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DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ QUÉ TIPO DE PROFESIONAL Y DE PERSONA ERES

Didáctica & Currículum
by

Agnes Garcia

on 4 January 2013

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Transcript of DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ QUÉ TIPO DE PROFESIONAL Y DE PERSONA ERES

EVALUACIÓN Condicionado por Condiciones
organizativas Presión
Social Supervisión
institucional Prescripciones
legales Currículum Tiempo disponible Grupo Exigencias currículum Técnicas Cultura organizativa Formación
recibida valor de cambio
y uso Calificaciones salvaconducto
cultural evaluados clasificados
por resultados Disposiciones
legales reguladores Seguir unas pautas
reguladoras para la
forma de hacer evaluación Concepciones
del evaluador Sobre la naturaleza
de la inteligencia viene
dada se construye clasificar sujetos en
grupo de fracaso éxito depende de influjos
culturales evaluación abierta y flexible Proceso enseñanza/aprendizaje Naturaleza de la profesión docente como profesional forma de evaluar concepto de lo que es enseñar/aprender Desvelar actitudes
del docente Hacia sí
mismo Parte del aprendizaje
depende de la forma
en que se ha enseñado evaluación instancia
de poder comprobación del esfuerzo (alumno) Hacia los
evaluados evaluación instrumento
de opresión educador "tirano" Hacia los colegas práctica individualista según criterios
del evaluador evaluado trabajo
individual Principios éticos
del evaluador Sobre la estructura
y la dinámica social realidad social
como jerarquía evaluación poco sensible
a las diferencias Sobre finalidad
de las instituciones clasificar por
capacidades competencias
clasificadoras Sobre las exigencias
morales de la profesión Mejora de la práctica no solamente conocimientos
establecer relaciones Permite descubrir las
concepciones, las actitudes
y los principio Análisis de la práctica Proceso de investigación evaluar también
la docencia Preguntas Condiciones necesarias
para mejora
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