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Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of 드래그픽스 무료템플릿(비누방울 세계지도 편)

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by

유림 양유림

on 21 May 2015

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Transcript of Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of 드래그픽스 무료템플릿(비누방울 세계지도 편)

가족기능강화
효과적 매체 활용과
수업에서의 실천
무엇일까요?
A
S
S
U
R
E
모형
일반적 특성
201427057 양유림
목표 진술


•스말디노, 러셀, 하인리크 및 몰렌다가 수업과정에서 교수매체의
효과적인 활용을 위해 이 교수설계 모형을 개발 했다.

•이 교수설계 모형은 6단계로 이루어져 있다.

•이 모형의 이름은 단계별 영어의 첫 글자를 조합하여 명명했다.
THANK YOU
출발점 능력
s
수면장애,
야뇨증, 섭식장애
외상성 스트레스 장애
저조한 학업
느낀점
아동학대가 정확히 아동발달의 어떤 부분에 영향을 미치는지 알고 싶었기 때문에 이 주제를 선정하게 되었다. 원래 아동학대라는 단어는 외적인 상처를 떠올리기 쉬웠었는데 조사를 하다보니 신체적학대는 일부분일 뿐 성적학대, 정서적학대, 방임 모두 외적인 상처보다 눈에 보이지 않는 내적인 상처가 더 깊게 남는다는 것을 알 수 있었다. 아동 학대가 일어나게 된 이유가 무엇이던 용서받지 못할 행동임에 틀림없다. 정도가 어떻든 앞으로 성장해 갈 아이들에게 큰 상처로 남아 계속 영향을 미치게 될 것이기 때문이다.
우리는 이들의 상처를 방관하는 경우가 많다. 나의 일이 아니기에 쉽게 지나치곤 한다. 하지만 생각해보아야 한다. 단적인 예를 들자면 사회적 이슈에 등장하는 치가 떨릴만큼 잔인한 범죄자들은 종종 "나에게 조금의 관심만 주었더라면 내가 이렇게 되지 않았을 것이다" 라고 말하는 것을 볼 수 있기 때문이다.
결국엔 나의 일이다. 내가 학대받는 아동의 상황을 알게 되거나 보게 된다면 이미 난 그 아이에게 도움 줄 수 있는 유일한 사람으로서, 더이상 다른 사람의 일이 아닌 나의 일이 된다.
내가 그냥 지나친 다고 해서 사회적 비난을 받거나 불리한 대우를 받는 것은 없다. 하지만 큰 도움이 아니더라도 학대아동을 신고하는 작은 마음이 그아이의 앞으로의 발달과 삶에 큰 영향을 미친다는 것을
알게 되었다.

학습자 분석

학습자의 일반적인 특성인 연령, 학년, 문화 사회경제적 요인 등을 분석한다.
학습자가 이미 가지고 있는 지식과 기능 또는 현재 가지고 있지 못한 지식과 기능을 종합적으로 분석한다.

학습양식
개인이 학습환경을 지각하고, 상호작용하며
정서적으로 반응하는 방식을 결정하는
심리적 특성
학습자의 지각적 선호와감정, 정보처리 습관, 동기요소, 그리고 심리적 요소로 범주화해 분석한다.
S
목표진술
학습 결과 나타나는 학습자의 행동을
자세하게 진술한다.

<명확하게 진술된 목표의 특징>

분명하게 행동적 용어로 진술한다.





교수방법, 매체,자료의 선정
교수방법의 선정
교사가 학습자에게 교육내용을 어떻게
전달해야 하는가의 방법

가르치는 교사나 배우는 학생에
따라서 다양하게 선정된다.

매체의 선정



자료의 선정
기존 자료 중 선정

기존 자료 수정, 보완해 선정

새로운 자료 설계, 개발해 선정
매체와 자료의 활용



교사 중심 수업
전문가
학습자 중심 수업
촉진자
자료에 대한 사전검토

환경 준비하기

학습경험 제공하기

자료 준비하기

학습자 준비하기
U
매체와 자료의 활용
R
학습자의 참여 유도
학습자 참여의 유도
즉각적인 필기나 구두의 반응을 요구하는 질문을 제시

필기활동 지시

보거나 들은 것으로부터 선택,판단, 결정을 하도록 요구

보거나 들은 활동이나 기술과 관련된 수행을 요구
A
학습자 분석


가르치고자 하는 내용과 목표가 어떤 환경에서
제공 될 것 인지를 파악해 가장 효과적인
교수매체를 선정하는 작업이 필요하다.
ASSURE 모형의 단계와
각 단계에 필요한
실천 사항에
대해 말할 수 있다.

E
E
평가와수정
학습자의 학습목표 달성 평가

교수매체와 교수방법에 대한 평가

교수-학습과정에 대한 평가


평가영역
문제
1. 학습자의 일반특성인
연령, 학년, 문화 ,사회 경제적인
요인등을 분석하는 단계는?
학습자 분석
2. 명확하게 진술된 목표의
특징은 대상을 분명하게
행동적 용어로 진술한다.

(O,X)
X
3. 학습자 중심 수업이면
교사는 ( )가 되어야한다.
촉진자
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