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分野紹介MD研究者養成プログラム

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by

Ryo Yamada

on 28 April 2017

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Transcript of 分野紹介MD研究者養成プログラム

MD研究者
養成プログラム
統計遺伝学分野
応用数学
データサイエンス
何を、ではなく
いかに、
理解するか
概念の学問としての数学
抽象的把握
モデル化

理解に枠組みを与える
仮説構築のための武器
個性としての数学
科学の公用語
データの取得
データの解釈
データの伝達
統計学
数量的取扱い
データ処理全般
コンピュータは道具
データ処理
必須
コンピュータ
スーパーコンピュータ
プログラミング
アルゴリズム
バイオインフォマティクス
大規模データ科学解析
臨床治験
疫学
保健・健康政策
数理生物学
医工学
http://d.hatena.ne.jp/ryamada/20110719
http://www.statgenet.med.kyoto-u.ac.jp/wiki_tokyo/index.php/%E3%83%A2%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%AB%E3%82%92%E4%BD%BF%E3%81%A3%E3%81%A6%E5%AD%A6%E3%81%B6
Omics
情報のすべてを理解することは無理
かいつまむ~統計学
意味の探り当てる~データマイニング
数値計算
数理モデル
抽象化
平等~単体
平等の間の制約~複体
Eaquality~Simplex
Restictions~Complex
周辺度数が固定されるという制約
Restrictions as fixed marginl counts in table
梶本さん(M1)
双曲幾何と鉤針編みと癌
細胞の増殖パターンという離散ルール
非線形
複雑系
カオス
集団

http://d.hatena.ne.jp/ryamada/20160226/1456440864
医療機器
ロボット
人工知能
データとデータ視覚化
入試問題をお絵かき
研究の基礎体力としての数学と計算機
読み書きそろばん
自然言語(日本語・英語)
計算機言語
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