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a motive video of the Flipped classroom

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by

donghee lee

on 27 February 2016

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Transcript of a motive video of the Flipped classroom

우리의 교실
어디서부터 잘 못 됐을까?
대한민국 기자?
좋은 대학에 가면?
한국에서도 이미 달라지고 있습니다.
대학에서 조차...
거꾸로 교실
우리도 미국가면 달라질까?
한국에서도 달라질 수 있나?
끝으로 존경하는 선생님을 소개합니다.
공부를 왜 해야 하죠?
왜 해야 하나요?
대학에 가기 위해?
from 명문대
외국에서도 ?...
? ??
왜 우린
말하는 게 중요한가?
유대인의 비밀
Why?
What?
무엇이 중요한가?
왜 거꾸로교실을 해야 하나요?
How?
어떻게 하는 건가요?
(거꾸로교실)
우리도 해봐요!
학생들이 달라지고 있습니다.
1. 스스로 배우려는 의지
2. 친구와 소통
3. 선생님과 소통
4. 지식의 의미 찾기
5. 새로운 지식 습득 능력
이 모든 것은 다가오는 21세기에
여러분에게
정말 필요한 능력
입니다.
마음의 준비되셨죠?
시작하시죠.
유대인 vs 한국인
IQ 비교
하버드대 비율
한중일 합쳐서 4.25%
유대인은 30%
면적 인구 비교
면적?
이스라엘 = 강원도
인구?
한국 5000만/70억
이스라엘 1400만/70억
(0.7%)
(0.2%)
노벨상
1명
194명
0.1%
30%
한국인이 재능이 없을까? 과연..
IQ도 높고
교육열도 높고
교사수준도 높고
면적도 넓고
무엇이 문제일까?
수동적으로 배우고
문제풀이식 학습
이제는 바꿔야하지 않을까?
토론 질문 설명해주기
유대인의 파워
미래 사회에서 적응하려면?
토론능력과 설명하는 능력
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