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La 2°B in scena

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by

Andri Depis

on 11 May 2015

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Transcript of La 2°B in scena

La 2°B in scena

PROGETTO
ARCHEOLOGIA IN CLASSE
Lezioni teoriche sul
metodo di lavoro dell'archeologo
e sulle tracce che le più antiche civiltà hanno lasciato sul nostro territorio
Escursioni guidate
a Montepellegrino e nel centro storico
Laboratorio di ceramica
Simulazione di scavo
Il Test sull'Intelligenza emotiva
Giocando con espressioni, suoni e situazioni, abbiamo riflettuto su quanto
conosciamo
, come
usiamo
e in che modo
sappiamo gestire
le nostre
EMOZIONI
Le tecniche di respirazione
Ci siamo esercitati a
controllare il nostro respiro
, a focalizzare la nostra attenzione sul flusso dell'aria dentro il nostro corpo e a
concentrarci su immagini positive
come il cielo azzurro e il mare calmo per spazzare via i pensieri negativi, identificati con nuvole e onde.
I Mandala
Letteralmente in sanscrito
Manda
(essenza) +
la
(possedere)
.
E' un diagramma circolare, basato su diverse figure geometriche, con un significato spirituale e rituale in Buddhismo e Hinduismo.
Esso rappresenta il processo di formazione del cosmo e, attraverso un articolato simbolismo,
consente una sorta di viaggio iniziatico che permette di crescere interiormente
.

Ciascuno di noi ne ha realizzato uno, associandolo a un MANTRA
Visita alla mostra
Corpi migranti
alla Biblioteca comunale
Lavoro sul campo...
L'esperienza con l'argilla
Abbiamo:
assistito allo spettacolo
La porta della vita
fatto da guida ai visitatori della stessa mostra ospitata a scuola
incontrato la Consulta delle Culture
partecipato a dibattiti sulle civiltà del Mediterraneo
letto tanto (libri, racconti, brani,...)
ma, soprattutto, abbiamo:
scritto racconti, poesie e pensieri
elaborato delle presentazioni
realizzato interviste e video!


20 ore
PROGETTO MULTICULTURALITA' UNESCO
Ascoltiamo le testimonianze...
Sentiamo sapori e odori diversi dal solito...
Sperimentiamo...
SPERIMENTAZIONE
MINDFULNESS E INTELLIGENZA EMOTIVA
PERCORSO LEGALITA'
Percorso
Se vuoi...
Due
intense giornate
con alcuni volontari della Polizia di Stato per:
ascoltare le testimonianze e le storie
conoscere i parenti delle vittime
visitare i luoghi della memoria
riflettere sul termine
legalità
agire consapevolmente e consumare criticamente
commemorare...
a seguito delle quali abbiamo:
scritto dei pensieri
realizzato dei cartelloni
elaborato delle presentazioni
scritto un breve canovaccio
fatto delle interviste
creato un video
Siamo intervenuti:
alla presentazione e al dibattito sul libro
Così non si può vivere

su Rocco Chinnici
(una delegazione) alla
Giornata della memoria antimafia
all'ARS con il Presidente del Senato Pietro Grasso, ponendogli delle domande sulla legalità
Realizziamo e dipingiamo manufatti in argilla secondo le antiche tecniche...
Piccoli archeologi presso un sito punico a Montepellegrino
Ascoltiamo la nostra guida archeologa Liliana...
Attività
Arrivederci... all'anno prossimo!
La 2a B
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