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DOCUMENTO, REGISTRO, MATERIALES, Y ARTEFACTO

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by

Yerithza Varela

on 19 October 2013

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DOCUMENTO, REGISTRO, MATERIALES, Y ARTEFACTO

KYARA CONTRERAS TORRES
DAYANA DIAZ ACUÑA
YELKA CURIEL EPIEYU
ELVIRA PIMIENTA URIANA
YERITHZA VARELA VALDES

TRABAJADORAS SOCIAL EN FORMACION


JUANNYS CHIQUILLO RODELO
DOCENTE

UNIGUAJIRA
2013

INTRODUCCION
La investigación cualitativa se enfoca en comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto, es decir el investigador debe apoyarse en técnica de recolección de datos como los documentos, materiales, registros y diversos artefactos son una fuente muy valiosa de datos cualitativos. la cual permite entender el fenómeno central de estudio. Prácticamente la mayoría de las personas, grupos, organizaciones, comunidades y sociedades los producen y narran, o delinean sus historias y estatutos actuales.

permitiendo conocer los antecedentes de un ambiente, las experiencias, vivencias o situaciones y su funcionamiento cotidiano.

USO DE LOS PRINCIPALES DOCUMENTOS, REGISTRO, MATERIALES Y ARTEFACTO COMO DATOS CUALITATIVO
 DOCUMENTOS ESCRITOS PERSONALES. son fundamentalmente de tres tipos:
1. documentos o registros preparados por razones oficiales .
2. documentos preparados por razones personales.
3. documentos preparados por razones profesionales.

MATERIALES AUDIOVISUALES.




ARTEFACTOS INDIVIDUALES. articulos creados o utilizados por ciertos fines por una persona.
ARCHIVOS PERSONALES. colecciones o registros privados de un individuos

INDIVIDUALES
GRUPALES
DOCUMENTOS GRUPALES. son generados con cierta finalidad oficial por un grupo de personas.
MATERIALES AUDIOVISUALES GRUPALES.
ARTEFACTOS Y CONSTRUCCIONES GRUPALES O
COMUNITARIAS.




DOCUMENTOS Y MATERIALES ORGANIZACIONALES.

REGISTROS EN ARCHIVOS PUBLICOS. En estos podemos encontrar muchos de los documentos, materiales y artefactos mencionados en las otras categorias y otros generados por fines publicos.

HUELLAS RASTROS VESTIGIOS MEDIDAS DE EROSION O DESGASTES Y ACUMULACION
OBSTENCION DE LOS DATOS PROVENIENTES DE DOCUMENTOS, REGISTROS, MATERIALES, ARTEFACTO.
Los diferentes tipos de materiales, documentos, registros y objetos pueden ser obtenidos como fuentes de datos bajo tres circunstancias.

solicitar a los participantes de un estudios que proporcionen muestaras de tales elementos


solicitar a los participantes que los elaboren a proposito del estudio

obtener elementos sin solicitar directamente a los participantes ( datos no obstrusivo )
este caso resulta frecuentemente en la invistigacion historicas pero tambien en otros campos
¿ QUE HACER CON LOS DOCUMENTOS, REGISTROS, MATERIALES Y ARTEFACTOS ?

1. Registrar la informacion de cada documento, registro, materiales y objeto.
2. Como se vincula el material o elemento con el planteamiento del problema, surgen una serie de interrogantes,
¿ quien fue el autor?
¿ que intereses y tendencias posee?
¿ que tan directa es su vinculacion con los hechos?
¿ sus fuentes son confiables?
BIOGRAFIAS E HISTORIAS DE VIDA
Es una forma de recolectar datos muy utilizadas en la investigacion cualitativa puede ser individual o colectiva.
Las historias o biografias se construyen por lo regular mediante
a. la obtencion de documentos, registros, materiales y artefactos.

b. Por medios de las entrevista en las cuales se pide a uno o varios participantes que narren sus experiencias.



Surgen una serie de inquietudes por parte del investigador hacia la persona que va a narrar su historia de vida:

debe obtener datos complejos y profundos
solicita al participante una reflexion sobre sus experiencias
solicita detalles sobres las experiencias
pone atencion al lenguaje y a la estructura de cada historia y la analiza
la historia esta vinculada a un hecho es especifico
se establece relacion en cuanto el tiempo que paso el evento
debe tener cuidadoen que los participantes suelen magnificar sus papeles en ciertos sucesos.
el significado de cada vivencia resulta central
cronologia de los sucesos
contexto
secuencias
de los hechos
actores
causas
consecuencias
conclusiones y aprendizajes
GRACIAS
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