Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

КОНЦЕПЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА на 2015-2020 годы

Almaty Management University, www.alma.edu.kz
by

Yekaterina Ten

on 15 November 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of КОНЦЕПЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА на 2015-2020 годы

5.2 Создание новых школ и развитие существующих
4.1 PESTLE– анализ
2
Цель 6: Проектирование загородного кампуса к 2020 году
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
лаборатории для студентов
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Цель 4: Системно развивать инфраструктурный комплекс для обеспечения образовательной , научно исследовательской и инновационной деятельности
Цель 1: Открытие Атриума к сентябрю 2016 года
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Инфраструктура «Alma University» в цифрах
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
5.5 Интернационализация и глобальное развитие
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
*Емкость рынка
— это возможный объем реализации образовательных услуг
**Объем рынка
– это фактический размер спроса на реализуемые образовательные услуги
Портрет целевой аудитории программ бакалавриата
4.4 Портрет целевого потребителя
4.3 Анализ конкурентов: рынок и конкуренты
(вузы РК)
4.2.2 SWOT- анализ ALMA University: возможности и угрозы
4.1 PESTLE– анализ
4.1 PESTLE– анализ
5.8 Вклад университета в развитие государства,
гражданского общества, бизнеса и города Алматы
стена для скалолазания
зал для танцев и аэробики
Цель 2: Расширить площадь спортивного комплекса до 2000 кв.м. к 2020 г.
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Медицинский центр - 50 кв.м
Цель 1: Открытие Атриума к сентябрю 2016 год
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Общая площадь Атриума – 5 400 кв. м.

Batalov building
Цель 1: Открытие Атриума к сентябрю 2016 года
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
ЦЕЛЬ 4. Осуществить научно-методологическое обеспечение системы управления знаниями в Университете
 Утвержденная
«Программа по интернализации на период до 2020 года»

Цель программы - эффективная интеграция Алматы менеджмент Университета в мировое научно-образовательное пространство, путем увеличения участников международных обменов, расширения границ академической мобильности
http://www.hse.ru/figures/
Публикации преподавателей и сотрудников Высшей школы экономики в ведущих периодических изданиях, 2007—2013 гг.
Концепция Факультета базовой подготовки
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
Цель:
Обеспечить качественную базовую подготовку для освоения профессиональной программы
Критерии школ:
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
Задача 1.
Интегрировать образовательные программы университета в программы зарубежных вузов-партнеров
ЦЕЛЬ 4. Обеспечить готовность обучающихся к работе на международных рынках
5.1 Развитие образовательных программ
ЦЕЛЬ 2. Увеличить долю рынка образовательных программ
2. Увеличить долю программ, доступных на казахском и английском языках, на 50% от общего количества программ к 2020 году

3. Увеличить количество обучающихся с применением дистанционного обучения в портфеле программ, обеспечив не менее 20% от контингента к 2020 году (в 2014 - 12%)

4. Увеличить количество двудипломных образовательных программ


ЦЕЛЬ 1. Расширить портфель образовательных программ
5.1 Развитие образовательных программ
V. Стратегические направления
4.3 Анализ конкурентов: Рынок и конкуренты
Всего – 117 вузов (на 31.05.2014).
4.2.1 SWOT- анализ ALMA University: слабые стороны
4.1 PESTLE (Political, Economic, Social-culture and Technological, Legal and Environmental) анализ
IV. Позиционирование Alma University
на рынке образования

3.1 Тенденции развития экономики в мире до 2020 года
5.10 Развитие информатизации.
Создание и развитие системы управления знаниями.
Системное развитие процессов
ЦЕЛЬ 3. Разработать и внедрить систему Управления знаниями в AlmaU
5.8 Вклад университета в развитие государства,
гражданского общества, бизнеса и города Алматы
гостиница
на 36 мест
общежитие
на 420 мест
Цель 3: Построить и вести в эксплуатацию к сентябрю 2018 г.
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Задача 1.
Расширить международную научно-исследовательскую деятельность через:
участие в интернациональных научных проектах
укрепление научных связей с ведущими вузами мира
членство в мировых научных ассоциациях
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
Задача.
Развить предпринимательское образование в университете
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
5.1 Развитие образовательных программ
ЦЕЛЬ 3. Повысить качество образовательных программ за счёт развития содержания образовательной программы и методов преподавания
Задачи:

