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La France et l' Europe en 1815

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by

Claudie Soriano

on 30 April 2014

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Transcript of La France et l' Europe en 1815

Qu’advient -t-il alors des pays européens transformés par les
conquêtes et les institutions napoléoniennes? Politiquement et geographiquement? Page 2 et page 3
II- Comment le sentiment national s’affirme-t-il
malgré la répression des monarques ?
Le congrès de vienne
Bilan du congrès
SCANDALE GOYA DENONCE L' OCCUPATION
Analyse compléte de notre expert Page 4
A)De l’éveil du sentiment national sous la domination napoléonienne …

La France a exporté dans les pays qu’elle a conquis les principes de liberté, d’égalité et de souveraineté nationale: les privilèges y sont abolis, des constitutions mises en place, le Code civil instauré par l’empereur conquérant. Les peuples conquis sont séduits par l’abolition de la monarchie, du servage et les troupes napoléoniennes sont d’abord perçues comme des armées de libération. Mais bien vite, parfois même dès le début comme en Espagne, les armées de l’empereur se transforment en armées d’occupation et la domination napoléonienne est ressentie comme oppressive. Les peuples s’unissent alors contre l’oppresseur, ce qui contribue à forger un sentiment national.
$5.00
Édition Spéciale de 1812 au Congrès de Vienne 1815
Vol XCIII, No. 311
A) À quelles transformations territoriales et politiques donne lieu le Congrès de Vienne ?
I) Du congrès de Vienne à la sainte alliance, une volonté de retour à l'ancien Régime
Cet éveil du sentiment national, évoqué précédemment à travers l’oeuvre de Goya, va se renforcer après le Congrès de Vienne, contrariant les monarques européens qui veulent imposer un retour à l’ordre ancien et prendre leur revanche sur la Révolution française.
La France et l' Europe en 1815
Quelles transformations et influences laisse les idées révolutionnaires et l' Empire en Europe?

Après une courte période de paix, la guerre reprend en 1803, permettant à Napoléon de conquérir de nouveaux territoires. Ses campagnes militaires sont jalonnées de victoires comme à Austerlitz où il vaincu les Autrichiens alliés aux Russes en 1805.
En 1811, l’empire français, qui compte désormais 130 départements, s’étend des Pyrénées à la mer du Nord. La plupart des pays européens sont sous domination napoléonienne par le biais, notamment, de la famille de l’empereur.
Partout sont mises en place les institutions françaises comme le
Code civil
. Au début début Napoléon est vu comme un libérateur, mais rapidement les pays domminés veulent de nouveau être libres.
En 1814, après avoir été battu par la coalition européenne, Napoléon est contraint d’abdiquer.
Il est exilé à l’ile d’Elbe. La monarchie est restaurée avec Louis XVIII, frère de Louis XVI. En 1815, Napoléon revient au pouvoir pendant les Cent Jours, chassant momentanément Louis XVIII du pouvoir mais il est définitivement battu à Waterloo le 18 juin 1815 par la coalition européenne et exilé sur l’île britannique de Sainte-Hélène
Conclusion
Bilan

Page 111 doc 2
Question:
1- D’après la légende de la carte, quels types de régime politique sont maintenus ou rétablis partout en Europe ?
2- Présente la caricature en précisant globalement qui sont les personnages mis en scène.
3- En t’appuyant sur la carte, explique ce que la caricature veut montrer.
4- D’après ces deux mêmes documents, quels principaux pays profitent du nouveau
découpage ? Cite un pays qui disparaît
Signataires du congrès
Page 2
À l’extrême gauche : Ferdinand VII,
roi d’Espagne 5 : Alexandre Ier, tsar de Russie
2 : Frédéric-Guillaume Ier, roi de Prusse 6 : Napoléon Ier vomissant son empire
3 : François Ier, empereur d’Autriche 7 : Castlereagh, 1er ministre britannique
4 : Louis XVIII, roi de France, récupère sa
couronne des mains du tsar
Page 3

Le Congrès de Vienne qui s’ouvre en septembre 1814 a donné lieu à de nombreuses caricatures.
Organisé par l’empereur d’Autriche, François Ier et son chancelier Metternich qui réunissent pendant dix mois dans la capitale de l’empire autrichien les vainqueurs de Napoléon, il se déroule dans une ambiance de fêtes où se succèdent réceptions de toutes sortes (bals masqués, banquets, etc.).
Le but est de réorganiser une Europe bouleversée par les conquêtes napoléoniennes et de surveiller la France. Celle-ci y est néanmoins représentée par son ministre des Affaires étrangères, Talleyrand, qui tente d’atténuer les conséquences de la défaite napoléonienne.
L’acte du Congrès, rédigé en français et signé juste avant la défaite de Waterloo en juin 1815, met un point final aux guerres napoléoniennes et entérine la constitution de nouveaux états.


Le Congrès de Vienne qui s’achève en juin 1815 est suivi par la signature à Paris du pacte de la Sainte-Alliance, ceci à l’initiative du tsar Alexandre Ier auquel se joignent François 1er d’Autriche et Frédéric-Guillaume III de Prusse.
L’esprit de ce pacte, fondé sur le respect de la religion et du pouvoir des souverains, est de lutter contre les idées révolutionnaires qui ont germé un peu partout en Europe auprès des intellectuels mais aussi du peuple.

