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LA APTITUD MAGISTRAL

Presentación del tema APTITUD MAGISTAL del libro de Daniel Goleman La Inteligencia Emocional...
by

crios Carlos M. Rios

on 26 September 2012

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Transcript of LA APTITUD MAGISTRAL

Sara Londoño.
Gabriel Jaime Arango
Carlos Mario Rios LA APTITUD MAGISTRAL Los alumnos ansiosos, enfurecidos o deprimidos no aprenden Trastornos emocionales Cuando las emociones entorpecen la concentración, lo que ocurre es que paraliza la capacidad mental cognitiva Memoria Activa Aptitud superior Inteligencia Emocional Resistir el impulso es el manejo del autocontrol Control del Impulso Las preocupaciones anulan la capacidad de razonar Mal humor: pensamiento retorcido Favorece la capacidad de pensar con flexibilidad y complejidad El Buen Humor El optimista evita caer en la apatía, la desesperanza o la depresión ante la adversidad Optismismo: el poder del pensamiento positivo Antídoto que hace soportables las desdichas de la vida Esperanza las emociones negativas poderosas desvían la atención hacia sus propias preocupaciones,interfiriendo el intento de concentrarse en otras cosas. Hace posible todos los esfuerzos intelectuales, desde pronunciar una frase hasta resolver un ejercicio matemático Motivación positiva Entusiasmo Autocontrol Confianza Efecto dañino La Ansiedad Preocupación Hipomanía Facilidad a la solución de los problemas La risa Las emociones descontroladas obstaculizan el intelecto Confianza, para afrontar los fracasos Metas más elevadas Es algo más que el punto de vista alegre de que todo saldra bien Flujo: la neurobiología de la existencia Es el punto óptimo de la inteligencia emocional, el "flujo" representa preparar las emociones al servicio del desempeño y el aprendizaje. Las emociones son positivas, están estimuladas y alineadas con la tarea inmediata El flujo es un estado de olvido de si mismo Ausencia del YO El cerebro está "fresco"
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