1. Увеличить количество специальностей к 2020 г.
ЦЕЛЬ 1. Расширить портфель образовательных программ
5.1 Развитие образовательных программ
Портрет целевой аудитории программ магистратуры
4.4 Портрет целевого потребителя
3.7 Глобальные тенденции развития бизнес-образования  
3.1 Тенденции развития экономики в мире до 2020 года
III. Анализ рынка образования
КОНЦЕПЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ
АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА
на 2015-2020 годы

кресла конференц-зала в собранном виде
конференц-зал в разобранном виде
Конференц-зал на первом этаже с выдвижными креслами на
700 посадочных мест
Цель 1: Открытие Атриума к сентябрю 2016 год

5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
места для встреч и отдыха студентов
комнаты для групповой работы студентов
малый конференц зал на 6 этаже
260 посадочных мест
новые лекционные аудитории на 2-5 этажах, 960 посадочных мес
Цель 1: Открытие Атриума к сентябрю 2016 год
Baitasov lecture hall
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Задача:
Довести к 2020 году число публикаций Almaty Management University в журналах с импакт –фактором – до 25, в изданиях, индексируемых Web of Science – 100, в Scopus – 128
ЦЕЛЬ 3.
Стать лидером в Казахстане и ЕАЭС в научных исследованиях в следующих областях: менеджмент, финансы, маркетинг, экономика, логистика, гостеприимство, информационные системы, предпринимательское право
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
Задача 3 .
Создать при каждой Школе Университета лабораторию международного уровня
Задача 2 .
Повысить научно-исследовательский потенциал ППС и сотрудников путем внедрения схемы распределения времени ППС с сохранением оплаты труда к 2020 г.:

Тип А. Teacher: 80% - преподавание, 20% - НИР
Тип B. Researcher: 20% - преподавание, 80% - НИР
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
ЦЕЛЬ 1. Сформировать научную среду по профильному направлению каждой Школы университета
Задача 1.
Разработать и внедрить программу «Кадровый резерв» к 2016 г. по категориям:

"Будущие профессора"  – кандидат наук, PhD
"Новые преподаватели" – стаж преподавания до 2 лет
"Новые исследователи"  – из числа лучших магистрантов и докторантов, наиболее перспективных для академической и исследовательской работы
Задачи:
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
ЦЕЛЬ 2. Стимулировать предпринимательскую и инновационную деятельность университета и формировать предпринимательскую среду вокруг Университета
Задача.
Развить предпринимательское образование в университете
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
ЦЕЛЬ 1. Усилить позицию Алматы Менеджмент Университет, как лидера в Центральной Азии в области предпринимательского образования
PESTLE
-анализ изучает рынок
PESTLE и SWOT анализы
3.6. Тенденции развития образования в Казахстане
Войти:
Стратегические цели
Достижения Алматы Менеджмент Университет
5.10 Развитие информатизации.
Создание и развитие системы управления знаниями.

