo si tienes una licencia pagada (frame)
las frames son marcos delimitadores de contenido, ayudan a agrupar todo tipo de objetos y crear jerarquías (insert)
inserta imágenes, archivos de powerpoint, videos desde tu computador o desde youtube, pdf, jpg, png, entre otros (shapes)
inserta flechas, círculos, rectángulos, entre otros Plus Button Plus button (+) permite crear prezis de una manera muy rápida. Automáticamente te permite agregar frames, imágenes y videos con un click. al ir utilizando el botón + se darán cuenta que
busca espacio en el lienzo de manera automática. Path el path es el orden de tu contenido, el recorrido entre un objeto/imagen/video.. y otro para agregar un path, solo debes hacer click en el objeto que quieres agregar a esa numeración en específico

prezi automáticamente agrega un número a ese objeto haciendo posible comprender que viene primero y qué después ATENCION: tienes que tener claro, que mientras estás en el modo de presentación no puedes editar, solo agregar path, para volver al modo de edición aprieta esta flecha y volverás al menú burbuja original a medida que vas seleccionando objetos, el path
se va creando y lo puedes visualizar también en la barra a la izquierda si estás armando el path y olvidaste agregar un
objeto entre medio de dos path; por ejemplo, entre el 1 y el 2, solo tienes que hacer click en círculo celeste que está entremedio de los dos puntos y arrastrarlo hasta el objeto que quieras agregar lo arrastras y lo sueltas sobre el objeto una vez que esté con la sombra a su alrededor si te das cuenta, ahora la frame circular es el path número 3 y el círculo gris es el número 2 Frames Existen 4 tipos de frames,
todas cumplen la función de
agrupar contenido. Sin embargo
cuando vas al modo de SHOW,
la "hidden frame" (frame escondida)
no se ve. Insert colors and fonts los círculos de arriba representan los "themes" que puedes aplicar para darle color a tu presentación

theme: combinación de colores para fondo, shapes, frames y tipografía personaliza tu prezi desde el "theme wizard", cambia el color de fondo, agrega el logo de tu empresa, cambia tipografías y sus colores cambia el color de fondo aquí pon el logo de tu empresa desde aquí
y aparecerá en la esquina inferior izquierda
de la presentación acá puedes elegir para las 3 opciones de tipografía del editor de texto puedes seleccionar los colores de las frames, shapes y marcador haz click en siguiente para avanzar en las opciones Shapes Puedes insertar una imagen desde tu computador o directamente usar el buscador integrado de google search, solo tienes que poner la palabra que quieres o una URL que tenga una imagen Inserta PowerPoint en formato .ppt o .pptx con diferentes opciones para mostrar tus slides, es de gran ayuda para comenzar con prezi si tienes todo tu contenido ya escrito en un archivo PowerPoint Inserta un link desde Youtube y pégalo aquí Estos esquemas te pueden
ayudar a organizar tus ideas Desde acá puedes insertar
todos los archivos (Plus button)
agrega frames ya
estructuradas, te ayuda
bastante a armar prezis rápidamente botón + frame rectangular frame circular inserta
imágenes inserta
videos desde youtube confirma elimina Acá puedes pre-visualizar como tus slides se pueden ver una vez que las insertas al lienzo 10 diferentes opciones para insertar tus slides Si quieres que tus slides vengan con path adicional, vale decir, que queden con el mismo orden de tu archivo PowerPoint Inserta todas las slides con un solo click Selecciona una o más slides ( ctrl + shift en pc, cmd + shift en mac) y arrástralas al lienzo es lo más fácil! Escribir? vas a ver este cursor, solo tienes
que comenzar a escribir. 1 click. el editor de texto aparece y tienes varias opciones para poder editarlo. 2 click. Crea y edita texto En el editor de texto tienes opción de cambiar entre 3 opciones de tipografía.

