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Bateria Psicomotora de Vitor da Fonseca

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by

Gonçalo Cabral

on 7 April 2014

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Transcript of Bateria Psicomotora de Vitor da Fonseca

BPM Vítor da Fonseca
Bateria Psicomotora de Vítor da Fonseca
Factores Psicomotores
1- Tonicidade
2- Equilíbrio
3- Lateralidade
4- Noção do Corpo
5- Estruturação espaço-temporal
6- Praxia Global
7- Praxia Fina
Equilíbrio
Responsável pelos ajustes posturais antigravitários, estabelecendo autocontrole nas posturas estáticas e no desenvolvimento de padrões locomotores (Luria, 1981; Fonseca, 1995).

Lateralidade
É a capacidade motora de percepção dos lados do corpo (direita e esquerda);
A predominância de um dos lados do corpo se faz em função do hemisfério cerebral;
A lateralização inata é governada basicamente por fatores genéticos, embora o treino e os fatores de pressão social possam influenciar.

Noção do Corpo
Noção do Eu, percepção corporal e condutas de imitação.
Imagem Corporal: é a impressão que a pessoa tem de si mesma.
Esquema Corporal: conhecimento intelectual das partes do corpo e suas funções. (Fonseca, 1995)


Estruturação espaço-temporal
Organização Espacial:
Consciência da localização das coisas entre si;
Auto-organizar diante do mundo que o cerca.
Noção de direção;
Noção de distância;
Organização Temporal:
Sucessão dos acontecimentos;
Duração dos intervalos;
São abstratas e difíceis de serem adquiridas pelas crianças;
BPM Vítor da Fonseca
Em 1975, Vítor Fonseca criou a sua BPM que está organizada pelo modelo psiconeurológico de Luria que contêm 7 factores psicomotores, divididos em 26 sub-factores, distribuídos por 42.
A BPM é um instrumento com um conjunto de tarefas que:

Permite destacar défices funcionais englobando a integração sensorial e perceptiva, que se relacionam com a capacidade de apredizagem da criança;

Procura analisar qualitativamente a disfunção psicomotora que caracteriza a aprendizagem da criança, e assim tentar chegar a uma compreensão aproximada de como o cérebro funciona.
Tonicidade
Praxia Global
Praxia Fina
Tonicidade
Tonicidade
Equilíbrio
Desenvolve-se dos 12 meses aos 2 anos.
Equilíbrio
Equilíbrio é composto por
3 subfactores
:
Imobilidade;
Equilíbrio estático;
Equilíbrio dinâmico)
Lateralidade
A lateralidade surge aos 2-3 anos.
Lateralidade
A Lateralidade é constituída por
4 subfactores
:
Lateralização ocular;
Lateralização auditiva;
Lateralização manual;
Lateralização pedal.
Noção do Corpo
A Noção do Corpo é constituida por
5 subfactores
:
Sentido cinestésico;
Reconhecimento esquerda-direita;
Auto-imagem;
Imitação de gestos;
Desenho do corpo.
Noção do Corpo
A noção de corpo surge por volta dos 3-4 anos.

Estruturação espaço-temporal
Desenvolve-se em torno dos 4-5 anos.

Estruturação espaço-temporal
A Estruturação Espaço-Temporal é composta por
4 subfactores
:
Organização espacial;
Estruturação dinâmica;
Representação topográfica;
Estruturação rítmica.
Praxia Global
Praxia Global
Praxia Fina
Praxia Fina
A tonicidade, é o tono muscular que tem um papel fundamental no desenvolvimento motor, é ela que garante as atitudes, a postura, as mímicas, as emoções, de onde resultam todas as atividades motoras humanas.
A Tonicidade é constituída por
5 subfactores
:
Extensibilidade;
Passividade;
Paratonia;
Diadococinésias;
Sincinésias.
Desenvolve-se do nascimento aos 12 meses de vida.
Praxia global tem por definição a capacidade de:
Realizar a movimentação voluntária pré-estabelecida com forma de alcançar um objetivo.
Relacionada com a realização e a automação dos movimentos globais complexos, que se desenrolam num determinado tempo e que exigem a atividade conjunta de vários grupos musculares. Ex: correr, andar, saltar.

A Praxia Global é constituída por
5 subfactores
:
Coordenação óculo-manual;
Coordenação óculo-pedal;
Dismetria;
Dissociação dos membros superiores e dos membros inferiores;
Coordenação dos quatro membros.
A praxia global começa a ser aprefeiçoada dos 5 aos 6 anos.
A Praxia Fina é constituída por
3 subfactores
:
Coordenação dinâmico-manual;
Tamborilar;
Velocidade-precisão.
A praxia fina começa a ser aprefeiçoada dos 6 -7 anos.
Capacidade de controlar pequenos músculos para a realização de habilidades finas.
A coordenação fina envolve concentração, organização dos movimentos e coordenação visuo-motora (Fonseca, 1995). Ex: Recortar, colar, pintar, escrever.

Aluno:
Gonçalo Cabral
Docente
: Cidalia Freitas

Cotações de Dados
Cotações de Dados
Classificação do perfil psicomotor geral
Cotação de cada uma das provas da BPM
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