Системное развитие процессов
Цель 5: Строительство исследовательского центра в 2020 году
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Отдельное пятиэтажное здание
На каждом этаже будут располагаться лаборатории школ
Пятый этаж - студенческие лаборатории
Первый этаж - научный зал библиотеки, научно- издательский центр, учебные аудитории
Этапы развития и создания школ и факультета
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
3.8 Тенденции развития бизнес образования в ЕАЭС ( в т.ч. в РК)
3.5 Тенденции развития образования в ЕАЭС
3.4 Глобальные тенденции развития образования
Доминирование первичного сектора (добыча нефти и т.д.).
3.3 Тенденции развития экономики Казахстана до 2020 года
3.2 Тенденции развития экономики в ЕАЭС до 2020 года
University of Houston
 31 курс по предпринимательству для студентов бакалавриата.
66 компаний создано выпускниками за последние пять лет.
$282 000–сумма, полученная в результате побед в конкурсах бизнес-планов в 2013-2014 уч.г.
100 процентов от общего числа студентов факультета предпринимательства начали, купили или запустили успешный бизнес.
266 индивидуальных наставников работают со студентами через официально организованную образовательную программу.
Babson College
55 курсов по предпринимательству для студентов бакалавриата.
118 компаний создано выпускниками за последние пять лет.
$ 109 500 –сумма, полученная в результате побед в конкурсах бизнес-планов в 2013-2014 уч.г.
100 процентов от общего числа студентов факультета предпринимательства начали, купили или запустили успешный бизнес.
927 индивидуальных наставников работают со студентами через официально организованную образовательную программу.
Предпринимательские университеты в США
16

Алматы Менеджмент Университет – предпринимательский, социально-ответственный университет мирового уровня
ВИДЕНИЕ
МИССИЯ
Мы готовим новое поколение лидеров и создаем новые знания для динамично развивающихся обществ и глобальной инновационной экономики
Достижения Алматы Менеджмент Университет
ЦЕЛЬ 2. Автоматизировать IT Service Management (ITSM)
5.10
Развитие информатизации.
Создание и развитие системы управления знаниями. Системное развитие процессов
Критерии рейтинга Princeton Review Ranking TOP-25 Schools for entrepreneurship:
Предпринимательские университеты в США
ЦЕЛЬ 1. Обеспечить соответствие IT Service Management (ITSM) университета требованиям международных стандартов ISO/IEC 27000 в 2018 г.
5.10
Развитие информатизации.
Создание и развитие системы управления знаниями. Системное развитие процессов

«Мы инициируем происходящее, меняя себя и тем самым вызывая позитивные изменения в том, что вне нас»
Стивен Кови
«Достойный трудится для человечества»
Абай Кунанбаев
Ключевые ценности
7. Синергия
- процесс, когда сотрудничество внутри Университета, а также с партнерами и клиентами, в итоге дает результат, качественно превосходящий эффект простого сложения отдельных компонентов
6. Партнерство во благо общества
- осуществление принципа «Win-Win-Win», в соответствии с которым любое взаимовыгодное сотрудничество двух сторон (Win-Win) должно приносить пользу и третьей стороне – обществу (Win)
5. Проактивность
-проявление инициативы, предвидение потребностей общества, создание новых трендов и работа на опережение
«Совместный труд воспламеняет в людях такую ярость свершения, какой они редко могут достичь в одиночку»
Ральф Эмерсон
Логотип (август 2014)
Логотип (январь 2015)
Герб (август 2014)
Герб и логотип Алматы Менеджмент Университета (AlmaU)
Герб (январь 2015)
Задача 1.
Увеличить количество региональных представительств на территории РК в 2016 году, открыв 2 представительства - в г. Усть-Каменогорск и г. Актобе
Задача 2
. Открыть 2 зарубежных представительства к 2020 году: г. Урумчи/ г. Кульджа, КНР; г. Улан-Батор, Республика Монголия
ЦЕЛЬ 1. Расширить представительство Алматы Менеджмент Университета в регионах
5.9 Региональное развитие и выход на новые рынки
№1
в Казахстане и Центральной Азии
Голосование Деканов
(из числа 1000, входящих в список официального отбора)

