Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Koers 2015

doelstellingen met Koers 2015?
by

Helicon Opleidingen

on 27 May 2010

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Koers 2015

Wat kunnen we in de realisatie van onze (onderwijs)doelstellingen met Koers 2015?
Koers 2015 Wat heb ik t.a.v. mijn werk in het onderwijs nodig bij de implementatie van de plannen uit Koers 2015? Wat verwacht ik bij de uitvoering van Koers 2015 van het CVB, de MR en de RvT in ondersteunende zin? Alledaagse onderwijspraktijk geen theoretische modellen Angela Graat Beleidsmedewerker Onderwijsinnovatie Duurzaamheid Innovatie Ondernemerschap Boxtel mijlstraat 20 MBO Boxtel bestuursbureau Doelendag 23 maart 2010 Duurzaam, ondernemend en innovatief
the good, the bad and the ugly. Manier van werken

Nieuwe ontwikkelingen

Samenwerking

Afstemming

Verbindingen zoeken Vraaggestuurd Automatisering, ICT- Coördinatoren, ICT-team Maandelijks werkoverleg beleidsmedewerkers onderwijs met Marion van Neerven
Uniformiteit (portfolio, elo, digiborden, content, publicatieborden, arrangeren) Projecten
Streaming video, MBO Nijmegen
Mobile learning, MBO Den Bosch
Line (competentiemeter voor VMBO)
Verbindingen intern > ICT platform
Verbindingen extern > Netwerken (Kennisnet, Nnoal) Wat heb ik nodig? Hoe? Doelstellingen Welke ondersteuning van CVB, de MR en de RvT? op welke manier je ICT wil inzetten om je didactiek te versterken Activiteiten die uitdagend genoeg zijn en meer vestigingen aansporen om mee te doen. Hierdoor wordt de duurzaamheid bevorderd.
In een zorgzame educatieve gemeenschap zijn leren in de praktijk, leren in groepen die elkaar aanvullen, leren in groepen die de verantwoordelijkheid voor het groepsresultaat delen en het succes van de deelnemer middelpunt van alle processen. ICT wordt hierbij op zijn plaats gezet als creatief instrument om deze doelen te bereiken.
virtuele digitale werkplaats (elo, portfolio)
toegang tot de benodigde bronnen (content beschikbaar en deelbaar maken)
persoonlijke ontwikkelweg/studieplanning (Line)
benutten van vakspecifieke software
relevante informatie beroepspraktijk (nieuws, wiki)
presentatie technieken mbv multimedia streaming media,gps,mobile learning)
digiborden
diagnostische toetsen
coach en monitorfunctie
roosters, absentie, zorgleerlingen

ICT Onderwijs Beleidsnotitie ICT inzet in onderwijs moet het gevolg zijn van een visie op onderwijs Participatie uitdagende projecten oriëntatie naar buiten verspreiding naar binnen wat vraagt het werkveld HRM Stage voor docenten maar ook vrijheid deskundigheidsbevordering door middel van bezoeken conferenties weblogs en presentaties P&O personeelsbeleid
Full transcript