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EAT_La_escuela_enriquecida_Guía

Guía para la elaboración del trabajo final
by

Cecilia Magadán

on 6 November 2014

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Transcript of EAT_La_escuela_enriquecida_Guía

La escuela enriquecida
Un retrato institucional sobre los usos presentes y futuros de las TIC
¿Cómo es nuestra escuela hoy?
Para responder a esta pregunta, incluirán:

1. un párrafo breve para describir la escuela;
2. un mapa con la ubicación;
3. fotos del edificio y/o de las aulas.
Pueden utilizar material del mural digital, realizado como actividad 1.
¿Qué dicen los protagonistas sobre la integración de las TIC en la escuela?
Para responder a esta pregunta, insertarán:
los resultados de la encuesta realizada a los estudiantes (algunos gráficos o una síntesis de los datos más significativos);

el audio o el video de la/s entrevista/s realizadas a los docentes y/o directivos de su institución (máximo: 3 minutos); pueden seleccionar fragmentos destacados y citarlos textualmente.
¿Qué está pasando con las TIC
en otras escuelas e institutos?
Para aprender a partir de otros escenarios, incluirán aquí una reflexión sobre los usos de las TIC en otras instituciones del país.
Incluir aquí el enlace al mural digital de otra institución.

Mencionar brevemente qué aprendieron sobre esa experiencia/realidad escolar para pensar sobre las prácticas en su propia institución.
¿Cómo las TIC pueden enriquecer nuestra escuela para el futuro?
Aquí mencionarán
dos conceptos/estrategias

desarrollados en este módulo, que podrían ser útiles para enriquecer la integración de las TIC en su escuela/instituto.

Deberán indicar brevemente de qué manera podrían aplicarse estos conceptos a su realidad institucional.
Nombre del cursante:
Aula/Tutor:
Aquí plantearán alguna
pregunta crítica
acerca de los desafíos que implica la integración de las TIC en la educación, en el presente y en el futuro inmediato.

Pueden tomar algunos de los autores analizados en el módulo, pero será importante que mencionen los desafíos educativos específicos para su realidad institucional y para su comunidad escolar.
¿Las TIC son la solución?
Si es un libro..
Feldman, Daniel (2010), Didáctica general, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.

Si es un artículo disponible en internet:
Valverde Berrocoso, Jesús, María del Carmen Garrido Arroyo y Rosa Fernández Sánchez (2010), “Enseñar y aprender con tecnologías: un modelo teórico para las buenas prácticas con TIC”, Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol. 11, Nº 1, febrero, 203-229. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/2010/201014897009.pdf (última consulta: junio de 2013).

Si se incluyen imágenes, videos o audios, también es necesario indicar la URL o dirección web de la que han sido tomados.
Referencias bibliográficas
(a modo de ejemplo)
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