En el caso de los " themes" es predefinida, sin embargo si quieres elegir una tipografía en específico, puedes hacerlo en el "theme wizard". crea bulletpoints alinea el texto, izquierda,
centrado, derecha o justifícalo
al ancho del editor de texto. es lo más fácil! zebra el control zebra te permite cambiar propiedades del objeto, además de eliminarlo.

propiedades: tamaño, rotación, colores, tiopgrafías

objeto: frames, imágenes, videos, texto,
pdf, shapes, todo tipo de media que puedas insertar a prezi.

* No todos los objetos tienen las mismas propiedades. eliminar objeto editar
propiedades
específicas agrandar achicar Escalar, editar y borrar? cómo compartir y descargar la presentación una vez ya realizada? Una vez que termines de editar
tu prezi y haces click en EXIT ( top menu)
vas a llegar a tu página personal, donde encontrarás la prezi que acabas de realizar Edit Prezi Al presionar este botón,
volverás al modo de edición View Together / comparte con otros y presenta online Comparte este link con otros y ellos podrán ver tu presentación al mismo tiempo que tu estás presentando. Edit together / edita en conjunto con otros Comparte este link con otros y ellos podrán editar la prezi al mismo tiempo que tú Download / descarga para PRESENTAR OFFLINE Descarga tu prezi a un formato ejecutable en mac o pc (Export to Portable prezi)

Si tienes el Prezi Desktop, puedes presionar la segunda opción, presentar y editar offline(Download for Prezi Desktop) Save a copy/ guarda una copia Guarda una copia de tu prezi, asi podrás reutilizar tu contenido Delete / elimina la prezi para siempre Share/ comparte en redes sociales Define los ajustes de privacidad

Public and allow copy:



Public:



Private: Tu prezi será pública y los demás usuarios podrán realizar una copia de tu presentación Tu prezi será privada ( opción solo para cuentas Enjoy, Pro y educacionales) Tu prezi será pública Prezi Prezi es una aplicación en línea para crear presentaciones multimedia, mapas o cuadros conceptuales en línea.
Es una herramienta que posee un único ‘lienzo’ o fondo, sobre el cual se ubicarán los textos e imágenes que serán parte de la presentación.
Permite tener una vista general, vista de detalles, focalizar en un asunto en particular o mostrar la relación entre ellos. Dinámica "Buscando mi par" Viviendo en Línea • ¿Que hace cuando decide buscar un tema o contenido en internet?

• ¿Que tipo de buscadores utiliza?

• ¿Cómo encuentra imágenes adecuadas para ilustrar una presentación?

• ¿Cuánto tiempo invierte normalmente para encontrar información útil en internet?