каждый декан из числа 1000 голосует за другие заведения
Место Alma University в рейтинге Eduniversal
Место
Alma University
в составе
1000
лучших бизнес школ мира
«Чтобы создать результативную организацию, нужно заменить власть ответственностью»
Питер Друкер
Ключевые ценности
«Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем»
Конфуций
3. Лидерство
- воспитание лидеров, сочетающих в себе высокий профессионализм, креативность, стремление к успеху, умение вести за собой людей к общей цели и предвидение перспектив
8
4. Порядочность
- приверженность к последовательной и честной позиции в отношении себя, клиентов, партнеров, коллег, с опорой на прочные моральные принципы и этические нормы
«Всё искусство управления состоит в искусстве быть честным» Томас Джефферсон
«Думай по-новому, думай по другому»  
Стив Джобс
1. Непрерывное развитие

- направленное, закономерное изменение всех процессов в результате которого университет поднимается на новый качественный уровень
2. Ответственность
- осознание необходимости отвечать за результаты своей работы перед университетом и обществом, за качество образования и уровень подготовки наших выпускников

стр.
Оглавление
Достижения Alma University
I. МИССИЯ, ВИДЕНИЕ, КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ
Миссия
Видение
Ключевые ценности
II. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
Место Alma University в рейтинге Eduniversal
III. АНАЛИЗ РЫНКА ОБРАЗОВАНИЯ
3.1 Тенденции развития экономики в мире до 2020 года
3.2 Тенденции развития экономики в ЕАЭС до 2020 года
3.3 Тенденции развития экономики Казахстана до 2020 года
3.4 Глобальные тенденции развития образования
3.5 Тенденции развития образования в ЕАЭС
3.6. Тенденции развития образования в Казахстане
3.7 Глобальные тенденции развития бизнес образования
3.8 Тенденции развития бизнес образования в ЕАЭС ( в т.ч. в РК)
5
6
7
8
10
12
13
15
16
16
17
19
20
7
17
18
Оглавление
(продолжение)
IV. ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ALMA UNIVERSITY НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАНИЯ
4 PESTLE и SWOT анализы
4.1 PESTLE– анализ
4.2.1 SWOT-анализ ALMA University: сильные стороны
4.2.2 SWOT- анализ ALMA University: слабые стороны
4.2.3 SWOT- анализ ALMA University: возможности и угрозы
4.3 Анализ конкурентов: Рынок и конкуренты
4.3.1 Анализ конкурентов (вузы РК)
4.3.2 Анализ конкурентов (вузы РФ)
4.4 Портрет целевого потребителя (имеющегося)
4.5 Объем, ёмкость и доля Университета на рынке  образования РК
V. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
5.1 Развитие образовательных программ
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
5.5 Интернационализация и глобальное развитие
5.6 Развитие профессорско-преподавательского состава и сотрудников
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
5.8 Вклад университета в развитие государства, гражданского общества и бизнеса
5.9 Региональное развитие и выход на новые рынки
5.10 Развитие информатизации. Создание и развитие системы управления знаниями.
Системное развитие процессов
VI. РИСКИ
VI. ФИНАНСОВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
Заключение
стр.
21
23
24
28
29
30
31
32
33
34
36
37
39
44
50
55
60
61
63
75
78
79
85
93
88
6
Достижения Алматы Менеджмент Университет
7
I. МИССИЯ, ВИДЕНИЕ,
КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ

9
II. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
ЦЕЛИ

10
в топ-200 бизнес-университетов мира
в тройку лучших бизнес-университетов стран Евразийского экономического союза
в топ-100 предпринимательских университетов мира
в топ-100 университетов мира по управлению знаниями
11
12
1. Количество успешных бизнес-планов студентов.
2. Доходы от данных бизнес-планов (владельца и университета).
3. Количество компаний, созданных студентами/выпускниками.
4. Количество менторов.
5. Количество курсов по предпринимательству.
Топ 10 университетов по программам бакалавриата:
1. Babson College
2. University of Houston
3. Baylor University
4. Brigham Young University (UT)
5. University of Oklahoma
6. Syracuse University
7. Northeastern University
8. University of Southern California
9. Baruch College, The City Univ. of New York
10. Miami University
Топ 10 университетов по программам магистратуры:
1. Harvard University
2. Babson College
3. University of Michigan
4. Rice University
5. Stanford University
6. Northwestern University
7. Brigham Young University (UT)
8. The University of Texas at Austin
9. University of Chicago
10. University of Virginia
13
14
III. АНАЛИЗ РЫНКА
ОБРАЗОВАНИЯ

