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educoco 工具介紹

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by

宗遠 李

on 23 September 2015

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Transcript of educoco 工具介紹


認識educoco
educoco的操作
除了educoco外...
共筆編輯自然簡報
結語
教學使用educoco
配合課程:七年級自然與生活科技,遺傳

活動:遺傳的秘密。

內容:以日本借種的古今對照作為引子,讓
學生探討基因的差異。

方式:自訂任務,分別放上日本借種的相關文章以及現今日本借種對於不孕症的新聞。讓學生兩兩一組討論此差異以及回答問題。

成果:於課程結束前五分鐘請組長上台分享討論的成果,並且幫別組的分享的成果按讚或提出問題。
educoco 工具介紹
what
什麼是educoco
how
如何使用educoco
when
教學使用educoco的時機
who
educoco教學的應用
educoco
猜猜看,educoco中的coco具有甚麼含意
(A) safe connet

(B) collaborative learning

(C) coach & inspire

(D) all
educoco
1.中文介面

2.成果展現

3.任務模式
取代其他的平台主要因素
已有FB的學生
使用educoco帳號的學生

可避免學生忘記帳密

方便管理
任務操作與成果展示
課程進行前
章節架構圖說明,以圖代文了解核心概念,重點整理加強印象
以本章架構圖瀏覽學習的重點
以圖代文更清楚了解學習的核心與目標
文字敘述這麼多,不如直接看表格來認識學習重點吧!
每章節都有重點整理,學習有統整性也能加深印象
任務開始前 均一平台
每個班都上一樣的課,有人代勞何樂而不為
一個是公益平台的ipad 一個則是校內的變形金剛
使用感想:ipad使用速度較快,變形金剛較容易有安全性的問題
操作均一平台看教學影片
各自佩戴耳機較不干擾他人
在寫基測題目時,學生會參考教學影片以及課本
進行任務時會兩兩一組進行討論
educoco的自訂任務
兩兩一組 彼此協助
各自先閱讀任務給的資料與影片
任務也多以圖文搭配
每個組員會互相協助
任務了解後可以開始動手填答問題與找資料
資料收集後也須與組長討論才能發表成果
完成作業後可以幫已發表的同學點讚與提出問題
上台發表自己的成果
創建班級圈圈,熟悉介面
請先加入我的班級圈圈吧:535233
學生操作的畫面
任務完成與課後討論
發表評論與意見也是任務成果之一,鼓勵學生留言討論
留言的比數與人氣也列入任務的成果分數
課程結束後的基測題型 可獲得葉片數也可以加強學習效果
段考考題即以此為參考出題,學生熱烈討論
已經建構好遺傳學的基本概念後,可出許多應用的案例或新聞讓學生探討
基本概念知識建立後,學生的回答也較為踴躍,並能言之有物
學生上台發表觀點
多數學生多害怕答案不正確而不敢發表

鼓勵學生踴躍提問後...
運用各種資源皆可以成為一種翻轉教學教案
人,一輩子做好一件事,就功德圓滿了
李國修:
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