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HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

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karen mora

on 16 March 2015

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HISTORIA DE LA PSICOLOGIA.
384-322 A.C.
ARISTÓTELES

Se ocupó de estudiar y explicar la lógica, epistemología, física, biología, ética, política y estética.

fue el primer filósofo de la ciencia.

para él la mente o psique es la que hace posible que sintamos y percibamos. existen tres tipos de psique: -vegetativa(plantas) -sensitiva(animales) racional (hombre).

creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos.

sostenía que la mente depende del aprendizaje y que aprender depende de la memoria y que trabaja en base a: la semejanza, el contraste y la contigüidad.

además los procesos de motivación estaban guiados por el agrado y desagrado.

la felicidad se consigue con el auto perfeccionamiento.


1596-1650
RENÉ DESCARTES
1724-1804
IMMANUEL KANT
1788-1856
WILLIAM HAMILTON
1776-1841
JOHAN HERBERT
ARISTÓTELES
rené descartes
los aportes de él se consideran la base de la psicología.

considerado el hombre moderno por su pensamiento.

postuló el interaccionismo, segun él, el cuerpo y la mente se influyen entre si y el punto de interacción se halla en la glándula pineal.

argumentó la posibilidad de un universo externo al YO pensante.

para él habian tres cosas de las que NO podiamos dudar: -del yo o del pensamiento, del mundo por su extensión y de Dios por infinitud.

para él lo psiquico es lo conciente, es decir todo lo que existe en nuestra conciencia.

por último dijo que lo distinto se conoce por sí mismo y que no hay límites para la evidencia.
análisis de la vida mental.
siglo xvii-xviii


la psicología se interesó por lo subjetivo.

surgió la corriente asociacionista(interpretación genetico-biologica de la mente).

sostiene que "somos lo que vivimos", "las experiencias que tenemos".

surgió el término EMPIRISMO.
EL ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA HUMANA.
SIGLO XVIII

IMMANUEL KANT
profesor de filosofía.

autor muy preocupado por el pensamiento humano.

sostuvo que tenemos un conocimiento a priori y aposteriori (antes y después).

dijo que NO tenemos una mente pasiva.

hay una diferenciación entre fenómeno y nóumeno: el primero es como nos aparecen las cosas en la mente y el sengundo es la existencia de un objeto.
william hamilton
discípulo de kant.

según él la psicología debe investigar los fenómenos de la conciencia por medio de la observación externa y la estadística.
JOHAN HERBERT
"lo que tenemos en la conciencia varia continuamente".

"no hay nada que permanezca".

la conciencia es inestable.
THOMAS REID
preguntó si lo que realmente veíamos y sentiamos era cierto. le dio la respuesta de SENTIDO COMÚN.
1710-1796
THOMAS REID
DESTUTT DE TRACY
hizo el aporte de la intuición dentro del pensamiento, es decir un sexto sentido.
DOUGALD STEWART
dijo que la atención era como algo mental.

esta variaba junto con la percepción y motivación.
1753-1828
DOUGALD STEWART
1754-1836
DESTUTT DE TRACY
la creación de la psicofísica.
siglo xix.
esta intenta buscar una relación entre nuestras sensaciones y las magnitudes fisicas .

se desarrolló el positivismo: corriente que cree que todo debe ser expresado en números.
1801-1858
J. MULLER
Johannes Peter Müller
según él las sensaciones vienen por nuestros sentidos y los nervios de nuestro cuerpo .

sostenia que ante estimulos iguales, las sensaciones eran distintas por que los sentidos lo eran.

había dos tipos de sentidos: extoceptores(exterior) y propio receptores(interior).

afirmaba que existía el cinestésico: que informa sobre el estado del aparato locomotor, orientación, equilibrio y el estado general de nuestro cuerpo.

describió tres tipos de origen dentro de la captación de estimulos: el máximo, el mínimo y el diferencial(lo que hay que añadir)
1818-1903
ALEXANDER BAIN
COMIENZOS DE LA PSICOLOGÍA DESCRIPTIVA
SIGLO XIX
con la revolución industrial y la migración se dieron grandes transformaciones.
con esto surge la psicología descriptiva
ALEXANDER BAIN
en su libro "los sentidos y la inteligencia " definió dos tipos de personas las emotivas y las intelectuales.

definió también dos nuevas leyes de asociación de ideas: la relatividad(estados mentales relativos) y la difusión(de lo organico a lo psíquico).
HERMAN LOTZE
1817-1881
HERMAN LOTZE
médico alemán.

dió clases de percepción y atención.

el pensamiento para él lo abarca todo es decir el pensamiento construye las percepciones que le dan sentido, "la mente construye la historia".
JOHN STUAR MILL
1806-1873
JOHN STUAR MILL
economista que analizó la mente desde el empirismo y el asociacionismo.

