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Antecedentes de la Convención de los Derechos del niño 1989

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Pilar Hernandez

on 17 September 2013

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Transcript of Antecedentes de la Convención de los Derechos del niño 1989

Antecedentes de la Convención de la ONU 1989
Movimientos alternativos a la "protección"
Desde principios del siglo XX, paralelamente a los esfuerzos por lograr convenios internacionales de protección a la infancia, en algunos países empezaron a surgir movimientos que luchaban por la autonomía de los niños y las niñas
Buscaban el reconocimiento de éstos como ciudadanos que tienen los mismos derechos que los adultos
Así, se distinguen dos corrientes: la proteccionista y la que lucha por igualar los derechos de los niños a los de los adultos
A lo largo de la historia, se consideró a los niños y niñas como propiedades de sus padres y madres: no tenían reconocidos ningún tipo de derechos
A mediados del siglo XIX, surgió en Francia la idea de ofrecer protección especial a los niños
A principios del siglo XX comenzó a implementarse la protección de los niños en el área social, jurídica y de la salud
La declaración se inspira en la idea de que hay que "fortalecer" el rol de los niños y las niñas en la sociedad
Se lucha por los derechos de autonomía de los niños y niñas
El documento entiende que los derechos de los niños pueden ser reclamados por ellos mismos
No logró imponerse un borrador para una Declaración de Derechos de los niños y niñas
“Declaración de Moscú ” de 1918
La asociación "Educación libre para los niños" fue uno de los movimientos pioneros por la liberación de los niños.
Se creó durante la revolución rusa (1917/1918) bajo la influencia del movimiento juvenil en Europa occidental
Durante la primera conferencia Nacional de las Organizaciones por la Educación Cultural que se celebró en febrero de 1918 en Moscú, dicha asociación presentó la "Declaración de los Derechos del niño"
¡Gracias por su atención!
Evolución histórica de los derechos de los niños y las niñas
“Declaración de Ginebra” de 1924
La "Declaración de los Derechos del Niño", aprobada en Ginebra en 1924 por la Liga de las Naciones
Uno de los primeros instrumentos internacionales que consideró a los niños como un grupo vulnerable que debía ser protegido para garantizar su normal desarrollo material y espiritual.
Cinco artículos
Se basó en el trabajo de de Eglantyne Jebb (fundadora de Save the Children)
En cinco artículos son reconocidas las necesidades fundamentales de los niños y las niñas
El texto se centra en el derecho de alimento, cuidado, ayuda, acogida, socorro, educación y protección
Recibió adhesiones personales e institucionales
Sin embargo, el texto no tiene fuerza vinculante para los estados
Contenido de la Declaración de Ginebra
Declaración universal de los Derechos del niño (1959)
Debate sobre si era necesaria una declaración de derechos de los niños o éstos se podían incluir dentro de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948
Diez artículos
El 20 de noviembre de 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos del Niño
Principios: educación. cuidados especiales para discapacitados, prioridad en situación de conflicto y no discriminación

Primeras leyes de protección a la infancia
La necesidad de proteger a los niños y las niñas surgió a raíz del trabajo remunerado que llevaban a cabo
No estaban centrados en los derechos de los niños, sino en su protección
Las políticas de protección de la infancia se internacionalizan gracias a los congresos que tuvieron lugar de 1924 a 1989

Movimientos de los años 70 y 80
Después de que en Estados Unidos las minorías étnicas y las mujeres reclamaran sus derechos
Se retomaron las ideas de Moscú 1918 con el "Movimiento por la Liberación de los Niños" (Children's Liberation Movement, CLM)
Ponen la mirada en las "posibilidades de los niños"
Se sitúan de forma crítica ante la postura proteccionista tradicional
Se habla del "derecho a trabajar", necesario para imponer los otros derechos
Durante la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) y posteriormente, los derechos de las personas, y los de los niños en particular, fueron otra vez brutalmente vulnerados.
Creación de UNICEF en 1946
Contexto histórico hasta la siguiente declaración
Es prácticamente universal
Más vinculante
Crea el Comité de los derechos del niño
54 artículos
A diferencia de las anteriores: reconocimiento de los derechos civiles y políticos de los niños y niñas que ya son sujetos de derechos
Es el documento más importante en materia de Derechos Humanos para niños y niñas porque es el primero que les reconoce como personas con derechos propios
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en 1989
Contenido de la Declaración de Moscú
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