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METODOLOGIA Y SERVICIO SOCIAL. Hoy en debate

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Un Tal Kevin Jmnz

on 2 August 2013

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Transcript of METODOLOGIA Y SERVICIO SOCIAL. Hoy en debate

los autores se basan principalmente en el caso de Belo Horizonte como propuesta metodológica y rescatan y clasifican los aspectos mas debatibles dentro del periodo de reconceptualización.
Método y teoría en las diferentes matrices del servicio social

José Paulo Netto.
La metodología en el servicio social:
lineamientos para el debate.
Marilda Iamamoto.
La cuestión de la metodología en servicio social:
reproducirse y representarse.
METODOLOGÍA Y SERVICIO SOCIAL
Hoy en debate

El libro es una reunión de algunos de los aportes críticos que problematizan las varias propuestas tradicionales sobre la (supuesta) existencia de "un método único de intervención profesional".


INVASION POSITIVISTA EN EL MARXISMO:
EL CASO DE LA ENSEÑANZA DE LA METODOLOGIA EN EL SEVICIO SOCIAL
Consuelo Quiroga.
Desmitificación del "metodologismo" y practica profesional
Leila Lima y Roberto Rodríguez.
Lukács: el metodo y su fundamento ontologico
Sérgio Lessa.
Gramsci, el marxismo y las ciencias sociales
Carlos Nelson Coutinho.
El debate Metodologico de los ¨´80/´90.
el enfoque ontologico versus el abordaje epistemologico
Carlos Montaño.
Vicente de Paula Faleiros
como consecuencia de ajustarse al plan de estudio común para el servicio social aprobado en en 1982 por el concejo federal de educación del Brasil, pasarían a ofertar a los estudiantes la materia " Metodología del servicio social".
la alternativa ecléctico-restauradora
la solución modernízante
Al interior del marxismo se produjo una basta y variada bibliografía sobre la discusión del método.
En este caso el método "verdadero" sería la garantía de la corrección o de la veracidad del conocimiento.
Según Lukács " la esfera resolutiva del problema del método es dada por su función social".
su objetivo es problematizar algunas cuestiones polémicas que permean el debate sobre la concepción de metodología.
la existencia o no de una metodología.
diferencia entre metodología del conocimiento y de la acción.
distinción entre concepciones Teórico-metodológicas y las estrategias, técnicas y procedimientos de la intervención.
peligro de la formalización de las teorias sociales.
¿cómo enfrentarlas?
¿De qué recursos disponemos?
Procura apoyar la discusión sobre metodología en el seminario dado por la ABESS (sao paulo-88) y pretende además:
sorprender la realidad de la actuación profesional en el proceso histórico de su producción en las relaciones sociales.
Reflexión dialéctica que tenga la critica como instrumento de análisis de los meandros de la producción de una actividad
Pretende recordar algunos trasos esenciales de la relación mas general entre el marxismo y las ciencias sociales particulares.
Busca sugerir algunos tópicos que Gramsci brinda para un desarrollo creador de temas específicos de tales ciencias

Totalidad.
Historicidad.
Relación de critica y de dialogo
Invasión positivista en la enseñanza del marxismo.
Discusión del soporte marxista en la teoría del servicio social
critica al positivismo.
Múltiples propuestas que involucran categorías como: perspectiva de clase y participación de los sujetos.
Modelos que en la practica no lograron superar problemas arraigados por el positivismo (segmentación de la realidad, entre conocimiento-acción y el apriorismo metodológico)
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