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Diseño de nueva carrera a Nivel Diversificado

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Transcript of Diseño de nueva carrera a Nivel Diversificado

A. Constitución Política de la República de Guatemala
B. Ley de Educación Nacional, Decreto Legislativo No. 12-91.
C. Acuerdo Gubernativo No. 165-96, Creación de las Direcciones Departamentales de Educación
D. Acuerdo Ministerial 52-2015
E. Acuerdo Ministerial No. 379-2009



BASE LEGAL QUE SUSTENTA LA CARRERA
(según la pirámide de hans helsen)
1.1 Nombre de la carrera
1.2 Visión y misión de la institución
1.3 Estudio de necesidades. (o factor histórico de las carreras actuales)
1.4 Justificación de la creación de la carrera
1.5 Metodología a utilizar para el diseño de la carrera
1.6 Participantes (estudiantes, padres de familia, profesionales, graduados)

1. NOMBRE DE LA REGIÓN O INSTITUCIÓN DONDE VA A FUNCIONAR LA CARRERA
2.1 Bases conceptuales
2.1.1 Bases filosóficas que fundamenten la carrera
2.1.2 Bases sociológicas y pedagógicas que fundamenten la carrera
2.1.3 Qué tipo de sociedad se quiere formar con la carrera
2.1.4 Modelo psicopedagógico que fundamenta la carrera

2. MARCO TEÓRICO
El enfoque administrativo a utilizar es la administración lineal.
Una administración eficiente tiene como fin primordial facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
1. Relaciones entre la escuela y la comunidad.
2. Desarrollo de planes y programas de estudios.
3. Grupos de alumnos.
4. Recursos materiales.
5. Recursos humanos.
6. Recursos financieros.
7. Organización y estructura

4. El enfoque administrativo, su estructura y sus funciones
5.1 Principios del currículum y características del currículum
5.1.1 La estructura de las áreas del conocimiento, subáreas y número de períodos
5.1.2 Breve descripción de las áreas de conocimiento
5.2 Formas de evaluación

5. El currículum a utilizar
6.1 Título que obtiene el graduado
6.2 Diseñar un formato
7. Bibliografía y E-grafía que se utilizó para la elaboración de la carrera
II Conclusiones
III Anexos

6. Duración de la carrera y su proyección social
Diseño de nueva carrera
a Nivel Diversificado

F. Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes Acuerdo Ministerial No. 1171-2010
G. Circular No. 9-88
Documentos que deberán formar parte del expediente que solicite creación, autorización de funcionamiento o ampliación de centros privados.
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