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EL MUNDO SUENA. MI MUNDO SUENA

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blanca prieto

on 30 June 2015

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Transcript of EL MUNDO SUENA. MI MUNDO SUENA

EL MUNDO SUENA. MI MUNDO SUENA
ÍNDICE
- Introducción
- Programación
- Unidad Didáctica "El mundo suena. Mi mundo suena"
a) Justificación (El viaje de Marcos)
b) Objetivos
c) Competencias Básicas
d) Contenidos
e) Metodología
f) Criterios de Evaluación
- Conclusión
PROGRAMACIÓN
- 1º ESO

- TRADICIÓN/INNOVACIÓN

- IDENTIDAD MUSICAL

- RECURSOS INNOVADORES
UNIDAD DIDÁCTICA "EL MUNDO SUENA. MI MUNDO SUENA"
- JUSTIFICACIÓN

- EL VIAJE DE MARCOS
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
- Conocer la música tradicional de nuestra
ciudad.
- Apreciar las tres culturas origen de nuestra
tierra: musulmana, judía y cristiana.
- Crear un espectáculo multidisciplinar a través
de las tres culturas.
- Participar en un proyecto artístico a largo plazo para fines sociales y extraescolares.
COMPETENCIAS BÁSICAS

- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

- Competencia social y ciudadana.

- Competencia cultural y artística.
CONTENIDOS
- CONCEPTUALES


- PROCEDIMENTALES


- ACTITUDINALES
METODOLOGÍA
- Aprendizaje cooperativo

- Secuenciación de contenidos

- Actividades

- Música y guión
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Conoce y diferencia la música árabe, judía y cristiana y sus características (20%)
- Interpreta los temas musicales a través de instrumentos, la voz y el cuerpo (20%)
- Participa en el montaje y representación del espectáculo (40%)
- Desarrolla su papel en el montaje de manera responsable (10%)
- Aporta ideas en el proceso de montaje y ayuda a sus compañeros en sus papeles (10%)
CONCLUSIÓN
"No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles, pero son difíciles porque no nos atravemos a hacerlas"
(Séneca)
UNIDADES DIDÁCTICAS
1. ¿Qué es el sonido?
2. Música y Ruido.
3. La notación musical.
4. Instrumentos musicales. Clasificación.
5. Instrumentos del mundo.
6. Nuestro instrumento: la voz.
7. Música en conjunto. Agrupaciones.
8. Clasificamos la música.
9. Música tradicional. Sonidos del mundo.
10. EL MUNDO SUENA. MI MUNDO SUENA.
11. Música culta. Música escrita.
12. Música popular y medios de comunicación.
13. Música en escena: ópera y zarzuela.
14. La electrónica en la música.
15. Musicoterapia: la música y su servicio social.
CONCEPTUALES
- Música judía, árabe y cristiana


- Características de cada cultura


- Aprendizaje del guión de "El viaje de Marcos"
PROCEDIMENTALES
- Montaje del espectáculo


- Interpretación musical


- Puesta en escena y representación final
ACTITUDINALES
- Respeto hacia las diferentes culturas


- Participación activa


- Colaboración
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