Cependant ce " Retour à un ANCIEN Regime" déclanche des mouvements de révoltes et de guerre civiles ( déjà pendant napoléon) et encourage des mouvements NATIONALISTES
Metternich contre la révolution
Le but précis des révolutionnaires est unique. C’est celui
du renversement de toute chose légalement existante. Le
principe que les rois doivent opposer à ce plan de destruction
universelle, c’est celui de la conservation de toute chose
légalement existante. L’intérieur de tous les pays européens,
sans en excepter aucun, est travaillé par une fièvre ardente
(…). Tous les pouvoirs sont menacés de perdre leur équilibre.
Les institutions les plus solides sont ébranlées dans leurs
fondements. Si, dans cette crise effrayante, les principaux
souverains de l’Europe étaient désunis, nous serions tous
emportés dans un petit nombre d’années. »
D’après Metternich*, texte écrit en 1815 et publié dans ses
Mémoires en 1831.
*Le prince de Metternich fut chancelier puis Ministre des Affaires
étrangères de l’empire autrichien. Il était surnommé le « gendarme de
l’Europe ».
1- Pour Metternich, qui est l’ennemi de la nouvelle Europe ?
2- D’après tes connaissances, qu’entend t-il par “toute chose légalement existante” ?
3- Que préconise-t-il pour faire face à ce danger ?
B) Assurer un retour à l' ordre ANCIEN
Le 2 mai 1808, les habitants de Madrid se soulèvent contre l’occupation napoléonienne.
Les représailles menées par le maréchal Murat sont terribles :
Rebelles et innocents sont immédiatement exécutés le 3 mai par l’armée française.
Francisco Goya, alors peintre officiel de la Cour d’Espagne depuis 1786, ne reproduit les événements
que 6 ans plus tard à travers deux tableaux, El dos de mayo (le 2 mai) et El tres de mayo
(le 3 mai) pour répondre à une commande du roi Ferdinand VII, rétabli sur le trône d’Espagne,
après le départ en exil du frère de Napoléon, Joseph.
Ce grand admirateur de l’esprit des Lumières qui témoigne de l’histoire de son temps se rattache
au courant artistique du romantisme. On retrouve chez lui la capacité à reproduire les émotions,
les sentiments par des jeux de lumière, l’utilisation du mouvement qui sont les principales
caractéristiques de ce courant.
Doc page 106-107
1- Présente l’oeuvre
2- Décris la scène en distinguant les deux groupes de personnages qui s’affrontent.
3- Quel personnage est le plus mis en valeur ? Pourquoi le peintre a-t-il fait ce choix et
comment a-t-il procédé ?
4- D’après toi, ce tableau est-il une simple illustration d’un fait historique ? Justifie ta
réponse en montrant la position du peintre par rapport à la révolte du peuple.
Goya
2 y 3 de mayo
Page 4
En 1808, Napoléon fait occuper
l’Espagne et contraint son roi à partir en
exil. Une insurrection contre les Français
éclate. La répression est cruelle : à
Madrid, les 2 et 3 mai, environ 700
Espagnols sont fusillés. Joseph, frère de
Napoléon, reçoit la couronne d’Espagne
malgré l’hostilité de la population.
Acquis aux idées libérales des Lumières et de la Révolution Française, Goya d’abord favorable au roi Joseph Ier, mais il est ensuite bouleversé par la cruauté des soldats français.
Après le départ des Français à la chute de l’Empire, il obtient un soutien financier du gouvernement espagnol pour immortaliser les exploits les plus héroïques de l’insurrection contre la France.
El Tres de Mayo est une oeuvre incontournable pour qui veut comprendre ce qu’est l’éveil du sentiment national. Il montre un peuple qui, en s’élevant contre un ennemi commun, se soude, et pour lequel le sentiment de constituer une nation s’éveille. Goya rend hommage aux victimes de la révolte à travers le tableau et ouvre la voie de la peinture d’histoire engagée.

B) ... à son affirmation lors du congrès de vienne
1- D’après les documents,quels étaient les espoirs de la jeunesse et du peuple des pays libérés de la domination napoléonienne ?
2- D’après ces mêmes documents, quels sont les points communs entre les jeunes russes et les jeunes allemands au lendemain du Congrès de Vienne ?
3- Comment réagissent-ils et que risquent-ils ?
Bilan:
En réaction au retour à l’ordre ancien voulu par les monarques, on voit apparaître
dans les principautés allemandes, des associations d’étudiants, les Burchenschaften, et en
Italie, des sociétés secrètes, les Carbonari, appelées ainsi car leurs membres se réunissent
clandestinement dans des huttes de charbonniers. Metternich s’acharne alors à écraser
toute tentative de révolte en créant une police politique chargée d’infiltrer et de traquer ces
sociétés, en censurant la presse et en surveillant les universités.
Vocabulaire:

Sentiment National: Sentiment d’appartenir à une nation, c’est-à-dire un peuple uni par
une culture commune et par la volonté de vivre ensemble sur un
même territoire

Coalition: Alliance conclue par plusieurs pays contre un adversaire commun.

Sainte Alliance: Traité antirévolutionnaire signé par l’Autriche, la Russie et la Prusse
en 1815, auquel se rallie bientôt la Grande-Bretagne (formant ainsi la Quadruple Alliance).
Travail à la maison:
1- Tu chercheras l' oeuvre: La massacre de Scio d' Eugène Delacroix.
2- Tu chercheras des éléments de sa Biographie, et tu expliqueras le mouvement artistique auquel il appartient.
3-Tu chercheras puis expliqueras le contexte historique de l' indépendance de la Grèce vis à vis des Turcs.
4-Tu décriras l'oeuvre, tu parleras de sa composition et de ses couleurs
5- Tu interpréteras le tableau en essayant aussi de donner ton resentit
6- Tu trouveras une autre oeuvre de Delacroix et tu chercheras une autre oeuvre d'un autre artiste du courant
ROMANTIQUE

Le Romantisme
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