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Proyecto Innovación

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Yoyo cucu

on 13 November 2012

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Transcript of Proyecto Innovación

Carolina Goytortua
Fabricio Silvera
Christian Najera
Timothée Basquin
Emanuel Resendez Proyecto de Innovación Calendario Y metodología El tema que seleccionamos para realizar nuestro proyecto de innovación fue la Educación con el objetivo de generar valor en esta área y además aportar algo a la sociedad. Investigación Surgen nuevos paradigmas de enseñanza para los profesores..
Última moda en educación.
Sociedad, empresas, padres de familia y comunidades educativas consideran que con la tecnología habrá una mejor calidad educativa. La tecnología y la Educación Idea 1: EduBanca Anexos y Bibliografía Gracias! Usuarios Meta Base de la pirámide de los niveles socioeconómicos y abarca el 60.8% de la población.

Se separan (según el INEGI):
D+ (Condiciones Básicas de Salud)
D (Paredes y algunos servicios)
E (Nada)
La población más grande de este sector se encuentra en el sur del país (Guerrero, Oaxaca, Chiapas, entre otros) La Educación en México
El porcentaje de asistencia en la escuela a aumentado, pero se reduce en secundaria y más drásticamente en preparatoria y universidad.

Solo el 17% de la población nacional ingresa a la universidad. Y únicamente el 1% de los indígenas que cursan la primaria acceden a estudios de nivel superior. La educación en México Además:
34 millones están en rezago educativo
7 millones son analfabetas
1.4 millones de niños no asisten a la escuela;
Más de 1 millón 324 mil tienen menos de cuatro años de estudio.
Hay un número inestimable de analfabetas funcionales.

Y México está en el:
Lugar 55 en acceso a la educación a nivel mundial.
Lugar 65 en la cantidad de alumnos que alcanza el quinto grado.
Lugar 66 en alfabetización para adultos.
Lugar 58 en el acceso de las mujeres a la educación. Resultado de encuestas (Práctica de campo) n=30 Resultado de encuestas (Práctica de campo) n=30 La tecnología en la enseñanza. Posibilita la diversificación de la clase y motiva a los alumnos a aprender.
Permite el acceso a Internet.
Favorece el trabajo colaborativo.
Permite diseñar materiales didácticos y novedosos.
Se facilita la enseñanza personalizada. Niveles de uso Pero también: Máquina de escribir, para elaborar documentación escolar, reportes y formatos diversos que facilitan las tareas administrativas o la planeación y evaluación escolar.

Diseño de ejercicios, es decir elaboración de material didáctico, presentaciones o ejercicios que apoyen la exposición de una clase o tema.

Diseño de actividades usando la computadora. (Ejercicios en grupo, actividades interactivas)

Uso de software educativo e Internet. (buscar información que apoye laplaneación de clases y evaluaciones.)

Diseño y desarrollo de software educativo. (Aunque pocos docentes logran este nivel de uso)
Es importante que los docentes superen sus resistencias para incorporarlas.
Es necesario la capacitación del docente en la nueva sociedad de la información para aprovechar la tecnología como:
Herramienta de enseñanza
Herramienta de aprendizaje Algunas ventajas son: Programas Internacionales Computadoras para los niños pobres peruanos El 6 de mayo del 2007 el Ministro de Educación Antonio Chang anunció que el gobierno peruano firmaría en el mes de julio un convenio con el programa "One Laptop per Child" (Una computadora para un niño) del Media Lab del MIT, para dotar gratuitamente de computadoras portátiles a  estudiantes de educación básica a partir del 2008. La idea es que el estudiante sea dueño de la computadora, la lleve consigo a su casa, acceda a internet, escuche música, juegue, lea, etc. La importancia de incluir en la educación la tecnología cada vez es más reconocida y apoyada por diferentes programas y por los países desarrollados o no desarrollados, por ejemplo el programa de: Programas Internacionales También varias ofertas llegaron a otros países. Una primera etapa para adquirir un millón para cada uno de los más grandes del mundo. Brasil y Argentina en Sudamérica. Egipto y Nigeria en África; el primero por ser la nación árabe más poblada y el segundo por tener la mayor población negra. Junto a ellos India, China y Tailandia país con el que el MIT ya tiene experiencias previas.


El gobierno quiere empezar con 44.000 laptops (equivalente a 2.200 maestros  que evitarían 70.000 futuros analfabetos). Y se quiere llegar a 250 mil el próximo año.  En México: Luis Rubén Tovar Marenco, Universidad Ilaca,17-mar-2010, http://suite101.net/article/la-computadora-en-el-salon-de-clases-a12702

León Trahtemberg, Dirario de America, 13-mayo-2007, http://www.diariodeamerica.com/front_nota_detalle.php?id_noticia=2607

"INEGI Nivel Socioeconómico." INEGI. N.p., 2010. Web. 29 Aug 2012. <http://www.inegi.org.mx/default.asp&xgt
Anónimo (n.d.) Materiales para Muebles. Recuperado de: http://www.decorailumina.com/muebles/que-materiales-usar-para-la-fabricacion-de-un-mueble-a-medida.html

UNICEF (n.d.) Educación en México. Recuperado de: http://www.unicef.org/mexico/spanish/educacion.html

Monroy, Paulina (2010) Educación en México. Recuperado de: http://contralinea.info/archivo-revista/index.php/2010/02/28/educacion-en-mexico-cada-vez-mas-pobre-y-desigual/ Descripción: Una banca interactiva que ayudará a un mejor desarrollo educativo a partir de secundaria a nivel superior.
La banca tendrá como mesa una tablet que ayudará a los estudiantes a no llevar más su computadora ni cuadernos, ya que contará con todo lo necesario, para tomar apuntes, realizar trabajos en equipo, investigaciones.

-Interacción entre bancas
-Microsoft
-Acceso a Internet
-Profesor fácil acceso a los trabajos de los alumnos enviar/recibir. Objetivo: Hacer la educación sea más interactiva y facilitar a los que no cuenten con herramientas suficientes.Fomentar el estudio y el alcance a una mejor educación.
Proveer al sector más rezagado con una opción tecnológica viable y factible. Características meta: "Banca":
Materiales reciclados y muy económicos. Algunas opciones:
Cartón reciclado. (400-800kg resistencia).
Resinas plásticas
Cascara de huevo.
Plástico Reciclado.
DM y aglomerados.
Diseño cómodo, duradero y de fácil manejo.

Tablet":
Austera y básica, funciones no muy complejas, pero completas.
Materiales económicos pero duraderos.
Que permita la fácil interacción entre otras por medio de red o aplicaciones.
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