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L.S.U : présentation synthétique

Présentation du LSU en regard des orientations de la Loi de Refondation (2013)
by

Patrice Rousseau

on 21 November 2016

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Transcript of L.S.U : présentation synthétique

Les axes forts d'un outil de suivi : L.S.U
PARCOURS SCOLAIRE
LIVRET SCOLAIRE UNIQUE : L.S.U
du CP à la 3ème
Nouveaux programmes d'enseignement du CP à la 3ème
Parcours scolaire
Parcours artistique et culturel
Parcours éducatif de santé et de citoyenneté
La loi de Refondation de l'école - 2013
D.N.B
Evaluation du Socle
& Contrôle terminal
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Nouveaux cycles d'enseignement
Concertations / 108h
Conseil école collège
une logique de dé-cloisonnement de la scolarité obligatoire
Orientation
Permettre la restitution synthétique des compétences du Socle commun
Proposer des bilans périodiques : principaux éléments travaillés, appréciations et positionnement, les parcours, les attestations obtenues et les modalités d'accompagnement.
Proposer une seule application simple et lisible par tous
Assurer l'intégration des données des applications existantes : BE1D et supports utilisés par les écoles
Le livret scolaire regroupe pour chaque cycle de la scolarité obligatoire (BO.21/01/16)
L'ensemble des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève.
Les bilans de fin des cycles 2, 3 et 4.
http://tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/spip.php?article527
Rendre opérationnel
le L.S.U
Les attestations :
- confirmant que l'élève a été sensibilisé à la prévention des risques et aux missions des services de secours, formé aux premiers secours, ou qu'il a effectivement suivi un enseignement des règles générales de sécurité, et notamment l'attestation de prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1)
- confirmant que l'élève a effectivement suivi un enseignement des règles de sécurité routière, et notamment les attestations scolaires de sécurité routière de premier et second niveau (ASSR1, ASSR2, AER)
- l'attestation scolaire "savoir-nager" (ASSN)
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