• ¿Qué criterios de selección toma en cuenta para discriminar información de dudosa validez? En los talleres interactivos tenemos: Novedades Recursos Escuelas de secundaria. Espacio para escuelas de primaria. Espacio de padres de alumnos de secundaria. Espacio de padres de alumnos de primaria Espacio para docentes de secundaria Espacio de docentes de primaria Aprender a Aprender con TIC Novedades Espacio de alumnos de secundaria Espacio de alumnos de primaria. En los micrositios de aprendizaje encontramos: planeación didáctica con TIC, creación de comunidades virtuales y organizadores gráficos Registrarse en la pagina En la versión gratuita, las presentaciones se pueden publicar en la Web o descargar a la computadora como archivos flash de extensión .exe para reproducirlas sin necesidad de tener conexión a internet. Estatus de los programas •Aprender a Aprender (Programa estatal)
•Aula Digital (Programa Estatal)
•Enciclomedia y HDT (Programa Federal-Nacional) Navegando en línea Primeros pasos de búsqueda en Internet
• Definir una búsqueda
• Conocer las herramientas y las estrategias de búsqueda.
• Evaluar y utilizar los resultados Es más importante ser estratégico en la búsqueda de información que poseer amplios conocimientos acerca las herramientas de búsqueda y los medios informáticos. Los buscadores ponen al servicio del internauta dos recursos: los índices y los motores de búsqueda. Los índices tienen los contenidos divididos en rubros temáticos - como los avisos clasificados -
El uso de índices es aconsejable para buscar información sobre un tema, pero no para dar con una página web concreta. Los motores de búsqueda permiten localizar documentos mediante palabras claves.
www.google.com
www.bing.com
www.yahoo.com
www.t1msn.com
www.lycos.com
www.terra.com Diez claves para evaluar la información en Internet Presentación
Autor
Tipo de publicación
Destinatario
Precisión Actualidad
Extensión
Enlaces
Relevancia
Tipo de material En definitiva, no se trata de juzgar la información a través de un solo criterio, sino de abordar múltiples modos de evaluar la credibilidad de un material. Una mirada sobre la búsqueda de información en Internet
Algunos de esos interrogantes son:
• En relación a la URL
• En relación a su origen y actualización
• En relación a la calidad
• En relación a la crítica Integrantes
Encargado del Departamento:
Luis Gerardo Ramírez
Jacqueline A. Rodríguez
Tonatiuh Alvarado
Rocío Ayala
Laura García
Heladio Sandoval Tipo de dominio/Ejemplo
Comerciales/microsoft.com.mx Educativas/itj.edu Gobierno/gobierno.gob.mx Militares/nic.mil
Organizaciones no lucrativas/iste.org ¿Por qué es importante fortalecer el desempeño docente con el uso de las TIC en el aula? Utilizar herramientas de productividad, como procesadores de texto para la creación de documentos o la investigación; un sofware para la presentación e integración de las actividades de investigación y un sofware para procesar datos , comunicar resultados e identificar tendencias.
Hacer uso responsable del sofware y Hadware, ya sea trabajando de manera individual, por parejas o en equipo. Generar productos originales con el uso de las TIC, en los que se haga uso del pensamiento crítico, la creatividad o la solución de problemas basados en situaciones de la vida real.
Desarrollar investigaciones o proyectos para resolver problemas auténticos y/o preguntas significativas.
Utilizar las redes sociales y participar en redes de aprendizaje aplicando las reglas de etiqueta digital. Utilizar herramientas de colaboración y comunicación, como correo electrónico, blogs, foros y servicios de mensajería instantánea para trabajar de manera colaborativa, intercambiar opiniones, experiencias y resultados con otros estudiantes, así como reflexionar, planear y utilizar el pensamiento creativo.
Utilizar modelos y simulaciones para explorar algunos temas. “Los Estándares de habilidades digitales están alineados a los de la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación ( ISTE, por sus siglas en inglés), de la UNESCO, y se relacionan con el estándar de competencia para docentes denominado “Elaboración de proyectos de aprendizaje integrando el uso de las tecnologías de la información y comunicación” (2008). Hacer uso ético, seguro y responsable de internet y herramientas digitales. Utilizar herramientas y recursos digitales para apoyar la comprensión de conocimientos y conceptos.
Aplicar conceptos adquiridos en la generación de nuevas ideas, productos y procesos, utilizando las TIC.
Explorar preguntas y temas de interés, además de planificar y manejar investigaciones, utilizando las TIC. Los indicadores de desempeño para los docentes en el uso de las TIC son: … “Ninguna reforma educativa puede evadir los Estándares de Habilidades Digitales, en tanto que son descriptores del saber y saber hacer de los alumnos cuando usan las TIC, base fundamental para desarrollar competencias a lo largo de la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.” “La Organización de las Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), prevé que construir sociedades del conocimiento contribuye a los objetivos del Desarrollo del Milenio.
Los cuatro principios que la UNESCO estableció en la Cumbre mundial sobre la sociedad de la Información orientan la formulación de políticas y son las siguientes:
1. Acceso Universal a la información.
2. Libertad de expresión.
3. Diversidad cultural y lingüística.
4. Educación para todos.” “Las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) son fundamentales para el desarrollo económico, político y social de los países y COBRAN SENTIDO ante la existencia de la economía del conocimiento. La usencia de la política de tecnologías de la información y la comunicación en la escuela pública aumenta la desigualdad entre los países y las personas”. Gestión para el desarrollo de habilidades digitales.
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