Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Is wat leuk is, ook gebruiksvriendelijk en vice versa?

Presentatie onderzoek Hanna VIOT 2011
by

Hanna Jochmann

on 12 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Is wat leuk is, ook gebruiksvriendelijk en vice versa?

Aanleiding
Voorbeeld
Theorie
Resultaten
Experiment
Digitale jeugdbibliotheek
Even voorstellen
(cc) photo by Franco Folini on Flickr
Materiaal
Onderzoeksdesign
Meten van pragmatische kwaliteit
Percepties van...
drs. Hanna Jochmann-Mannak
Prof. dr. T.W.C. Huibers
Prof. dr. L.R. Lentz
Prof. dr. T.J.M.
Sanders
Vereniging van Openbare Bibliotheken
Doel van het onderzoeksproject:

Hoe moeten digitale omgevingen voor kinderen worden ontworpen om hen te ondersteunen in effectief zoekgedrag?
Conclusie
Onderzoeksvragen
Corpusonderzoek onder 100 informatieve kinderwebsites
Opkomst van speels design voor kinderen
Uitkomst factoranalyse op resultaten
corpusonderzoek
Waarom zo
en niet gewoon zo?
Wat blijkt: standaarden en conventies
voor kinderwebsites komen overeen
met algemene webdesign richtlijnen
Er zijn drie typen webdesign voor kinderen:
Klassiek webdesign
Speels-klassiek webdesign
Image map webdesign
VIOT - 23 december 2012
Waarom?
Web design
voor kinderen
Usability?
Fun?
Op basis waarvan wordt de waardering voor een digitaal product bepaald?
Pragmatische kwaliteit
(usability)
Hedonische kwaliteit
(emotionele kant
van user experience)
Tractinsky, N., Katz, A.S. & Ikar, D. (2000)
Hassenzahl, M. (2004)
Thuring, M. & Mahlke, S. (2007)
Van Schaik, P. & Ling, J. (2008)
Nadruk in onderzoek naar digitaal zoekgedrag van kinderen ligt op pragmatische kwaliteit van interfaces

Hoe zit het met de emotionele kant van user experience?

Wat is het effect van speels webdesign op usability en affectiviteit?
Wat is het effect van aan- en afwezigheid van een zoekmachine op usability en affectiviteit?
Is er een verband tussen usability en affectiviteit?
Proefpersonen:
158 kinderen in de leeftijd 10-12
Materiaal:
zes versies van Junior Winkler Prins encyclopedie
Taken:
vijf feitelijke zoektaken
Methode:
observatie
Apparatuur:
Morae, PX-Lab
en de Q-sensor
3 versies van Junior Winkler Prins online; elk mét en zonder zoekmachine
Benodigde tijd
Aantal kliks
Behaald succes (+ geboden hulp)
Percepties van pragmatische kwaliteit
Meten van hedonische kwaliteit
Bevragen van subjectieve gevoelens (emotionele valentie en opwinding)
Fysiologische reacties a.d.h.v. Q-sensor
Gezichtsuitdrukkingen en verbale uitingen van emoties
Percepties van hedonische kwaliteit
"Is wat leuk is, ook gebruiksvriendelijk en vice versa?"
Pragmatische kwaliteit
Evaluaties
Subjectieve meting van emoties
Efficiëntie
Effectiviteit
pragmatische kwaliteit
hedonische kwaliteit
Hoe 'goed'...
Hoe 'leuk'...
Hoe 'mooi'...
... vind je de website?
Bedankt voor uw aandacht!
Navigeren vergt meer tijd en kliks en is minder effectief dan werken met de zoekmachine
Zoeken via de image map versie is minst effectief

Percepties van pragmatische kwaliteit komen overeen met absolute pragmatische kwaliteit:
navigeren vinden de kinderen minder gebruiksvriendelijk dan werken met de zoekmachine
de image map versie komt het minst gebruiksvriendelijk over


De kinderen kunnen zich ook het minst identificeren met en voelen zich het minst gestimuleerd door de image map versie

Kinderen hebben de meest positieve gevoelens bij het werken met de zoekmachine en bij de speels-klassieke versie

De image map vinden de kinderen de minst goede versie
De speels-klassieke versie vinden de kinderen het leukst en het mooist
Usability
Pragmatische perceptie
Hedonische perceptie
Emotie
Evaluaties
Samenhang tussen absolute usability en percepties, emoties en evaluaties van de websites
Gebaseerd op instrumentele of niet-instrumentele kwaliteiten?
Zijn kinderen in staat subjectieve vragen te beantwoorden?
Hopelijk kan de absolute (fysiologische) meting van emotionele arousal ons daar meer over vertellen...
Discussie
Klassieke versie
Speels-klassieke versie
Image map versie
Full transcript