Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ĐƠN VỊ Ở LÁNG GIỀNG

No description
by

Ngô Vũ Quỳnh Như

on 20 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ĐƠN VỊ Ở LÁNG GIỀNG

design by Dóri Sirály for Prezi
I. Bối cảnh ra đời.

II. Nội dung chính của lý luận.

III. Ưu khuyết điểm, các ý kiến ủng hộ và phê phán.

IV. Áp dụng thực tiễn tại thời điểm ra đời của lý luận và hiện nay.
Chiến tranh thế giới I (1914 – 1918) đã để lại hậu quả nặng nề ở châu Âu. Sau chiến tranh, mọi người đổ về đô thị, giao thông đô thị trở thành vấn đề hết sức căng thẳng, đô thị cứ tiếp tục phình to ra mãi.
Cùng thời gian này, cách mạng tháng Mười thắng lợi ở Nga đã đặt nền móng cho một kiểu hoạt động xây dựng đô thị hoàn toàn mới.
Nhân loại ngày càng phát triển, nhu cầu của con người về kinh tế, xã hội, tâm lý cũng ngày càng cao, con người càng có xu hướng sống cùng với nhau trong một khu vực và sống chung với cộng đồng.
Vào năm 1923, nhà xã hội học
Clarence Perry
đã giới thiệu công thức “đơn vị (quy hoạch) khu dân cư”
Neighborhood unit
-
“đơn vị láng giềng”.
NỘI DUNG CHÍNH
IV. Áp dụng thực tiễn tại thời điểm ra đời của lý luận và hiện nay.
I. Bối cảnh ra đời
Xây dựng đô thị thành các đơn vị ở láng giềng đến thành phố là tập hợp của nhiều đơn vị nhỏ, trong đó đơn vị láng giềng là đơn vị cơ sở.
Quy mô dân số dựa vào quy mô của trường THCS – là một đơn vị được trang bị đầy đủ các điều kiện phục vụ.
Clarence Perry
đề ra
6 nguyên lí thiết kế
và những nguyên tắc cơ bản cho mô hình "đơn vị ở láng giềng"
II. Nội dung chính của lý luận
Ưu điểm:
Với cách bố trí này và việc sử dụng chung các công trình dịch vụ, các mối quan hệ láng giềng sẽ phát triển tạo nên môi trường ở tốt và sống động.
Sự ra đời của
“đơn vị ở láng giềng”
chính là sự phản ứng chống lại lề lối quy hoạch truyền thống.
Việc tổ chức nội bộ
đơn vị ở
không có giao thông xuyên qua, chống được tiếng ồn của ô tô, việc trẻ em đi học an toàn trong một không gian có độ lớn thích hợp, đã khiến cho kiểu quy hoạch đô thị ở được ưa chuộng ở nhiều khu vực trên thế giới.

Nhược điểm:
Công thức quy hoạch này đã trở thành công thức quy hoạch hàng loạt, đơn vị (quy hoạch) khu dân cư trở thành vỏ bọc chính sách cho việc cô lập những nhóm xã hội không mong muốn hay xây dựng những biệt khu cho người giàu, tách biệt sử dụng đất.
III. Ưu khuyết điểm, các ý kiến ủng hộ và phê phán
ĐƠN VỊ Ở LÁNG GIỀNG
Clarence Perry

6 nguyên lí thiết kế bao gồm:
Quy mô dân số của một “đơn vị ở” phải đảm bảo tối thiểu cho một trường tiểu học hoạt động.
Thương mại được phát triển tại rìa của cộng đồng, nơi giáp ranh với các khu dân cư kế cận và đường giao thông đối ngoại.
Công viên và các không gian nghỉ dưỡng, thể dục – thể thao ngoài trời cần được bố trí.
Công trình công cộng như trường học, nhà trẻ cần được tập trung xung quanh một khu vực trung tâm của cộng đồng.
Ranh giới của cộng đồng được xác lập rõ ràng bằng đường giao thông đối ngoại bao bọc
Đường giao thông nội bộ cần được thiết kế tỉ lệ thuận với lưu lượng dự đoán và không khuyến khích giao thông xuyên cắt từ bên ngoài.
Sơ đồ Đơn vị ở láng giềng của Clarence Perry
Những nguyên tắc cơ bản
Những đơn vị ở láng giềng được bao quanh bởi những tuyến giao thông chính, bên trong khu ở chính chỉ có khu nội bộ, không được xuyên qua mà chỉ có đường cụt.
Bố trí và sử dụng hợp lí các công trình dịch vụ; trường học đặt gần với lõi không gian cây xanh; trường học và nhà trẻ nối liền với các đường đi bộ, cách li hoàn toàn với các tuyến đường lớn; khu vực nghỉ ngơi và các công trình công cộng được họp nhóm đặt gần không gian cây xanh. Các cửa hàng nên đặt vành ngoài khu ở, gần các nút giao thông công cộng.
Diện tích khoảng 160 mẫu Anh (tương đương 65 ha), mỗi mẫu Anh bố trí đất cho 10 hộ, bán kính phục vụ của trường học nên bằng 0.5 dặm Anh (không quá 800m).
Số lượng người của khu ở phù hợp với quy mô của các công trình phục vụ (5000-6000 dân tương ứng với trường học có 1000 học sinh), bán kính phục vụ từ các khu vực trung tâm ra vành ngoài là khoảng 400m.
Sơ đồ thể hiện mô hình “đơn vị khu dân cư” của Clarence Perry minh họa những nguyên lí cơ bản
Các phiên bản của mô hình "đơn vị ở" được áp dụng tràn lan tại các thành phố Bắc Mỹ
Nhà báo, nhà lý luận đô thị
Jane Jacobs
Jane Jacobs phủ nhận công thức của Perry.
Bà cho rằng thành phố với sự hoàn chỉnh của nó không thể bị chia nhỏ thành những đơn vị biệt lập.
Ngoài ra bà còn thấy việc tổ chức khu dân cư xung quanh một điểm trung tâm (trong công thức của Perry là
trường tiểu học
) là ngớ ngẩn. Bởi mỗi cá nhân sẽ định nghĩa không gian cộng đồng riêng của họ dựa trên khả năng di chuyển và nơi mà họ chọn để tương tác và sử dụng dịch vụ.
Theo bà, nếu thành phố cần tổ chức thành những tiểu khu nhằm tạo ra một cơ chế (tự nguyện) kiểm soát xã hội, thì có 3 loại hình ‘khu dân cư’ mà Jane Jacobs cho rằng sẽ thích hợp với chức năng này:
Toàn bộ thành phố như là một thể thống nhất.
Khu phố (tổ chức theo tuyến đường).
Tập hợp một số tiểu khu thành một khu lớn.