13
3.2 Тенденции развития экономики в Евразийском экономическом союзе до 2020 года
3.3 Тенденции развития экономики Казахстана до 2020 года
3.4 Глобальные тенденции развития образования
3.5  Тенденции развития образования в Евразийском экономическом союзе
3.6 Тенденции развития образования в Казахстане
3.7 Глобальные тенденции развития бизнес-образования
3.8 Тенденции развития бизнес-образования в Евразийском экономическом союзе (в т.ч. в Республике Казахстан)
14
7
6
3
21
IV. ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
ALMA UNIVERSITY
НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАНИЯ

5
4.2 SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) анализ
4.3 Анализ конкурентов
4.4 Портрет целевого потребителя
4.5 Объем, ёмкость и доля Alma University на рынке образования Республики Казахстан
22
SWOT
-анализ изучает положение бизнес-единицы на рынке относительно конкурентов
23
4.1 PESTLE– анализ
24
25
26
27
29
30
К 2017 г. общее число - 100 вузов.
Политика оптимизации вузов в РК: 1 область = 1 государственный + 1 крупный частный вуз.
31
32
33
34
35
4.5 Объем, ёмкость и доля Университета на рынке  образования РК
36
V. Стратегические
направления

37
38
39
40
Задача 1.
Обеспечить рост контингента обучающихся от 4500 в 2014 году до 11000 в 2020 году
5.1 Развитие образовательных программ
41
Задачи:
42
43
44
5.2 Создание новых школ и развитие существующих
47
48
* Специальности, которые перейдут в другие школы по этапам
* Специальности, которые перейдут в другие школы по этапам
49
Школа – это инструмент развития конкурентоспособности внутри университета
независимое финансирование
качественный кадровый состав
академическая автономия
международная аккредитация
45
Охват:
все специальности
Продолжительность
обучения всех специальностей: 3 семестра, 4 семестра (в зависимости от специальности)
Цена за обучение:
единая для всех специальностей, не фиксирована для всего периода обучения
Фокус:
активная студенческая жизнь, обеспечивающая формирование личностных и социально-нравственных ценностей
высокая эффективность организации обучения за счёт стандартизации расписания и экономии на масштабах
высокое качество преподавания за счёт привлечения высококвалифицированных преподавателей, преподающих дисциплину нескольким потокам с привлечением ассистентов
право студента перейти на любую специальность по освоению обязательного базового компонента без академической разницы
прохождение service learning
46
ЦЕЛЬ 1. Усилить позицию Алматы Менеджмент Университет, как лидера в Центральной Азии в области предпринимательского образования
52
52
4. Увеличить количество проектов совместно с бизнес структурами (проект ВьетКафе, предпринимательская лаборатория Ernst&Young, проект start up village)
3. Расширить финансовые источники и инструменты управления и использование их для собственного развития
2. Создать малые предприятия и развивать процесс коммерциализации результатов научно-исследовательских проектов
1. Создать студенческий бизнес-инкубатор в 2015 году с расположением во 2 корпусе
53
55
ЦЕЛЬ 2. Стать лидером в Казахстане и ЕАЭС в научных исследованиях в следующих областях: менеджмент, финансы, маркетинг, логистика, гостеприимство, информационные системы
Задача 2.
Издавать рейтинговый международный онлайн-журнал Eurasian Journal of Management с 2015 года
56
57
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
(по РК данные будут)
58
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
58
5.4 Развитие научно-исследовательской деятельности
59
Основными стратегическими
задачами
университета в рамках Программы являются:
60
