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El caso EOI-inglés

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by

dolores alemany martinez

on 30 June 2013

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Transcript of El caso EOI-inglés

presencialidad
oferta plazas
semipresencialidad
planificación
coherencia
El caso EOI-inglés en la Comunidad Valenciana
97% esfuerzo adicional(entre 7 y 10)
incremento 6 horas lectivas continuadas

adecuación de la plataforma 63% no adecuado 38% desconoce

97% IMPROVISACIÓN
88% no cree que se consiga objetivo B2

disparidad niveles (4 en misma aula)

nombre del proyecto - oportunismo, confusión
NO externalización
¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

Dolores Alemany Martínez
dpto-ingles@eoi-alicante.es
PLANIFICACIÓN
modelo de formación coherente
Departamentos de Inglés
EEOOII Comunidad Valenciana

12 preguntas - Googledocs

38 % de participación
septiembre 2012
agosto 2012 - adquisición de MyOxfordEnglish, plataforma virtual






orden de 20 abril 2012 - incremento jornada lectiva profesorado EOI
Resultados
Resultados
Diseño de encuesta y recogida datos
VIII Jornadas EEOOII
Pamplona, 2013

Nivel B2 del MCERL
Formación del Profesorado (primaria y secundaria) en lengua inglesa


- hasta junio 2012 - CEFIRES (Centros de Formación del Profesorado)



- julio 2012 - desaparecen CEFIRES
- orden de Conselleria (exige B2)
oferta de 8000 plazas para formar en inglés a los docentes de primaria
???
julio 2012
destrucción de los CEFIRES
requisito B2
Dolores Alemany Martínez
dpto-ingles@eoi-alicante.es
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