Walter Chirstaller
, một nhà địa lý người Đức đã đưa ra lý thuyết vị trí trung tâm
(Central Place Theory ).
Ông cho rằng việc tập trung khối lượng xung quanh một hạt nhân là một hình thức cơ bản của trật tự
Trung tâm có chức năng như các dịch vụ cung cấp - "Nơi trung ương đến các khu vực xung quanh”.
XIN CẢM ƠN!
Vũ Mạnh Dũng 1356170013

Nguyễn Thị Ngọc Hương 1356170031

Nguyễn Thị Ngọc Châu 1356170005

Đặng Thiên Kim 1356170039
DANH SÁCH NHÓM 4
Dự án kinh điển
Redburn
ở tiểu bang New Jersey do
Clarence Stein
(1882-1975), là một trong những nhà đô thị ảnh hưởng nhất tại Hoa Kì trong TK XX và là người tiên phong trong đề xuất và ứng dụng nhiều mô hình quy hoạch tại quốc gia này làm tác giả.
Ông đề xuất thiết kế
Redburn
thành những ô phố lớn từ 12 đến 20 ha
(super block)
không có giao thông xuyên cắt và những nhóm nhà gắn vào một trục công viên với 15-20 căn nhà quay xung quanh những con đường cụt
(cul-de-sac)
.
Bản quy hoạch
Redburn
hoàn thành năm
1930
, kiến tạo một cộng đồng
25.000
người. Tại đây, không có bất cứ ai phải băng qua những con đường xe ô tô chạy để tiếp cận với tiện ích xã hội.
Bản đồ dự án Redburn
Mặt bằng chi tiết một khu trong Redburn
MacKenzie Towne, Calgary, Canada
MacKenzie Towne được thiết kế với 4 đơn vị ở láng giềng.
Nhà quy hoạch của MacKenzie Towne vừa muốn kết hợp các yếu tố truyền thống của "đơn vị ở láng giềng" trong khi vẫn muốn hướng đến quan niệm thị trường rộng lớn.
High Street, tuyến đường giao thương chính của thành phố, và cũng là tuyến đường giao thương có thể đi bộ được.
Mối quan hệ giữa khu vực công cộng và riêng tư được xem xét rất kĩ trong việc quy hoạch – lối đi được ngăn cách bởi những hàng cây và vị trí gara được đặt phía sau của khu đất làm cho lối đi dành cho người đi bộ an toàn hơn.
MacKenzie Towne, Calgary, Canada
Northwest Crossing, Oregon, USA
Được thiết kế với hệ thống tuyến đường liên kết chặt chẽ với nhau, điều này làm cho việc di chuyển từ những ngôi nhà đến các các cửa hàng mua sắm, công viên, trường học cực kì dễ dàng.
Điểm đặc biệt của nơi đây chính là những hàng cây bao bọc lấy khu dân cư.
Northwest Crossing, Oregon, USA
TÀI LIỆU THAM KHẢO
"
Quy hoạch xây dựng đơn vị ở
", TS.KTS. Phạm Hùng Cường - GS.TSKH. Lâm Quang Cường - PGS.KTS. Đặng Thái Hoàng - TS.KTS. Phạm Thuý Loan - TS.KTS. Đàm Thu Trang, NXB Xây dựng.
Giáo trình "
Quy hoạch đô thị I
" - ThS. KTS. Tô Văn Hùng, KTS. Phan Hữu Bách
Website:http://
ashui.com
/mag/chuyenmuc/quy-hoach-do-thi/
Websitr:http://
greenfield.calgaryregion.ca
/tools/greenfield_design_neighbourhoodUnit.pdf?hc_location=ufi
Full transcript