5.6 Развитие профессорско-преподавательского состава и сотрудников
61
63
64
65
Рейтинги программ по предпринимательству
13
Развитие малого и среднего бизнеса.
Динамическое развитие инфраструктурной триады – агломерация, транспорт, энергетика.
Перевод на инновационные рельсы аграрного сектора (отраслевая программа «Агробизнес-2020»).
Создание наукоемкой экономики (Концепция вхождения в 30 развитых мира).
Развитие третичного сектора – инфраструктурные проекты (Нурлы жол).
Государственная программы индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2015-2019 годы).
Государственная политика по поддержке перехода ко вторичному сектору экономики от первичного (Дорожная карта бизнеса 2020, Производительность 2020, Экспорт 2020, Занятость 2020.
16
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
50
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
Интеллектуальное предпринимательство
51
66
67
68
69
70
71
Цель 4: Системно развивать инфраструктурный комплекс
5.7 Развитие инфраструктурного комплекса
Реализовано:
72
73
74
75
77
78
IT Projects
t, year
Mobile Applications, modernization of systems and equipment in accordance with innovative technologies, Automation of business processes
New IT lab for SfE, 1C project (full), mobile Applications for bachelors
KMS (full), Share Point
1
, Pre ISO 27001, Pre CobiT&ITIL, e-campus&WiFi, Atrium IT Project (full), Videoconference
Atrium IT Project1, KMS2, SRM for BS, ALMAbook for BS, IT lab for SfE, HelpDesk (automatization), change core site, Merchant WiFi, IP-телефония (полный охват)
SRM for MBA
1
, Website (Webometrics, design, structure), e- schedule in 1C, SurveyMonkey, Moodle (test, distance MBA), Platonus, Documentolog (full implem.), MS Exchange (e-mail), Univ. acces card, Антиплагиат, IP- телефония (новое здание), КУФиБ (полная версия)
Documentolog, 1C, Survey, e-invent, MABbook
2013
2014
2014
2015
2015
2016
2016
2017
2017
2018
2018
2020
80
VI. РИСКИ
85
5.7 Риски
РИСКИ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА
Финансовые риски
84
Финансовые риски
Политические риски
86
Экономические риски
Производственные риски
Коммерческие риски
Природные риски
87
КАРТА УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА
16
17
Ключевые проблемы высшего образования в Казахстане
18
19
5.6 Развитие профессорско-преподавательского состава и сотрудников
Проект "Здоровый образ жизни"
Максимизация здорового образа жизни среди преподавателей и сотрудников за счет средств ALMA University
Ранняя диагностика и обслуживание в медицинских клиниках ППС и сотрудников для сокращения затрат по выходу на больничный
Реализация культурных и физических мероприятий для поддержки улучшения здорового образа жизни, такие как социальные и культурные массовые мероприятия, программы развития талантов, обеспечение доступа к услугам фитнес-центра, программы здоровой пищи, и создания комнат отдыха для персонала
Создание в Alma University условий здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности
Профилактика и предупреждение вреда курения и употребления алкоголя
Создание страницы на портале университета с целью формирования и пропаганды здорового образа жизни, популяризации физической культуры
62
Социальная ответственность Университета
5.8 Вклад университета в развитие государства,
гражданского общества, бизнеса и города Алматы
76
Задачи:
Автоматизировать процессы обслуживания обучающихся, взаимодействия подразделений и принятия решений
Автоматизировать учебный процесс
Объединить существующие автоматизированные системы в Электронный университет
Задачи:
1. Сформировать современную -инфраструктуру (IT-devices, ПО, собственные продукты и т.п.)