manifestó que en la mente se encuentra la experiencia formada por sentimientos.

hace de la psicología como una descripción de los sentimientos.
CHARLES DARWIN
1809-1882
evolucionismo en psicología
mitad del siglo xix
el hombre es una pieza más del mundo, no es el centro de todo.

aparece el funcionalismo:es el comportamiento o conducta de adaptación al medio"(los que mejor se adaptan son los más fuertes)".

surge la psicología comparada:no hay gran diferencia entre el comportamiento humano y el animal.

psicología diferencial:cada persona se adapta de forma distinta ante la misma circunstancia.
FRANCIS GALTON
CHARLES DARWIN
fue realmente quién hizo el aporte .

por tanto lo que él defendía era que:"siempre seriamos diferentes y siempre producto de la evolución".
FRANCIS GALTON
1822-1911
decidió aplicar estos conocimientos de ciencia en la psicología.( Darwin)

fue el primero en utilizar estadísticas en esta ciencia.

midió la inteligencia de muchas personas.

para él la inteligencia genética era mucho más importante que la ambiental.
la orientación social de la psicología
con la revolución industrial se dieron grandes problemáticas sociales dando lugar al estudio de la psicología etnológica "(cada pueblo tiene un espíritu en común)" .
wilhem wunt
profesor de medicina y fisiología humana.

fundador del estructuralismo.

estudió las sensaciones a nivel elemental.

para él hay dos aspectos fundamentales del comportamiento: lo objetivo(lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo(cómo lo captamos).
HYPPOLITE TAINE
psicólogo francés.

aportó la idea de que el ambiente es influyente sobre la personalidad.

para él la psicología debe dejar de estudiar el comportamiento.
CONSTITUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA.
se describe por primera vez lo que tarda el organismo en reaccionar ante un estímulo.

se descubre las localizaciones cerebrales.

surge la idea de enfermedades mentales.
HYPPOLITE TAINE
1828-1893
1832-1920
WILHEM WUNT
immanuel kant
WILHEM DILTHEY
estudia la aportación que hace la cultura a la psicología.

quiere comprender el comportamiento desde procesos motivacionales, cognitivos y procesos de personalidad.
WILLLIAM JAMES
habló de las aferencias(comunicación entre el interior y el exterior).

eferencias(respuesta entre el interior y exterior).

para él la conciencia es un producto de la evolución, cambia y fluye constantemente.

describió tres partes de la personalidad:el YO,(mi cuerpo), el MI SOCIAL y el MI ESPIRITUAL.
DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
como su nombre lo indica se utilizaron métodos experimentales.

todo lo que se derralló en esta época ahora se conocen como el test de Stanford o test de Stanford-Binet.
1833-1910
WILHEM DILTHEY
1842-1910
WILLIAM JAMES
HERMANN EBBINGHAUS
estudió la medición de la capacidad para memorizar bajo un método.

dijo que para aprender algo nuevo debemos olvidar algo viejo.

nunca se llega a olvidar algo por completo.

en los recuerdos se establece relaciones lógicas y afectivas.
ALFRED BINET
creador de los primeros estudios de la inteligencia.

él fue el encargado de elaborar unas pruebas para conocer qué niños tenian retrasos. utilizó un método estadístico para medir la inteligencia .
1850-1909
HERMANN EBBINGHAUS
1857-1911
ALFRED BINET
la psicología reflexológica rusa
"todo lo que existe es material " = MONISMO. es la única realidad.
IVAN SECHENOV
médico y fisiólogo.

se interesó por los reflejos del cerebro. existen reflejos que son voluntarios y otros que son involutarios.
IVAN PETROVICH PAVLOV
fue el más destacado de esta época.

sus investigaciones fueron sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas.

trabajó de forma experimental.

sus estudios lo llevaron a interesarse por secreciones psíquicas.

nunca se consideró un psicólogo siempre sostuvo que fue un fisiólogo.
VLADIMIR BECHTEREV
establece el esquema.

estableció estímulo-organismo-respuesta.

aporta la situación ambiental: dependiendo de la época o situación que nos encontremos así mismo será nuestro comportamiento.
1829-1905
IVAN SECHENOV
1849-1936
IVAN PETROVICH PAVLOV
1857-1927
VLADIMIR BECHTEREV
1825-1893
JEAN-MARTIN CHARCOT
el psicoanálisis
JEAN-MARTIN CHARCOT
practiaba la hipnosis para curar enfermedades de la histeria.

