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Pós graduação em Tecnologias para a Comunicação e Inovação Empresarial

Unidade de Sistemas de e-Learning
by

Paula Peres

on 31 October 2013

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Transcript of Pós graduação em Tecnologias para a Comunicação e Inovação Empresarial

MI – As Buzzwords dos sistemas de e-Learning
Definição de aprendizagem
O e-learning e o b-learning
Os sistemas de gestão da aprendizagem: o sistema técnico, administrativo/gestáo e pedagógico/educacional

MII – Ferramentas de e-Learning
Ferramentas de produção
Ferramentas de partilha
Ferramentas de comunicação

M III – O e-learning em Portugal
Panorama nacional do recurso aos sistemas de e-learning

MIV– Metodologias dos sistemas de e-learning
Contextos de aprendizagem
Actividades de aprendizagem
Implementação de um projecto de e-learning
Avaliação de projectos de e-learning
1
2
4
Objectivos Específicos
6
3
7
8
5
9
SS1 – Aprender a aprender
SS2 – Processar e gerir informação
SS3 – Habilidade de dedução e análise
SS4 – Habilidade tomar decisões
SS5 – Competências de expressão verbal e de comunicação
SS6 – Trabalho em equipa
SS7 – Capacidade de resolução de problemas
SS8 - Gestão e liderança, pensamento estratégico
SS9 – Auto-gestão e auto-desenvolvimento
Sessões Presencias
Apresentação Projecto
MI – As Buzzwords dos sistemas de e-learning
MII – Ferramentas de e-learning
MIII – O e-learning em Portugal
MIV – Metodologias dos sistemas de
e-learning
https://online.iscap.ipp.pt/ano201213/
Ligação à Internet; Browser; Videoconferência
Saber utilizar:
Sessões Síncronas
Sessões Assíncronas
Sessão Presencial
Sistemas de e-Learning
PIONEIROS
Iniciativas
singulares
IMPACTO
Negócio
Ficha da Unidade
CRIAR UM SISTEMA DE E-LEARNING
EM CONTEXTO EDUCACIONAL
E/OU ORGANIZACIONAL
Compreender os principais conceitos associados aos sistemas de e-learning
Utilizar as principais ferramentas web de produção
Utilizar as principais ferramentas web de partilha
Utilizar as principais ferramentas web de comunicação
Emitir opiniões sobre o panorama do e-learning em Portugal
Analisar os contextos de um projecto de e-learning
Desenhar actividades de aprendizagem a distância
Desenvolver um sistema de e-learning
Avaliar um projecto de e-learning
Avaliação contínua:
Trabalho individual - 50%
Teste - última sessão presencial - 25%
Actividades online - 25%

A avaliação final:
Exame de “Recurso” e/ou “Especial”
3
2
5
A1 – Com as mãos na massa
A2 – Caixa de ferramentas de produção
A3 – Caixa de ferramentas de partilha
e de comunicação
A4 – Estudo de casos
A5 – Construir curso em e-Learning
Uma actividade online por Lição
2
Presencial
3
Teste Avaliação
SISTEMAS DE E-LEARNING
Processador de texto
Correio electrónico
Pesquisar na Internet
Módulo I
Módulo II
Módulo III
Cronograma do Módulo
Paula Peres
Sistemas de e-Learning
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