2. Развить ИКТ-компетентность сотрудников, преподавателей Университета

3. Выстроить IT-процессы в соответствии с ITIL&Cobit (библиотека IT-сервисов, 40 международных и национальных стандартов и руководств в области управления IT)
79
Управление знаниями
это – систематические процессы, обеспечивающие успех организации, посредством создания, сохранения, распределения и применения знаний
“Управление знаниями подразумевает доставку нужных знаний нужным людям в нужное время.”
Механизмы управления знаниями
Техноцентрические
- информационные технологии, которые предназначены для поиска, хранения, классификации, передачи данных и информации, а в современных условиях, в первую очередь, тем, которые обеспечивают совместную работу, обмен знаниями и лучшими практиками
Организационные
- адаптация организационной структуры и бизнес-процессов. Какими должны быть структура организации и существующие в ней процессы, чтобы наилучшим образом содействовать эффективному управлению знаниями
Экологические
(«знания как экосистема») – сотрудники и культура. Как взаимодействия сотрудников, их знания, идентичности, ценности и установки, а также особенности среды и культуры, в которой все они находятся, формируют сложную адаптивную систему организационных знаний/интеллектуального капитала
82
5.10 Развитие информатизации.
Создание и развитие системы управления знаниями.
Системное развитие процессов
ЦЕЛЬ 3. Разработать и внедрить систему Управления знаниями в Alma University
Задачи:
1. Провести аудит знаний и выработать систему аудита знаний после внедрения системы управления знаниями
2. Выработать методологию и построить модель системы управления знаниями (СУЗ) на основе лучшего опыта
3. Создать корпоративную социальную сеть
4. Создать и проводить наполнение базы знаний (100% наполнение базы знаний до 2020 года)
5. Построить алгоритм внедрения СУЗ в высших учебных заведениях  
83
5.10 Развитие информатизации. Создание и развитие системы управления знаниями.
Системное развитие процессов
84
87
5.7 Риски
86
Необходимо учитывать риски, влияющие на реализацию стратегических направлений развития Алматы Менеджмент Университета до 2020 года
Перечень стратегических направлений (к слайду на стр. 86)
VI. ФИНАНСОВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
88
Прогнозный план доходов Alma University, тыс. USD
89
Доходы от образовательной деятельности, тыс. USD
90
Прочие поступления, тыс. USD
91
Удельный вес статей дохода, тыс. USD
91
Прогнозный план доходов Alma University в разрезе видов дохода, млн. USD
92
Заключение
Что будет осуществлено:
93
Благодарю за внимание
15
20
4
3-15
3.1 Тенденции развития экономики в мире до 2020 года
16
17
18-25
4.3 Анализ конкурентов: рынок и конкуренты
(вузы РФ)
26-29
30-32
33-35
36-41
42
* МОН РК, аккредиция в качестве субъекта научной деятельности
** Все программы Магистратуры
*** «Высокие компетенции выпускников», опрос компаний- работодателей города Алматы
5.3 Формирование и развитие предпринимательского университета
Механизм функционирования венчурного фонда
54
81

Устойчивая репутация
26 лет на рынке, 1988 год
Наличие международных и глобальных аккредитаций
Позиция университета в международном рейтинге Eduniversal (топ-300 бизнес-школ)
Наличие 3х представительств (г. Астана, г. Атырау, г. Шымкент)
5 Программ (бакалавриат, магистратура, MBA, докторантура PhD и DBA) и 33 специальностей
Лидер по количеству слушателей программ MBA и DBA в Казахстане
Устойчивый рост числа студентов по программам бакалавриата
Высокий удельный вес магистрантов к общему числу обучающихся - 1:4
Рост исходящей академической мобильности
Уровень трудоустройства выпускников по программам бакалавриата – 88%
Наличие академических критериев по оценке уровня подготовки студентов (нарастающий переводной GPA)
Активная маркетинговая политика университета
Корпоративное управление
Бенчмарк для других вузов в системе управлении вузом
4.2.1 SWOT-анализ Alma University: сильные стороны
28
Full transcript