Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Ørstedsparken

No description
by

Mikkel Seeberg

on 10 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ørstedsparken

Ørstedsparken

Voldenes form og funktion, demarkationslinjer
og senere bebyggelse.
Hahns Bastion
Voldene
hvorfor, hvornår og hvordan?
Bastion mellem Schacks Bastion i Vestervold
mod syd og Hahns Bastion i Nørrevold
Demarkationslinjerne i København
Fra 1661-1867
Nørrebro
Arbejderkvarter med vokseværk
Frederiksberg
fra 1741-18??
Oplægges indhold
Voldene - Falke
-Hvorfor og hvordan
Demarkationslinjer - Mikkel
Hvortil, Hvorfor(militært), sløjfning(Grundlov, Liberalisme og tidens trend)
1661: Første demarkationslinje bestemmes
1851: Demarkationslinje forslås udvidet til brønshøj
Senere Bebyggelse - Cecilie
- Nørrebro
- Frederiksberg
- Voldenes Bebyggelse
Ideer til Folkeskolen
-De gamle voldes udnyttelse i dag
-Militærets betydning for Københavns udvikling

Ipads i undervisningen
- Div. korttjenester skaber overblik over et område.
- Redigering i en Wiki med det samme
- google goggles: hente information om bygninger/områder direkte fra nettet
Trinmål efter 9. klasse (kultur og levevilkår)
- Beskrive forskellige befolkningsudviklinger ved overgang fra en
samfundsform til en anden, herunder årsager til og konsekvenser
af en vigende, stagnerende og voksende befolkning
Fælles mål for geografi
Hvad skal eleverne kunne?
Trinmål efter 8. klasse (kultur og levevilkår
- kende til urbanisering og byers opbygning og funktioner i Danmark og andre industrilande

- kende til egen kultur set i forhold til fremmede kulturer
Tankegang og arbejdsmåder
trinmål efter 8. klasse
-anvende globus, kort - herunder digitale kort og satellitbilleder -
samt elektroniske data som et arbejdsredskab til at skabe overblik
og sammenhæng

- anvende informationsteknologi i forbindelse med informationssøgning,
undersøgelser, registrering, bearbejdning og fremlæggelse

Skole 2.0
Hvorfor Ipads?
Tak til Ørstedsparken
Dejligt sted!!!!
Full transcript