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#EMI

#EMI
by

Patigniez Vincent

on 12 May 2016

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Transcript of #EMI

Education
aux Médias &
à l'Information

#TraAM EMI Orléans-Tours

Orientations & Parcours
L'EMI dans la loi du 8 juillet 2013
« Développ[er] les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l'information et de la communication. Elle favorise l'esprit d'initiative. »
Programmes et Socle
Programmes
EMI et stratégie numérique
"Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain
La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples."

Des Parcours transcendés par l'EMI
Circulaire de rentrée 2015
Parcours Citoyen
Parcours Avenir
S'insérer, s'orienter...une démarche de plus en plus en lien avec l'EMI
Parcours EAC
Des cultures...
Des rencontres...
Des productions...
Le parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel prend l'appellation "parcours Avenir". Ce parcours doit permettre à chaque élève :

- de comprendre le monde économique et professionnel
- de connaître la diversité des métiers et des formations
- de développer son sens de l'engagement et de l'initiative
d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle
Ce parcours est mis en place pour chaque élève de la sixième à la terminale. Pendant la scolarité obligatoire, les connaissances et compétences acquises par les élèves dans le cadre de ce parcours sont prises en compte pour la validation de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. (BO 9 juillet 2015)
http://www.education.gouv.fr/cid86202/education-artistique-et-culturelle-education-aux-medias-et-a-l-information.html#L_education_aux_medias_et_a_l_information

Au collège, l'éducation aux médias, notamment numériques, initie les élèves à l'usage raisonné des différents types de médias et les sensibilise aux enjeux sociétaux et de connaissance qui sont liés à cet usage.
http://eduscol.education.fr/cid83623/l%19emi-dans-la-loi-de-du-8-juillet-2013-d-orientation-et-de-programmation-pour-la-refondation-de-l-ecole-de-la-republique.html
http://padlet.com/vpatigniez/textes_institutionnels
Socle
Éducation aux usages responsables d'internet et des réseaux sociaux
Droit d'auteur
Savoir
publier
Objets médiatiques
Ressources incontournables
Site du
CLEMI
: http://www.clemi.org/
Portail internet responsable
: http://eduscol.education.fr/internet-responsable/
Translittératie
Lutte contre les violences
http://eduscol.education.fr/cid72525/education-aux-medias-information.html
Enseigner et apprendre avec le numérique
Média dans
chaque EPLE
Hoax, rumeur, désinformation
Identité, réputation, traçabilité numériques
Lutte contre
le cyberharcèlement
Réseaux
sociaux
Savoir publier
Cultures
Interdisciplinarité
Mutualisation
Transversalité
Enjeux partagés
Classes ouvertes
Savoir
publier
Dans chaque discipline
Dans chaque domaine
EIM
BYOD
ENT
Enjeux citoyens, culturels, éthiques, économiques...
Big
data
Données personnelles
Compétences
Apprendre

http://padlet.com/vpatigniez/e-learning
Réussir
http://padlet.com/vpatigniez/reussir
Compétences
http://padlet.com/vpatigniez/competences
Une stratégie de ressources numériques commune
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=89301
Conférence de presse rentrée 2015 : http://www.education.gouv.fr/cid92069/annee-scolaire-2015-2016.html
Quelques pistes
supplémentaires
Apprendre avec les Hoax
http://www.pearltrees.com/vpatigniez/hoax/id14833785
Et les représentations de l'équipe éducative ? Sondage ?
Actions
Webradio
Journal
Twittclasse
Serious games
Identité
E-reputation
Traçabilité
Creative Commons
Droits
Décrypter
Fiabilité
Rumeur
Propriété intellectuelle
...
Encyclopédie
collaborative
wikis
Intelligence collective
Economie
du Web
@VPatigniez


http://cache.media.education.gouv.fr/file/DP_rentree/35/1/2015_rentreescolaire_fiche_34_456351.pdf
Fiches complètes : http://cache.media.education.gouv.fr/file/DP_rentree/70/0/Rentree2015-Dossier-de-presse_456700.pdf
Droit à/de
l'image
Un média dans chaque établissement
http://www.education.gouv.fr/cid85644/onze-mesures-pour-un-grande-mobilisation-de-l-ecole-pour-les-valeurs-de-la-republique.html
Pixabay
Pixabay
Pixabay
http://eduscol.education.fr/cid72525/education-aux-medias-information.html
L'EMI : synthèse
-
Une pratique citoyenne des médias
: une lecture critique et distanciée de leurs contenus et une initiation aux langages, aux formes médiatiques pour pouvoir s'informer suffisamment, s'exprimer librement et produire soi-même de l'information.
-
Le développement d'une compétence de recherche, de sélection et d'interprétation de l'information, ainsi que d'évaluation des sources et des contenus.
-
Une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels
dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique.
http://eduscol.education.fr/cid72525/education-aux-medias-information.html
Ministère de la Culture et de la Communication
F. Boudignon - mars 2015 - Licence CC
Fiche dossier de rentrée - education.gouv
Infographie MEN - janvier 2015
Infographie MEN - janvier 2015
Infographie MEN - avril 2015
BO 26/11/15
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94717
Focus : Hoax, rumeur et désinformation
https://magic.piktochart.com/output/9384753-de-linfo-a-lintox
Infographie : de l'info à l'intox
Focus : théories du complot et désinformation
via Karen Prévost-Sorbe - CLEMI
https://prezi.com/5jmppr2ug3qv/des-theories-du-complot-a-la-desinformation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
EMI et Numérique
Dans le S4C
https://onedrive.live.com/redir?resid=BDBE3B623D1CCD8D!1150&authkey=!ACzweAKNgvOeGNU&ithint=file%2cdocx
Eduscol - EMI
L'EMI dans l'académie d'Orléans-Tours
http://www.ac-orleans-tours.fr/vie_numerique/ecole_numerique_2nd_degre/eduquer_aux_medias_et_a_linformation_emi/
Vie Numérique
Eduscol-EMI
EMI & EPI
eduscol
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