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TALLER GUÍAS ANTICIPATORIAS

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by

luis REYES

on 31 October 2012

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Transcript of TALLER GUÍAS ANTICIPATORIAS

“Las guías sirven de orientación a la práctica clínica de quienes realizan Promoción de la Salud y Prevención de la enfermedad.
Resultan una importante herramienta de gran valor para la atención integral con enfoque biopsicosocial de nuestra población” Enfermedades Nutricionales
Enfermedades Trasmisibles
Enfermedades Cardiovasculares
Accidentes
Violencias
Tumores
Enfermedades Respiratorias
Otras NOMBRE DE LA GUÍA:
El título es fundamental para motivar a los usuarios (etapa de la vida o problema específico seleccionado)

A QUIÉN VA DIRIGIDA:
Descripción breve de la crisis, riesgos, consecuencias
Tareas deben ser concretas, simples, específicas y prácticas
Es conveniente incorporar generalidades y especificidades para los diferentes miembros de la familia Desarrollar conceptos básicos y fáciles de entender
Ser aplicables en exámenes de salud.
Desarrollar un instrumento didáctico en base a nuestro diagnóstico local.
Desarrollar aspectos que puedan tener un efecto definitivo en la calidad de vida de la población. Anticipar problemas: potencial para la orientación preventiva
Prevención primaria : presencia de factores de riesgo
( antes de que ocurra el evento no deseado)
Prevención secundaria : de crisis normativas
( detectar síntomas o signos de probables crisis; detección precoz)
Éxito de la guía anticipatoria
Claridad y oportunidad de la información; Pertinencia del receptor y capacidad de manejo; Susceptibilidad de quien la recibe; Aplicabilidad de las indicaciones
Elementos prácticos
Darle un lugar y momento especial;Definir claramente el riesgo;Involucrar a más de un miembro de la familia;Darle sentido positivo, teniendo presente los recursos familiares. Intento para evitar o minimizar la crisis
Concepto aplicado a individuos, pareja o familia
Se refiere a eventos biológicos, psicológicos o sociales susceptibles de anticiparse en cuanto a sus efectos, historia natural o cambios. Guía para el acompañamiento de los padres en el control del crecimiento y desarrollo del niño sano http.//www.utp.edu.co/~maternoinfantil/crecimiento.pdf

Actividades Preventivas y guías anticipatorias en pediatría de Atención Primaria de la Salud. http.//www.sepeap.org/images/secciones/image/_USER_/talleres_actividades_preventivas.pdf

Medicina de Familia. Edición en Español.1996, Ian R. Mc Whinney, Revisión en español por Roger Ruiz Moral. Barcelona España.
Herramientas para el Trabajo con familias. Guías Anticipatorias, Dra. Nancy López Vásquez, Médico deFamilia, Departamento de Atención Primaria y Salud familiar. Facultad de medicina Universidad de Chile. XXV Seminario de Atención Primaria; Salud familiar y Promoción de Salud. 2012 …y a trabajar Las parejas que han sabido solucionar realmente todos los problemas y las contrariedades que les ha presentado la vida, cuando llegan a esta etapa se unen más estrechamente, se apoyan y ayudan mutuamente, surge un reencuentro entre ellos.

En esta etapa disponen de más tiempo libre, ya no trabajan y los hijos se han ido del hogar, en definitiva tienen una vida menos activa que les permite estar más tiempo juntos. Importante es que el equipo conozca el Ciclo Vital Familiar, sus Etapas y reconocer acontecimientos vitales y clasificarlos como crisis normativas y no normativas.
Ejemplos:
Nacimiento de un hijo
Ingreso al colegio
Adolescencia
Ingreso al trabajo
Uso del tiempo libre del adulto mayor
Separación
VIF
Alcoholismo PERÍODO del ADULTO

Patrones de salud: Actividad física, alimentación saludable, manejo del tiempo libre, manejo del estrés.
Envejecimiento satisfactorio: aspectos biopsicosociales
Sexualidad PERÍODO INFANTIL

Desarrollo físico del niño
Vínculo madre hijo
Desarrollo Psicomotor/Rasgos de madurez
Estimulación del desarrollo Psicomotor
Ambiente familiar
Patrones de salud PRESENTACIÓN DE LA GUÍA:
Entrega del contenido debe ser resumido y creativo.

Preguntas:
Exploratorias, abiertas o cerradas y relacionadas con el contenido de la Guía.
Las preguntas constituyen un apoyo para el abordaje biopsicosocial del profesional En diferentes estados o problemas de salud del individuo o familia, por ejemplo:
Enfermedades crónicas, Problemas en la Adolescencia.
La familia y el individuo están sometidos a procesos que la hacen variar a lo largo de su historia.

Pasar de una etapa a otra implica la posibilidad de una crisis Conjunto de consejos, indicaciones, ideas que se entregan a un individuo, pareja o familia, para EVITAR o COMPRENDER MEJOR los eventos que puedan sucederse en el ciclo vital. Es una orientación anticipatoria sobre comportamientos normales en ciertas etapas del desarrollo. Las intervenciones se orientan al autocuidado con el objeto de detectar e intervenir Factores de Riesgo modificables y la estimulación de los factores protectores de la salud que permitan cambios en los Estilos de Vida de nuestro usuario-familia-comunidad. Sin embargo en parejas que en su trayectoria no han sabido solucionar los conflictos que les ha deparado la vida llegan a la vejez con resentimiento, con la sensación de una vida malgastada.

La jubilación y la salida de los hijos del hogar produce un vacío que puede dar lugar a una crisis en la pareja, se distancian cada vez más y empiezan a ignorarse PERÍODO de la ADOLESCENCIA

Desarrollo físico: DESARROLLO SEXUAL
Desarrollo Psicosocial
Ambiente familiar
Patrones de salud En el Cesfam
La escuela
En el trabajo
En Consultas
Visitas Integrales
Consejerías
Sesiones educativas
Talleres Psicosociales Conceptos básicos unificados sobre aspectos educativos claves del ciclo vital individual y familiar. Es una herramienta orientada a la Promoción de la Salud, Prevención de enfermedad a nivel individual, familiar y comunitario. SALUD FAMILIAR
NIVEL AVANZADO
CONSTITUCIÓN 2012 Luis Reyes Cortés
Trabajador Social
Licenciado Servicio Social
Diplomado Salud Pública y Salud familiar GUÍAS
ANTICIPATORIAS Elegir UNA etapa del ciclo Vital Individual y/o Familiar.

Identificar la tarea evolutiva de esa etapa seleccionada
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