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Trabajo final - Aprendizaje y cognición

Integrantes: Carla Cinara, Noelia Rivero y María Stablun. Fecha de presentación:13/04/13
by

Carla Cinara

on 13 April 2013

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Transcript of Trabajo final - Aprendizaje y cognición

Aprendizaje y Cognición en el marco de las TIC. Teorías del
Aprendizaje Empiristas Racionalistas UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
Instituto de Educación y Capacitación Continua Ciclo de licenciatura en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación. Constructivistas Diferentes enfoques sobre
el aprendizaje: Condicionamiento Social - Cognitivo Clásico Operante Jean Piaget Lev Vygotsky "El aprendizaje es un sistema
complejo compuesto por distintos
subsistemas en estado de equilibrio dinámico" Estructura biológica Inteligencia Contexto social Motivación Operaciones mentales Desarrollo histórico-personal Componentes emocionales A p r e n d i z a j e .
Examen final: "Aprendizaje y Cognición en el
marco de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación"

Alumnas: Cinara, Carla Romina;
Rivero, Noelia;
Stablun, María.
Rosario, 13 de abril del 2013. Albert Bandura El sistema nervioso: MS MCP MLP Memoria Sensorial Memoria a Corto Plazo Memoria a Largo Plazo "Multiplicación de nuestras posibilidades cognitivas" Entrada de la información ambiental Icónica, ecoica, otros sentidos Es necesaria para... También conocida como
memoria primaria o activa No debe confundirse con MT a pesar de que existen componentes de una en la otra También conocida como memoria inactiva o secundaria Sistemas Memoria declarativa Memoria procesal episódica semántica habilidades memoria emocional representación perceptual Cambios en la MCP y MLP Par integrado por una neurona sensorial y otra motora. T I C (Canadá, 1925) (1896-1980) Asimilación Acomodación Etapas: sensorio-motora,
preoperacional,
operaciones concretas,
operaciones formales. (1896-1934) Aprendizaje social ZDP David Ausubel Aprendizaje significativo por recepción (1918-2008) La neurona: Investigaciones:
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