él comprueba que hay un nivel mental que sigue funcionando en el inconsciente bajo los efectos de la hipnosis
SIGMUN FREUD
fundador del psicoanálisis.
estudió medicina especializándose en neuropatología en problemas del lenguaje.
para él la mente tiene tres subsistemas: el consciente, el preconsciente, el inconsciente.
afirmaba que los procesos psíquicos son inconscientesy los procesos conscientes son fracciones de la vida.
los impulsos instintivos los clasificó como impulsos sexuales.
la líbido: es la fuerza impulsiva, la energía y pasa por cuatro fases: oral, sádica, anal y fálica.
otro esquema fue: el ELLO(la parte mas profunda de psique), el YO("principio d ela realidad"), el SUPER YO(representante interior de la autoridad).
JOSEPH BREUR
amigo de Freud y trabaja con Jean-Martin.

practicó la hipnosis.

ayudó a desarrollar el psicoanálisis.
1856-1939
SIGMUND FREUD
1842-1925
JOSEPH BREUR
la psicología profunda
se centró mas en la individualidad del ser humano y su escencia, es decir su personalidad y sentimientos.
1859-1947
PIERRE JANET
PIERRE JANET
estudió el sonambulismo y las personalidades las llama desintegradas (hay varios núcleos de personalidad).

da mucha importancia a los sentimientos.

dice que todos necesitamos ser queridos para conseguir un equlibrio emocional.

lo que mas desintegra la personalidad son las crisis sentimentales.

él le dio gran importancia a la inteligencia emocional y la empatía.
ALFRED ADLER
médico vienés especialllizado en oftalmología.

se basó en la importancia de las compensaciones ( tendemos a compensar lo que nos falla o no nos satisface.

estudia el complejo de la inferioridad lo llama psicología individual donde lo más importante es el individuo.

la situación ambiental permite la integración de la persona.
CARL GUSTAV JUNG
psiquiatra suizo.

se convirtió en el primer presidente de la asociación de la psicoanalítica internacional
1870-1937
ALFRED ADLER
1875-1961
CARL GUSTAV JUNG
el desarrollo de la psicología americana y el conductismo.
basado en las sensaciones.

psicología estimulo-respuesta.

la conducta y el desarrollo psicológico humano
1859-1949
JOHN DEWEY
JOHN DEWEY
va de la mano con el funcionalismo.

asegura que la adptación es muy importante para la vida.

los que no se adptan quedan marginados.

dice que la finalidad del pensamiento es resolver problemas.

apartir de esto surge el conductismo y cognitivismo
EDWARD TICHNER
para él el comportamiento debe tener tres partes: estudio de la anotomía, el cerebro,finalidad del comportamiento, estudio psicológico del desrrollo humano. A esto se le llamó (ESTRUCTURALISMO).
JOHN BROADUS WATSON
"fue enemigo de las ideas imprecisas y de las investigaciones descuidadas."

consideraba las teorias de Freud vagas.

afirmaba que para salir de lo especulativo debia seguirse el camino del conductismo.

propuso un deseoso programa de investigación que trataba de la recolección de datos con base en experimento bien diseñados.

la finalidad de esa ciencia era poder predecir la respuesta frente a un estímulo
BURRHUS FREDERIC SKINNER
anunció que "la psicología es una rama experimental de la ciencia natural". donde es posible controlar y predecir la conducta bajo la observación directa y condición experimental.

dice que la conducta es conformada deacuerdo a las consecuencias.
BURRHUS FREDERIC SKINNER
1904-1990
JOHN BROADUS WATSON
1878-1958
1867-1962
EDWARD TICHNER
psicología de gestalt
se centra más en el aprendizaje del ser humano, donde establecen lo que podría ser innato y de cómo podemos aprender.
MAX WERTHEIMER
creador de la psicología de gestalt.

hizo un experimento donde el fenómeno aparente la experiencia era irreductible.

se basó en las organizaciones preceptuales innatas.
1880-1943
MAX WERTHEIMER
1887-1957
WOLFGANG KOHLER
WOLFGANG KOHLER
"contribuyó a establecer el concepto de aprendizaje por introvisión".

describió experimentos donde los simios aprenden de totalidades y no de las partes.
psicología cognitiva
se presenta como la revolución cognitiva de nuestros tiempos.
renace el interés por la cognición, la fomación de conceptos y pensamiento .
1896-1980
JEAN PIAGET
JEAN PIAGET
destacado psicólogo de niños.

afirmaba que el pesamiento de los niños es muy diferente al de los adultos y con la maduración hay cambios drásticos en el modo de pensar. Él lo llamaba metamorfosis ("transformación de las modalidades del pensamiento").

recurrió a el método fenomenológico.
para él el desarrollo cognitivo era lo más sustancioso para la epistemología.
según él el desarrollo cognitivo son: 1.etapa sensorio-motora, 2.etapa pre operacional, 3. operaciones concretas.

los siguientes filosófos trabajaron con base en la hipnosis, donde se introdujeron en la idea de enfermedades mentales
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